陽光明媚的一天作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的陽光明媚的一天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光明媚的一天作文1

　　曳尾涂中，大夢化蝶。—題記

　　翻開淡藍色的日記本，幽幽的香氣讓我覺沉醉，指尖停留在那一頁，思緒卻回到了陽光明媚的那一天，滿心的幸福蕩漾著……

　　跨入的那一天，心情像湖水般明凈，些許激動，些許向往，我持著夢想走進初三大門。天空也仿佛在和著心中的節(jié)奏，火紅的太陽定格在天空一角，灑下明媚的陽光，照亮了心房，無數(shù)的旋律就那樣肆意地在腦海中演繹著我們即將遇見的初三生活。

　　走進班級，一切如舊，變化的只有同學(xué)們的眼神，那眼里充滿著對夢想的堅定，對生活的'向往，但也在散發(fā)著光芒，陽光般的明亮。

　　騎上單車，馳騁于小徑上，任風(fēng)兒吹亂我的柔發(fā)，任柳條撫摸我的臉頰，冰冰涼涼，絲絲縷縷的溫柔盡收囊中。我知道，初三是忙碌的，時間就像流水，這是我最后一天假期要認真把握，記清陽光的溫度，我要在初三一展雄姿，向夢想的殿堂飛翔。

　　在陽光明媚的那一天，我在菩提樹下許下陽光般明媚的諾言。雙手合十，它見證著神圣，夢想已在那一刻沖破牢籠，

　　揚帆遠航。不怕未來的坎坷，不懼將來的困難，我是蝴蝶，翩翩將會越過，迎來美好的彩虹。五彩斑斕地將心中照亮。

　　天邊漸漸暗淡了起來，心里的明媚卻經(jīng)久未散。初三，我已經(jīng)做好準備與它共舞，華麗的出場只為那一抹掌聲，不懈的努力只因永不后悔。我記得我的誓言，并將為自己兌現(xiàn)。擁抱著勇敢，努力向前，光明和幸福，就在不遠處。

　　思緒回到現(xiàn)實，不覺間眼淚已經(jīng)滑落，如今在即，剛剛踏入初三的那一天已漸漸遠去，細數(shù)著倒記時，心里無限的緊張，但仍然充滿陽光，因為我一直在努力，在拼搏，不管結(jié)果如何，我不后悔！

　　為夢想插上翅膀，以最美的弧線滑過天空，抵達勝利的彼岸。我始終堅信著，夢，會有一天化作蝴蝶透明的羽翼，會飛上天空！

　　陽光，明媚著那一天；夢想，照耀著每一天！

陽光明媚的一天作文2

　　我仰望天空向往陽光，卻不知陽光一直圍繞在我的身邊：我期待著溫情永駐，卻不知我的周圍一直有他人的愛與呵護。而那一天，正是陽光明媚的日子。

　　父母一直在呵護我的成長。每日的奔波勞碌，讓歲月在他們的臉上刻出一圈又一圈的年輪，我心疼他們，但他們無怨無悔，我的衣服是最新的，他們的衣服老舊，單調(diào)；我吃的是最好的，熟知他們當(dāng)我不在家時只用我的剩菜剩飯度過晚餐？

　　我期待著陽光明媚的那一天，我和父母在藍天下無憂無慮地玩耍，他們的臉上沒有擔(dān)心與焦慮，只會充斥著快樂與幸福。陽光灑在三個人的臉上，親情穿過陽光，縈繞在每個人的前方。

　　路遇拐角，轉(zhuǎn)過身，老師正滿心期待地呵護我的成長。的每一天都是陽光明媚的，因為那里有我所贊美的`老師。那嚴肅又不失和藹的面孔，讓我難以忘懷，每次的疑難困惑，是您為我解答。每次灰心喪氣，是你給予我鼓勵，心中那顆種子在悄悄發(fā)芽，一葉，一花，一縷清香，回蕩在我心中，充滿向上的力量。

　　我期待著那一天陽光明媚，老師您伴我暢游知識大海，我的心扉向您打開，陽光傳遞著你我的交流，你的傳惑解道，令我受益終生。

　　路面的指示線，永遠是朋友畫下的。

　　初中三年最密切的朋友，屬于我的，便是你們，回憶起我們

　　共同的歡笑，喜悅，總不知如何言表。溝通不多，但卻知道彼此的心意，說的就是我們吧。困境中的幫手，情感的知己，再無它詞以表我的感激。與你們度過的每時每刻，都是總滿足的。

　　相信那一天陽光明媚，我們幾個肩并肩，走在沙灘上，腳印踏出歡快的樂曲，在溫暖的陽光中唱出友情之歌。

　　回憶不是泡沫，怎么輕易破碎。三年的拼搏，少不了父母，老師與朋友的陪伴。我期待著那些陽光明媚的日子，帶著這些美好的祝愿，走著屬于我的方向，相信那前方必將陽光明媚，永永遠遠都是那一天。

陽光明媚的一天作文3

　　雨就像粘稠的蛛絲，織成一張網(wǎng)，網(wǎng)住了整個世界。我在窗前凝望那灰蒙蒙的淡藍色天空，心中的那片天空卻陽光明媚，蔚然深秀。

　　早上的校園里被濕淋淋的雨籠罩著，雨點淋漓，濺在校園中回蕩的爽朗笑聲。我與同學(xué)們正興高采烈地打籃球，絲毫沒把這點小雨放在眼里。我突然踩到了濕的沙子上，不小心摔倒了。徹骨的疼痛鉆入我的'內(nèi)心，仿佛有千百只螞蟻咬著我的全身。同學(xué)們見狀，放下手里的籃球，都圍了過來，關(guān)切地問我摔的怎么樣，痛不痛。我看著同學(xué)們真摯關(guān)切的臉，看著他們清澈的眼眸，似乎忘卻了疼痛，心中的太陽冉冉升起，四肢百骸如沐春風(fēng)。我生怕他們惦記我，趕緊站起來，裝作若無其事。

　　可就在膝蓋站直的剎那，我又被劇烈的疼痛扯碎，禁不住呻吟出來，同學(xué)們見狀，馬上攙住我，把我扶到旁邊的椅子上休息。攙著我的同學(xué)剛打完球，氣喘不止，又扶著我一步一踱地緩慢移動。兩名同學(xué)飛奔著去找校醫(yī)。我見得同學(xué)們?yōu)槲颐Φ貌豢砷_交，心中很是歉疚。我心中明媚的陽光就仿佛在頭頂，為我驅(qū)散著寒冷與疼痛。

　　雨越下越大，風(fēng)越吹越急。找校醫(yī)的同學(xué)回來卻說“校醫(yī)不在”。以為素來愛干凈的同學(xué)拿出他心愛的薰衣草濕巾，為我輕輕擦去傷口上的泥土；一位力氣大的同學(xué)背起我向教室走去。雨幕中，構(gòu)造了一幅優(yōu)美的畫卷。不知怎地，我沒有為摔倒時的徹

　　骨疼痛而流淚，在這個同學(xué)的背上聽著他深重的呼吸，卻流下感動的淚水。

　　我在窗邊，看著偌大的傷口，身上卻暖了起來。我向差窗外定晴一看，一輪紅日穿過云霞，與我心中的陽光水乳交融。我知道，同學(xué)們給予的的關(guān)懷，如太陽一般為我驅(qū)走了黑暗、寒冷與疼痛，永久照耀著我和前方的路。

　　同學(xué)血濃于水的感情，化作明媚的陽光，印在我的心田。那陽光明媚的那一天，永遠銘記在我心。

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