在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的楊樹作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
楊樹作文 篇1
陽春四月，滿世界的綠色，滿世界的花，到處一片生機。暖暖的春風吹拂著萬物，咦，天上怎么下起了“鵝毛大雪”！
我疑惑不解地問天才老爸，老爸卻買起了關子：“我不知道，你自己去找”。我追著“雪花”跑，她漫天飛舞，升升落蓬，像無數個潔白的小精靈在陽光下翩翩起舞，有的落在草叢中，有的落在花朵里，有的甚至落在我的衣襟上，地上一片雪白。我抬頭望去，原來是一棵挺撥的、枝繁葉茂的楊樹在造雪，只見樹上一叢叢的白絨和一束束的綠鈴鐺交接在一起，我問好學老媽：“為什么這棵樹會下‘雪’？”媽媽笑著說：“這不是雪花，是楊樹的種子，她隨春風傳播，把種子撒到地上各角落立根成長”。我笑了“是不是和梧桐一樣？”
爸媽同說：“有想像力。”
雪花的制造者楊樹，以最普通的方傳播生命，而且給我們帶來了一副春天的“雪景”，我愛她。
楊樹作文 篇2
前樓，緊靠山墻有顆大楊樹，離墻約一米。樹旁長著一棵小樹，兩樹依靠在一起。每到春季枝葉繁茂，翠綠的樹頭隨風擺動，好像在與行人打招呼。這樓蓋有二十年，樹齡五十有余，我常想蓋樓時這樹是怎么留下的。不覺間見景生情：老樹依老樓，又出一支綠稍稠。風吹百葉齊招手，這里風景獨秀。
又到公休日，早上我站到窗前覺得少了什么，大楊樹不見了，留下一節粗大的樹樁，一問才知，前幾天來了一伙人說樹生蟲子為了“徹底根治”將這樹伐了。五六十年的大樹幾經磨難生了幾個蟲子就把命丟了，如果是人頭上生虱子、癤子怎么辦？把腦袋鋸掉？我百思不解，對鋸樹人耿耿于懷。
而今人多了樓少了，樓多了樹少了。車多了路少了，路多了綠地少了。前些年肆虐的沙塵暴頻頻來襲，今年又增添了霧霾，讓人們感到窒息。我們不得不承認，環境在不斷惡化。“芳草青青花常開；蝴蝶飛去又飛來”，建設美好家園這情這景不可或缺。為了我們自己；為了子孫后代我們應善待草木。
楊樹作文 篇3
沙漠中，是誰在哪兒為我們撐起一片樹蔭?是誰在哪兒天天挺直胸膛站著?是誰在那兒為我們指引方向?
是胡楊樹!胡楊樹，雖然生長在環境惡劣的沙漠中，但他毫無怨言，只是一次又一次的把根扎得更深，讓自己站得更穩，讓自己能汲取更多的水分繼續好好生長。
當沙塵暴來時，他從不退縮，有同伴則手拉手一起撐開一片小天地，沒同伴就獨自迎接張牙舞爪的風暴。他和隨遇而安的仙人掌不同，仙人掌經常被刮到另一個地方，但只要風暴一過，就開始生長了。而胡楊，風暴再怎么可怕，他也昂起頭迎接。在他這種精神面前，沙塵暴也會退縮，經歷了沙塵暴后的胡楊，滿身都壓滿了沙，但已有微風吹過，他就能跟著搖搖身體，把沙全部抖掉。而這時的胡楊樹，似乎也更加容光煥發，更加精神，也更加青翠了。
胡楊就是這樣，從不動搖，毅力驚人。
假如你在大沙漠中迷了路，也沒有水，你失望的低下頭，默默地走著，而當你又一次抬起頭來時，你希望你能看見什么?一桶水?很多錢?還是一輛車?我肯定希望我能看見一棵樹，一棵胡楊樹。因為一棵胡楊樹，就像一桶喝不完的水，就像一把用不壞的傘，還像一個永遠的指南針。你能從他那兒喝到水，能在他下面睡一個飽飽的覺，你還能靠他走出沙漠……
我聽爸爸說，胡楊世界上最堅強的樹，他擁有著“生下來一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽”的精神品質。它能在這個世界上堅強不屈的存在三千年!
