在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的陽光下成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光下成長作文1
向日葵每天都向著太陽移動，不為別的，只是生命使然，生命都應順應一個規律成長，向日葵便是如此，陽光是它存在的根本。
陽光宛如一首優美的小詩，令人陶醉，陽光宛如一部動人的電影，讓人流連忘返，令人感動，我們都在陽光下成長，是陽光給了我們美好的生活，是陽光給了我追求理想的動力和勇氣，在溫暖的陽光下我快來的活著。
鳥兒在陽光下自由飛翔，花朵在陽光下盡情綻放，我也在這溫暖的陽光下幸福成長。
我要感謝我的父母以及老師還有我那些寒窗苦讀的同學們，正是因為有了你們，我才得以在陽光下健康快樂幸福的成長。
我首先要感謝的是我的母親，從我出生的`那一刻開始，母親便開始了對我的辛勤撫養，教我如何處事，如何做人，母親無怨無悔，含辛茹苦的培養我長大，母愛，是一縷慈愛陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感覺到溫暖如春，母愛是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風塵，依然純潔明凈，守護者我，日夜操勞，當我生病時候她會一直呵護著我，當我病情好轉時候，母親會欣慰的微笑，偉大的母親，把愛的陽光無私的灑向了我。
老師，是一溫柔的陽光，將關切灑向我求知的心田，當我成績后退的時候，老師溫柔的陽光會照亮我陰霾的情緒，讓我能重新振作積極學習，當我成績進步時，老師會鼓勵我繼續努力，不要驕躁，我懂得虛心使人進步，驕傲使人后退這個道理，我親愛的老師啊，是你，用溫暖無私的陽光照亮了我在求學道路上的障礙與困難，是你讓我的路走的安心長遠。
最后我要感謝我的那些寒窗苦讀的同學們，在學校我們一起吃飯，一起學習，一起生活，在我遇到困難的時候，都會想我伸出友情的援助之手，我們永遠都是好朋友。
時光，像離弦的箭一樣，飛快的流逝著，我們成長在溫暖的陽光下，溫暖的陽光給了我溫暖的力量，溫暖的陽光給了我溫暖的生活，溫暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣，所以我是幸福的，我是快樂，我是——在陽光下快樂成長的我。
陽光下成長作文2
那天，一個陽光燦爛的日子，我去北京參加了全國小提琴才藝大賽。我自信地站在了北京大學的一個表演廳中央，面對著全國重量級的評委，演奏著一首《漁舟唱晚》。小提琴仿佛與我合二為一，默契、和諧，委婉悠長的音符從我的指尖緩緩流出，博得了評委們的一致好評！但是就在一個月前，我卻產生了要放棄這次比賽的念頭。
那同是一個陽光燦爛的日子。那天，我正一遍遍反復地練習這首《漁舟唱晚》。只有一個月就要比賽了，我卻在幾處關鍵的地方卡住了，總也拉不好。幾個小時的時間過去了，我直拉得手酸腳疼，腦袋發暈，卻還是沒有改好。這時，幾只小鳥在窗外嘰嘰喳喳地唱著歌兒。我忽然羨慕起那歡唱的鳥兒。你看，它們在藍天下自由地飛翔，在枝頭上快樂地歡唱，是那樣無拘無束。而我，本可以在室外奔跑、跳躍，現在卻被這該死的小提琴死死纏住。“不如放棄這次比賽吧！”我突然這樣想道。于是，我索性放下小提琴，來到室外的草坪上，躺在了陽光下。這時，我愜意極了，閉上眼，將自己的生命融進陽光里。陽光是那樣的溫暖，使我像一只打盹的小貓一樣即將睡著。小貓！我猛地睜開眼，想起了最近看到的一篇關于小貓的勵志文章。那大致講的.是貓媽媽生了一窩小貓，大部分小貓直到離開貓媽媽獨立生活才開始學習捕鼠本領，之前只嬉戲打鬧，最后只能抓到“老、弱、病、殘”的鼠，只有一只小貓從小就和貓媽媽學習捕鼠本領，最后再不愁沒老鼠吃。我不也一樣嘛！如果現在只想著玩，日后無一技之長可怎么辦？我不敢再接著想，趕緊跳起來接著努力練習小提琴，只留下照在草地上的斑駁陽光。
