在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的陽光作文3篇，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
有人說，父愛如山，他給了你最堅實的胸膛；有人說，父愛如港灣，他給了你最溫暖的懷抱；有人說……我卻覺得父愛如一縷陽光，他始終在我身旁。
還記得多年前的那個雨夜，父親在前面奔跑，我在后面追趕……
那是臨近期末，我上了一個英語的加強班，每個周五放學了就要去。哪天，我們課上了一半，外面忽然雷聲大振，下了我們一跳，緊接著，雨水驟然而至，傾盆倒出，外面的天已變得陰沉沉的了，天空不似從前那般蔚藍，而是墨黑，讓人看一眼就覺得心驚肉跳。坐在教室的我，內心十分著急：一會怎么回家？就這樣，伴著陣陣雷聲，我們上完了課。不一會兒，同學們都走完了，只剩我一個在門口發呆。又是一陣雷聲，讓沉思的我突然驚醒，發了狠似的向外跑，心中只有一個念頭，就是回家，快回家！
在車棚的旁邊，我朦朦朧朧的看見一個身影，他好像很焦急的樣子，一會兒這看看，一會兒那看看，走近了一瞧，是父親！他的手上拿了一把雨傘，全身已經快濕透了，我趕緊跑上前：“爸爸！”他猛地轉過身，看見是我，沖我笑了笑把手上的傘遞給我，接過傘時，我又是一怔，他的手，是那么的涼，像千年寒石那般。他看我接過了傘，轉身就跑，我在后面大喊：“一起打吧！”他擺擺手，腳步又快了幾分。如果那時你在街上，一定會看見前面一個已步入中年的`男子在奮力奔跑，后面一個背著書包動作緩慢的女孩在緊緊追趕。
那一刻，父親的身影如一道陽光，沖破烏黑厚重的云層，直射我的心田。
陽光作文 篇2
一年一度的“好男孩日”活動又要舉行了，今天的品社課，在班主任馬老師的號召下，我們全班對男孩自身的不足及“陽光好男孩”的.標準進行了熱烈的討論。
“陽光好男孩”不僅僅是一個稱號，更應該成為我們每一個男孩的學習方向、前進目標。在學校里，不可否認女孩們總是比男孩們更乖巧、更懂事，在紀律、衛生、成績等各個方面都顯示出優勢。作為一名男孩，我真想大聲呼吁：“男孩子們，我們不能再等待了，我們要奮起直追，我們要超越女孩，我們要做真正的陽光男孩！”圍繞著這個主題，馬老師要求我們每一位男孩，都要實事求是地正視自己，全面地衡量自己，找出自己身上的不足之處，然后努力地克服并改掉。大家經過思考，各抒己見，有的說：“上課愛講話。”有的說：“膽小，不自信。”還有的說：“不夠有禮貌。”……對于這些明顯的缺點，男孩們開始反省，表示一定要盡全力改正。接著，大家又對“陽光好男孩”的標準進行了討論，一致認為每一位“陽光好男孩”都應該具備有愛心、有禮貌、有責任、有自信等特點。
“好男孩日”的活動，讓我們每一位男孩都找到了自己的不足之處，展現了我們的個性，激發了我們的潛能，使我們在學習、心理等各個方面有所提高。加油，陽光好男孩，努力成為新一代的“四好少年”！
陽光作文 篇3
我曾是一個天使，住在美麗的天堂中，
我每天都很快樂。
直到我被驅琢出天堂，成功之門從此關閉，
無奈的我，便來到地獄，
我多么渴望重返天堂！
我努力在黑暗中尋找，尋找那扇關閉的門，
但是我卻找不到。
我駐足等待，等待天使的到來，
我知道她能帶我重返天堂。
時間在流逝，黑暗中有一個等待的我。
漸漸的'，我發現，只有靠自己。
又是一番努力，又是一番拼搏，
我沒有得到成功，卻學會感激。
盡管我不喜歡地獄，我卻學著去感謝那里的人，
于是，我有得到歡樂，
原來有的東西不在天堂也可以擁有。
我相信，總有一天我會重返天堂，
因為，我生命的每一天都充滿陽光。
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