胡楊樹很神奇，他身上有兩種葉子，明顯的在樹上分成上下兩大塊，一半很像胡樹葉，另一半很像楊樹葉，因而得此名。
胡楊，我愛你，你是我心中一顆永遠不會消失的“堅強之樹”。我也會在風雨中，在人生的困難與挫折中變得越來越堅強。
楊樹作文 篇4
我所要說的不是余秋雨，也不是余華，而是余光中，楊樹香。我讀余先生的詩和散文不多，大概有七八篇，卻大多都透著春天的氣息，而更深的則是一種思鄉的感情。
我之所以不說那是愛國的感情，而說是“思鄉”，更是因為似乎余先生是對春雨更加袁喜愛。春雨，那是一種詩的感覺！
余先生散文中的一篇叫《聽聽那冷雨》，初聽這幾個字，就感到“聽聽”這兩個字的可愛，于是滿懷憧憬地讀下去。字不多，其中的想象之美卻是道不出的。于是：
我仿佛跟著他進入雨中，那雨并不激烈或是春天的牛毛或是秋天的絲毫。雨中生起霧，籠罩在這江南小鎮上，我沿著小河漫漫地走，腳下的石頭直打滑，腳好像也不聽喚，只顧向前走，卻摔不倒，似乎是春姑娘在扶著我。這不是盛夏，所以當我走到一個池塘時沒有聽到蛙聲，只是看到水面上有許多細小的波紋，總散不去，心中也似乎有什么，好像是個吶喊的人，卻又隱隱約約，楊樹香。一陣風吹過，柳枝跟著招手，一不小心，觸到了我的臉，啊！心就這樣被打開了，想起了小時候在池塘邊玩耍，手里滿是泥，這是大地的皮膚，光滑細膩。
就是這樣，余先生讓我想起了童年想起了故居。那是對一個時代、一個地方的回憶而不是手足情或生死別的牽掛。沒有悲傷，但或許會哭泣，因為，當我眼睜睜地撲看著美好的事物離去，而卻無法挽留，失去了，今生是看不到，哪怕今后的會更好罷。
于是我想余先生大概也丟失了什么回憶吧！
我曾在中央電視臺所舉辦的一個詩歌朗誦會上看到過余先生。頭發已經全白了，臉龐似乎被海風吹過的.。那是余先生等待的證明，他在等待中國的另一個人再畫一個圈，把那個丟在路邊的島嶼也畫進去。
那個島嶼是終究要畫進去的，但或許那時，鄉愁又變成了一尊矮矮的墳墓，我們在外頭，他在里頭。
春天總是留給人最深的回憶，因為它的美好，還因為它的短暫……
楊樹作文 篇5
我們學校有幾棵翠綠的大楊樹。清晨我們來到操場邊，向前面的幾棵大楊樹遠眺，大楊樹的樹冠連成一片，形成了一個綠色的屏障，連對面的教學樓也只能隱隱約約的看見，這幾棵樹真高啊！樹枝探到了三層樓的窗戶邊。
我們來到了楊樹下，抬頭向大楊樹望去，鳥兒又開始了一天的忙碌，一陣微風吹過，聽見“沙沙”“沙沙”的響聲，好似枝葉又跳起了拉丁舞，好似大樹是一位琴師為它們伴奏，不時聽見“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”的鳴叫，好似鳥兒是觀眾，為它們的舞蹈高呼。
這三棵樹長的奇怪，一棵朝北，一棵向南生長，一棵向東延伸，就像我們一樣長大后為祖國建設走向四面八方。
這時候我們又來到了一棵樹旁，這棵樹與其它幾棵樹不同，這棵樹筆直又勻稱，它樹冠很大枝葉很茂盛，站在樹下向上看，密密層層陽光很難透進來，它真是一把綠色的大傘。回頭想一想這棵樹已有五十多年的歷史了，也算是位老爺爺了，可是從形態上看，一點也不像，而是一位有無限活力的青年人。夏天到了，每當烈日當空，我們就在大樹下玩耍；每當下起蒙蒙細雨，大家聚在大樹下談笑。這幾棵楊樹好似我們的母親，默默的幫助著我們，伴我們成長，不求任何回報。
我忍不住去擁抱這棵大楊樹，沒想到我的雙手不能合攏，我又與幾個同學一起推它，大樹卻紋絲不動，它的根扎的很深啊！使我不由地想到，現在我們應該打好扎實基本功，長大才能更好的為社會服務，就和大樹的根一樣。
這就是我們學校讓人贊嘆喜愛的大楊樹。
楊樹作文 篇6
一轉眼，炎熱的夏天到了，白楊樹枝繁葉茂，像是一把巨傘遮擋著烈日遮擋著酷暑，綠蔭蔽日，給人們送來了幾分涼爽，爺爺們在樹下下棋，老奶奶們在聊天，叔叔們在樹下打撲克，阿姨們在樹下打毛衣，孩子們在樹下捉迷藏，跳皮筋，快樂的奔跑，好不熱鬧。一陣風吹過感覺有幾分涼爽幾分愜意。
涼爽的秋天到了，樹葉由綠變黃。樹葉由綠變黃。金黃的葉片像蝴蝶一樣打著旋兒從天空飄落下來。你瞧，樹下的樹葉黃黃厚厚軟軟，這可樂壞了孩子，有的拿葉子打仗，還有的把樹葉點著，看著輕煙裊裊的上升，有的淘氣的孩子躺在葉子上，看著那高高的空中。秋天的天是那么高那么藍，秋天的天是那么的美，空氣是那么的新鮮。
冬天到了，白楊樹脫去美麗的衣服，光禿禿的站在白雪皚皚的大地上。一場雪過后，它披上了潔白的外衣，枝條上落滿了亮晶晶毛茸茸的雪，像冰晶像銀條，那么潔白那么美麗。孩子們來到了樹下，淘氣的搖著樹干上的雪花，落在他們的頭上，落在他們的脖子里，他們大叫的向遠方跑去。有的孩子堆起了雪人，幾分鐘后一個漂亮的雪人便呈現在眼前；有的打起了雪仗，他們三人一伙兩人一組開戰了，雪球在空中飛來飛去，孩子們非常高興。白楊樹帶來整潔、美麗、更是給孩子帶來了歡樂。
白楊樹，我愛你，愛你的美麗，愛你的高大。啊，白楊樹你是樹中的偉丈夫！
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