在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的冬日陽(yáng)光，溫暖你我作文，希望能夠幫助到大家。
冬日陽(yáng)光，溫暖你我作文1
“人的生命是有限的。可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我就會(huì)想起我們的榜樣------雷鋒
雷鋒眾所皆知，他的名字傳遍大江南北，永久的刻在人們的心中。
他把一生都奉獻(xiàn)給了大家，卻不求任何的回報(bào)。我想，他幫助過(guò)的人不計(jì)其數(shù)，俗話說(shuō)得好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。說(shuō)的還真不錯(cuò)，那就然我舉一個(gè)例子說(shuō)一說(shuō)吧!
這件事是發(fā)生在火車(chē)上。火車(chē)不厭煩地在軌道上前行著，車(chē)窗外的風(fēng)景一閃而過(guò)，車(chē)內(nèi)的`氣息讓熱不能喘不過(guò)氣來(lái)。而在車(chē)角，卻頓找一堆安靜的母女，于是雷鋒走向前去，一問(wèn)才知，一年的幸苦勞動(dòng)都被人給騙走了，只能很無(wú)奈的蹲在這兒。雷鋒聽(tīng)后，邊摸了摸自己身上所有的口袋，把所有的錢(qián)都給了他們，并安排好他們的衣食住行、、、、、、、、
可是好景不長(zhǎng)，雷鋒年紀(jì)輕輕的時(shí)候就死與無(wú)情的電線桿下，當(dāng)他倒下去的那一刻，世界上最美麗的瞬間就凝固在了那里，而且是永恒的，燦爛的美！體現(xiàn)的卻是那些被幫助過(guò)的人的微笑，他是帶著這些倒下去的。
雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中。今天也是如此，全國(guó)各地開(kāi)展了向?qū)W雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。各行各業(yè)學(xué)雷鋒做好事層出不窮，最近的新聞報(bào)道上看到這么一個(gè)故事：一個(gè)北漂的男子想在春節(jié)前，合公司談一筆生意，拿到資金接爸媽到北京來(lái)玩幾天，可是在簽合同那天，公文包丟了，里面有合同、身份證證、銀行卡等。出租車(chē)司機(jī)由于一時(shí)的貪念，并沒(méi)有把公文包還給那位失主，而是把它拿走了，這一切被另一位車(chē)司機(jī)看見(jiàn)了，最后是這位車(chē)司機(jī)拿到了公文包，專(zhuān)程還給了失主。他卻沒(méi)有留下姓名。
我想，現(xiàn)在的人們也懂得了幫助別人，不求回報(bào)的道理。我相信給予別人的同時(shí)自己也是快樂(lè)的。如果一味的索取，又有什么意義呢？現(xiàn)在也有一個(gè)問(wèn)題在困擾著大家，就是一個(gè)老太太跌倒了，你是去扶？還是不扶？如果去扶的話，又拍有的人惡意陷害，反咬你一口；不扶，又不忍心地一走了之。要我的話，我會(huì)去扶，我就算被別人陷害，也不愿違背自己的良知。我相信，你也一定會(huì)的。
我們一起努力，讓的活雷鋒出現(xiàn)吧！讓雷鋒的精神世世代代傳下去吧。
冬日陽(yáng)光，溫暖你我作文2
雷鋒，一位無(wú)時(shí)無(wú)刻都在做好事的人。他雖已逝去，但他的精神卻像蒲公英的種子撒遍了中國(guó)的各個(gè)角落。其中的一粒也落在了我的身邊，我身邊就出現(xiàn)了一位做好事不留名的“雷鋒”。
就在前幾天，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，可我偏偏忘記帶傘了。這不，放學(xué)時(shí)，老天就決定要整我了。雨說(shuō)下就下了，天空灰蒙蒙的。大家都撐著自己的傘回家了，只有我磨磨蹭蹭地走下樓。我轉(zhuǎn)頭看看，沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的熟人，唉，只得自己往外沖了。雨雖然不大，但要走到校門(mén)口還是有距離的，我絕對(duì)會(huì)被淋成落湯雞的。正當(dāng)我呆呆地站在樓梯口發(fā)愁時(shí)，一位陌生的`大姐姐笑瞇瞇地朝我走來(lái)，看上去像六年級(jí)的學(xué)生，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，嘴角下有一顆黑痣，感覺(jué)很和藹。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，她就把我往傘下拉，說(shuō)：“一起走吧。”她的熱情感染了我，我也沒(méi)多想，就和她一起走了。
