無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的楊樹作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
楊樹作文 篇1
我們學校有幾棵翠綠的大楊樹。清晨我們來到操場邊，向前面的幾棵大楊樹遠眺，大楊樹的樹冠連成一片，形成了一個綠色的屏障，連對面的教學樓也只能隱隱約約的看見，這幾棵樹真高啊！樹枝探到了三層樓的窗戶邊。
我們來到了楊樹下，抬頭向大楊樹望去，鳥兒又開始了一天的忙碌，一陣微風吹過，聽見“沙沙”“沙沙”的響聲，好似枝葉又跳起了拉丁舞，好似大樹是一位琴師為它們伴奏，不時聽見“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”的鳴叫，好似鳥兒是觀眾，為它們的舞蹈高呼。
這三棵樹長的奇怪，一棵朝北，一棵向南生長，一棵向東延伸，就像我們一樣長大后為祖國建設走向四面八方。
這時候我們又來到了一棵樹旁，這棵樹與其它幾棵樹不同，這棵樹筆直又勻稱，它樹冠很大枝葉很茂盛，站在樹下向上看，密密層層陽光很難透進來，它真是一把綠色的大傘。回頭想一想這棵樹已有五十多年的歷史了，也算是位老爺爺了，可是從形態上看，一點也不像，而是一位有無限活力的青年人。夏天到了，每當烈日當空，我們就在大樹下玩耍；每當下起蒙蒙細雨，大家聚在大樹下談笑。這幾棵楊樹好似我們的母親，默默的幫助著我們，伴我們成長，不求任何回報。
我忍不住去擁抱這棵大楊樹，沒想到我的雙手不能合攏，我又與幾個同學一起推它，大樹卻紋絲不動，它的根扎的很深啊！使我不由地想到，現在我們應該打好扎實基本功，長大才能更好的為社會服務，就和大樹的根一樣。
這就是我們學校讓人贊嘆喜愛的大楊樹。
楊樹作文 篇2
我們學校有一排美麗而高大的白楊樹。
白楊樹有粗壯的干，筆直而向上。春天來了，白楊樹的枝條上長滿一個個沒有熟的桃。夏天白楊樹的葉子密密麻麻郁郁蔥蔥像我們的手掌那么大。冬天白楊樹的枝頭掛滿了白花，像穿上了一件厚厚的棉衣。
白楊樹不但是校園的風景線，而且給我們帶來了快樂的時光。上體育課的時候白楊樹為我們乘涼，我們做游戲的時候白楊樹嘩啦啦的為我們伴奏。
我喜歡白楊樹，我們要愛護白楊樹!
楊樹作文 篇3
我想你們都知道什么是楊樹，楊樹雖然不像花一樣好看，但它有堅強、不屈服于任何東西或季節。
我院里有一棵楊樹，它從小就伴隨著我一起長大，只要有它我就不會感覺寂寞，如果心情不好，我也會把心中的不滿告訴它，它雖然不會陪我說話，但我可以給它說話，總比把不滿藏在心底好。我學校也有一棵楊樹，這棵楊樹不管刮風下雨，還是下雪，在那些冷的日子里，多么艱難都走過來了。
楊樹的樹桿上有很多只眼睛對于多小孩來說很可怕，但對于我來說一點都是不可怕的，我把它看成我唯一能說出不滿的人。
楊樹的葉子很平常，但是它的樹干上的眼睛看起來很親切。楊樹的那種堅強不屈、超凡脫俗、不畏艱險的精神令我敬佩。
楊樹雖然沒有花兒漂亮，但是楊樹不會像冬天認輸，花兒卻是屈服于冬天的腳下，而死亡。
從楊樹的身上我明白了一個道理；漂亮是沒有用的，只要有本領，就不怕別人的.嘲笑了。
楊樹作文 篇4
楊樹，一種平凡的植物；楊樹，一種神奇的生靈。
有人在我家對面這里幾棵楊樹。大家都盼望著他們長大。他們果然不負眾望，一個月的功夫，就全伸出了綠綠的小枝丫。
在充滿希望的早晨，晶瑩的小露珠在小楊樹翡翠班般的綠葉上頑皮地滾動，就像無數衣公主手捧晶瑩露珠，美麗無比；在陽光四溢的中午，小楊樹們一個個抖擻精神，樹葉在風中嘩嘩作響，就像許多綠衣戰士不斷向空間中輸送水分，遮擋陽光。在涼爽寂靜的晚上，小楊樹不停為我們凈化空氣，讓我們能睡個好覺。再逛風狂風中，小楊樹從不屈服，他們把根深深的扎進土里，用綠葉遮擋大風中的灰塵，不讓灰塵污染我們的生活環境。
我愛楊樹，我愛他們那翠綠迷人的枝葉；我愛他們那筆直無痕的樹干。
我愛你，楊樹。
楊樹作文 篇5
前樓，緊靠山墻有顆大楊樹，離墻約一米。樹旁長著一棵小樹，兩樹依靠在一起。每到春季枝葉繁茂，翠綠的樹頭隨風擺動，好像在與行人打招呼。這樓蓋有二十年，樹齡五十有余，我常想蓋樓時這樹是怎么留下的。不覺間見景生情：老樹依老樓，又出一支綠稍稠。風吹百葉齊招手，這里風景獨秀。
又到公休日，早上我站到窗前覺得少了什么，大楊樹不見了，留下一節粗大的樹樁，一問才知，前幾天來了一伙人說樹生蟲子為了“徹底根治”將這樹伐了。五六十年的大樹幾經磨難生了幾個蟲子就把命丟了，如果是人頭上生虱子、癤子怎么辦？把腦袋鋸掉？我百思不解，對鋸樹人耿耿于懷。
而今人多了樓少了，樓多了樹少了。車多了路少了，路多了綠地少了。前些年肆虐的沙塵暴頻頻來襲，今年又增添了霧霾，讓人們感到窒息。我們不得不承認，環境在不斷惡化。“芳草青青花常開；蝴蝶飛去又飛來”，建設美好家園這情這景不可或缺。為了我們自己；為了子孫后代我們應善待草木。
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