在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的有關揚州游記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關揚州游記作文1
昨天清晨5點多，我們乘坐大伯伯的汽車去揚州玩。媽媽說從南京到揚州坐汽車一個多小時就到了。汽車到了揚州，爺爺、爸爸、媽媽和大伯伯都要給我照相，我忙極了。我們到了東門遺址，那個城墻有點破，下面有個門，上面寫著“**”兩個繁體字。城墻前面有個草坪，草坪上有兩個大炮。我爬上一個最大的炮，讓大家給我照相。照完以后，我看見草坪上面有人玩一個叫“抖空竹”的游戲，我好想玩。正想著，我發現草坪上有人賣空竹，就叫媽媽也給我買一個，媽媽同意了。穿過大門，我們看到了一個很古老的街，不過那些店都是賣現代的東西。
我們又來到了個園。個園里面有竹子，有水，有金魚，很美麗。我突然想到了一句話：“煙花三月下揚州�！惫�。游覽完個園，我們來到了瘦西湖。哇!瘦西湖真是人山人海，排隊買票的人像一條長龍。我們又上了船，在船上觀看這如詩如畫的美景。媽媽說瘦西湖很有名，是國家重點風景名勝區。我想：瘦西湖真的很有名，難怪人這么多。游覽完瘦西湖，就到了回家的時候了，我們才依依不舍地回了家。
揚州真美啊!我喜歡揚州。
有關揚州游記作文2
要去揚州啦，好激動��！天還沒亮就從家出發。很快，我們坐上了客車，車上每個人都很激動，每個人的`心中都充滿期待，揚州我們來嘍！經過一路的奔波，我們終于到達了目的地。
瘦西湖，這是我做夢都想來到的地方，曾做夢來到這里，夢里的瘦西湖，那么美，然而現實的景色卻更美。來到這，發現這里的景色好誘人，祈禱時間停留在這一刻吧。
時間總是過的這么快，我們安頓下來之后，便在揚州繁華的夜色中入睡。第一次感覺和父母的距離這么遠，還是有點想家的感覺。
我和宋文軒起得很早，我們這一次好自覺，還把被子疊了起來。個園是我們游的最后一個景點了，竹林、春夏秋冬美景一一映入我眼簾。高雅端莊的建筑風格仿佛讓我回到了古代。
返程前，我們來到了毛絨玩具批發市場。我也買了些揚州的玩具，回去送給爸媽，送給同學。
真的不想離開這里，但又不得不離開這里，繁華又冷清的城市，我要離開了。其實在車上也是可以找一點樂趣的，如：偷拍光哥睡覺、大家一起打撲克、欣賞一下路邊的油菜花。但是更大樂趣就是在這兩天中，我明白了時間過得飛快，以后要好好珍惜時間！
揚州，美麗又繁華，這兩天的行程已告一段落，而我們應該去勇敢地面對時間，勇敢地面對以后的學習、生活。這兩天過得好充實，好快樂。
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“古人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”陽春三月，正是去揚州的好時光。這個周末，我們全家出動，一睹揚州美景。
第一站，我們就來到了揚州最有代表性的景點——瘦西湖。來到瘦西湖，迎面就是長堤春柳，漫布在小徑上，看三步一桃、五步一柳。讓人沉浸在濃濃春意之中，此時春姑娘早已掠過瘦西湖的每個角落。桃花都開了，遠遠望去，就像一個個可愛的小娃娃，在樹上飄來飄去。還有瓊花和繡球花，瓊花是揚州的市花之一，白里透紅，聞聞芳香撲鼻;繡球花則是一團一團，一簇一簇的，要是你眼睛不仔細看，還真以為是樹上長繡球了呢!
走了一會兒，就到小紅橋了，小紅橋上人山人海，站在橋上聽導游講解，原來這是瘦西湖園林的分界線：一邊是南方園林的典雅，一邊則是北方園林的雄偉。遠處望去，發現左邊有一座白塔和一座別致的小橋。導游又告訴我們，這座橋叫五亭橋，是由五個漂亮的亭子組成的，別名又叫蓮花橋;白塔是為乾隆和康熙皇帝所造的，塔頂上的葫蘆本是用黃金做的，可被兇惡的日本人搶劫后被改成銅制的了。最后我們依依不舍的走了。
揚州，我回了，但我會永遠記住你的!
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暑假里，爸爸媽媽帶我來到了揚州旅游，在揚州城北，座落著風景秀麗的國家aaaa級風景區——瘦西湖風景區。據說瘦西湖是清康、乾隆時期已形成的“兩堤花柳會依水，一路樓臺直到山”的湖上園林，融南方之秀北方之雄于一體。
瘦西湖景點珠連：紅橋修禊、長堤春柳、梅嶺春深、賞月勝境、湖心釣臺、蓮花浮水、白塔晴云、四橋煙雨、二十四橋等，它們猶如一顆顆璀璨的明珠，鑲嵌在瘦西湖這根玉帶上。正如詩云：“西湖彎彎水迢迢，兩岸綠柳夾紅桃，畫舫輕移拔綠水，湖中西子更妖嬈�！�
我們來到了五亭橋，這座橋橫跨瘦西湖，好像湖的一根腰帶。爸爸對我說：“五亭橋建于乾隆二十二年（1757年），橋上建有五座亭子，故名五亭橋。五亭橋有15個橋洞，十五月圓之夜，每洞各銜一月，15個圓月倒懸水中，爭相輝映，泛舟穿插洞間，別具情趣�！�
我們來到了一個亭子，匾上寫著“釣魚臺”三個大字。我驚奇地問：“媽媽，這個亭子為什么叫釣魚臺呢？”媽媽對我說：“相傳乾隆皇帝來到這里釣魚。這里的人跳到水里面去，把魚抓住，放到鉤子上，乾隆皇帝很快就釣到了許多魚，大喜之下取名為釣魚臺�！�
瘦西湖真是鑲嵌在歷史文化名城中的一顆璀璨明珠�。∵@次暑假旅游讓我大飽眼福，獲得了豐富的知識面。
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