在這通往校門(mén)口的短短小路上，我和她肩并肩地走著。這個(gè)大姐姐一邊用右手高高地舉著傘，一邊和我聊起天來(lái)。我的心里不禁流過(guò)一陣暖流，感覺(jué)她就像我的守護(hù)神，護(hù)著我一路前進(jìn)。雨還在不停地下著，路上到處都是水坑。忽然，大姐姐把我往她那里一拉。啊，原來(lái)我差點(diǎn)踩進(jìn)水坑呢！“嘩”原來(lái)大姐姐忙著拉我，沒(méi)注意到自己的前方有一個(gè)水坑，導(dǎo)致后來(lái)一腳踩了上去，濺起道道水花，把褲腳都弄濕了，我忙道歉：“都是我剛才……害得你褲腳都濕了！”可她卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，我濕了不礙事的！”我真慶幸，有這位大姐姐為我遮風(fēng)擋雨。
不知不覺(jué)，就到了校門(mén)口。媽媽已經(jīng)在門(mén)口等我了，我對(duì)那位姐姐說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“再見(jiàn)！”我快速地朝媽媽跑去，忽然想起忘了什么，便轉(zhuǎn)頭朝大姐姐跑去，問(wèn)道：“姐姐，你叫什么名字？”她莞爾一笑，說(shuō)：“做好事不留名！”便消失在人海之中了。這不就是我們身邊的“活雷鋒”嗎？
結(jié)束了回憶，閉著眼想想：人與人之間，或許是一個(gè)甜甜的微笑，一句暖心的話語(yǔ)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，都會(huì)讓你成為別人心中的雷鋒。我們應(yīng)該弘揚(yáng)雷鋒精神，從我做起，從小事做起，也成為別人心中的雷鋒！
冬日陽(yáng)光，溫暖你我作文3
就在這個(gè)寒冷的冬日，我們珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)又如期舉行了“冬日陽(yáng)光?溫暖你我”愛(ài)心幫扶活動(dòng)。這一次，我?guī)椭氖且晃粊?lái)自城口縣雞鳴小學(xué)三年級(jí)的男生，他的新年心愿是想要一個(gè)文具盒。
文具盒似乎是每個(gè)學(xué)生都必備的學(xué)習(xí)用品，但或許在山區(qū)孩子的生活中，小小的文具盒也能成為令他幸福雀躍的新年心愿。為了滿足他樸素的心愿，我來(lái)到商場(chǎng)精心挑選。最后選中了一個(gè)藍(lán)色的、印有迪士尼米老鼠圖案的文具盒，看上去非常精致漂亮。這個(gè)文具盒是雙面開(kāi)門(mén)的，里面有足夠的空間，可以容納很多筆、尺子、橡皮等學(xué)習(xí)用具，功能也非常齊全。我想那個(gè)男生一定會(huì)喜歡的！
回到家里，我把我自己最?lèi)?ài)、最好用的一支鋼筆放了進(jìn)去，希望他能用來(lái)寫(xiě)出美麗的文字；我還把自己在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)得到的橡皮擦獎(jiǎng)品一同放了進(jìn)去，希望他能跟我一樣為了夢(mèng)想去努力拼搏；我還用彩紙折了一顆幸運(yùn)星放了進(jìn)去，希望這顆象征幸福快樂(lè)的小星星能給他帶來(lái)好運(yùn)！
可我還有很多鼓勵(lì)的話想對(duì)他說(shuō)，于是我又寫(xiě)了一封信：“不管你身在何處，不管你遇到什么困難，我都希望你能做一束獨(dú)立向上的陽(yáng)光。加油！”信紙上，我依照文具盒上米老鼠的圖案畫(huà)了一幅畫(huà)，希望他看到這封信的時(shí)候，會(huì)感覺(jué)到美好和快樂(lè)。最后，我和所有參加愛(ài)心幫扶活動(dòng)的.同學(xué)一樣，小心翼翼地把文具盒放在了愛(ài)心包裹里，郵寄到城口縣去。
就在今天，我接到了來(lái)自城口縣的電話，原來(lái)是那個(gè)小男孩收到了文具盒！電話里的他語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)非常開(kāi)心，非常激動(dòng)：“你送給我的文具盒太漂亮了，我非常喜歡，謝謝你！”聽(tīng)著電話那端的他那么快樂(lè)，我也跟著開(kāi)心起來(lái)。我們又聊了很多，他講了講他的學(xué)習(xí)生活，我也和他分享了我的興趣愛(ài)好，最后他還特意問(wèn)了我的名字，我感覺(jué)自己通過(guò)愛(ài)心傳遞結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友，心中充滿了幸福感！
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”這個(gè)小男孩的愿望是那么樸素，一個(gè)小小的文具盒，竟然給他帶去了巨大的快樂(lè)，他的快樂(lè)也讓我感覺(jué)到了加倍的快樂(lè)。重慶主城與城口縣相隔一段遙遠(yuǎn)的距離，我們素未謀面，但愛(ài)心卻像冬日里的陽(yáng)光一樣，溫暖了他，也溫暖了我！
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