功夫不負有心人，在這次全國小提琴大賽上，我榮獲小學組金獎！我舉著在太陽底下閃閃發光的獎杯，笑了。
正如陽光不可能永遠普灑大地，成長的道路也不可能永遠平整無坎，只有你正確地面對這些坎坷，在成長的道路上勇往直前，才能在陽光下開出一片屬于自己的向日葵。
陽光下成長作文3
午后的陽光慷慨地普照大地，似乎給每個人的身上都鍍上了一層充滿活力的金邊。每個人臉上都洋溢著與陽光一樣明媚的笑容，溫暖而又美好。我們學校又要舉行一年一度的藝術節了！在校園這個大舞臺，我們盡情秀出自我，展現風采！
看，這兒有一群高年級的同學正在認真地排練舞蹈。“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”只見一個聲音響亮的女生一邊跳著，一邊還大聲地數著節拍，其他的同學一邊跟著數，一邊專心地跳著。在這優美的韻律中，他們的每一個動作都充滿了陽光與活力，真是一幅富有生機、充滿朝氣的圖畫啊！咦？怎么停下來了？原來，由于人數較多，他們的動作出現了些不整齊。很快，他們似乎也發現了這個問題，經過一番交談后，最后達成了共識，又回到了跳舞時的隊形。開始跳了，領舞者聲音更響亮、動作更規范，其余的同學跳得更加專注、認真，汗水順著他們的臉頰流了下來，在陽光下閃閃發光。“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”隨著健康、歡快的.音樂，同學們盡情舞蹈，配合越來越好，動作整齊劃一、富有韻律。伴著節奏聲，攻克了難關，他們露出了燦爛的笑容。那笑容是那么陽光，令人身心愉悅！
聽，不遠處傳來了優美動聽的歌唱聲，聲音清亮而又充滿著勃勃生氣。聽著聽著，仿佛嘴里含了一塊糖，感到甜絲絲的，令人如癡如醉。哦，原來這是低年級的同學們在舉行整班大合唱比賽。他們略顯青澀的聲音雖然稚嫩，但充滿了陽光，有一種蓬勃向上的影響力。每一個人都快樂地歌唱著，每個人臉上都洋溢著如陽光般爛漫的笑容，誠摯而又美好。
我們沐浴著新世紀的曙光，享受著知識的光輝，我們快樂生活，我們團結友愛，我們在愛的陽光下，無憂無慮、健康快樂成長！
陽光下成長作文4
中國——四大文明古國之一，歷史悠久，“琴棋書畫”的文化藝術博大精深，令世人矚目。中國書法已有三千年的歷史，是古人智慧的結晶，是祖先留給我們的一筆寶貴的財富，是我國獨有的一門藝術，我就像一株幼苗，在書法藝術的陽光下茁壯成長。
幼兒園的時候，偶然看到媽媽科作業紙上的字，小小的我被那“涂鴉”給迷住了，那一個個“涂鴉”仿佛在翩翩起舞，我就站在那里一動不動的'欣賞著。媽媽發現了，就跟我講那是字，我似懂非懂的點了點頭，媽媽抓著我的小手在紙上一筆一劃地“畫”出了許多的“涂鴉”：點、橫、豎、撇、捺，“畫”的次數多了，它們似乎能聽懂我的話，越來越美了。在大人的贊許聲中，我開始不知不覺地喜歡上書法了，為后來學習書法打下了基礎。
上小學了，每次的作業我都認認真真完成，書寫工工整整，清秀又大方，時常受到老師的表揚。當時，我給自己立下目標：沒有最好，只有更好。于是，我跟著專業的書法老師，又從點橫豎撇捺重新開始。一學期下來，老師和同學都說我進步很大，有“小小書法家”的樣子，我心里美滋滋的。
俗話說：“凡事都要堅持不懈才能成功”。學習書法也一樣。記得半年前學校要舉行書法比賽，老師要求每人交一副作品，我用不到5分鐘的時間寫完一首詩。老師看著我的字，皺著眉頭對我說：“寫得挺快的，可是你認真寫了嗎？”我看著大小不一、對我張牙舞爪的字，慚愧極了，臉都紅到耳后根。老師接著說：“看你寫字的架勢，就知道練過書法。如果你能持之以恒、靜下心來，一定能寫好。”我鄭重其事地點點頭，提起筆仔仔細細地寫了起來，老師欣慰地笑了。
時間一天一天過去，我沐浴著書法的陽光，快樂成長，也懂得了無論做什么事都要堅持不懈，永不放棄。只有這樣，我們的生命才會像鮮花一樣綻放。
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