在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的陽(yáng)光明媚小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光明媚小學(xué)作文1
陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽還有哥哥準(zhǔn)備到山莊，這里有高高的房屋，碧綠的大樹，寬闊的田野和壯觀的高山。我們來(lái)到了山莊，媽媽在家里吃力地活，跑來(lái)跑去，哥哥津津有味地看著電視。我快步走到池塘邊，向池里撒了些過(guò)期的牛奶，滴滴答答下來(lái)。忽然，好多魚紛紛向我這邊游來(lái)，好像在說(shuō)“我的，我的，我的……”搶到食物之后，魚就散開了。水面上冒出一些莫名其妙的斑點(diǎn)來(lái)。我四處觀望，桃花開了，柳樹的花開，樹木蘇醒了，春天真是個(gè)了不起的魔術(shù)師呀！
陽(yáng)光明媚小學(xué)作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我興致勃勃地和媽媽來(lái)到府山公園游玩。那里的景色真美啊！
突然，我在這美麗的風(fēng)景中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)小小的瑕疵。一個(gè)小朋友在采摘那些小精靈般的花朵。我的心中有了幾分生氣，心想，這么美麗的花朵應(yīng)該給游玩者欣賞，而你卻破壞了這道美麗的風(fēng)景，還踩踏這些小花。
就在這個(gè)時(shí)候，一位護(hù)林員叔叔出現(xiàn)了，對(duì)這個(gè)小朋友和藹的`說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)你不要破壞美麗的風(fēng)景，如果你喜歡這些花可以撿地上的。”小朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，撿了幾朵飄落在地上的花朵便害羞地逃走了。我的心里又安寧下來(lái)，要是所有人都像這位護(hù)林員一樣保護(hù)這些花花草草，我們居住的環(huán)境會(huì)變得更加美好。
在游覽完府山公園的所有景色后，我和媽媽一起乘著擁擠的公交車回到了家里。心想，如果再碰到這種情況，我一定要上前阻止那些想破壞花林樹林的人們，請(qǐng)他們不要再破壞我們的家園了。
這時(shí)的陽(yáng)光還是那么明媚！
陽(yáng)光明媚小學(xué)作文3
三月十七日，星期二，陽(yáng)光明媚，我的心情和天氣一樣好，因?yàn)榻裉煳覀円h(yuǎn)比賽。
下午，最后一節(jié)課是一年級(jí)跳遠(yuǎn)比賽，我們?cè)谔评蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著隊(duì)整齊有序地進(jìn)入操場(chǎng)。比賽馬上開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)象小兔子一樣的跳過(guò)去了。快要輪到我了，我有點(diǎn)緊張，但我有信心，我們班一定會(huì)得到第一名的。
星期四，唐老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室，告訴我們：“我們班跳遠(yuǎn)比賽得了第一名。”大家高興地歡呼起來(lái)。
今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，太陽(yáng)公公笑哈哈地掛在天上，好象在祝賀我們。
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