老師收到信和畫，認真仔細地反復讀信和畫，她堅定的心開始有些動搖，老是想：難道陽光真的很活潑嗎?那幅畫，畫的是不是真的?最后她決定明天初晨親自去看日出。
第二天初晨，老師來到海邊。起初，只有一片淡淡的云霞在剛剛破曉的天空中徘徊，忽然，一道金光射在了海面上，給大海鋪上了一層金沙，太陽也慢慢的升了起來，躲在了云霞的后面，那緋紅的顏色就像一個害羞的小姑娘臉上的紅暈，紅彤彤的，他撒下的陽光，像一個個金色的小精靈，隨著波浪起伏蕩漾。看起來真的很活潑呢!她立即被眼前的美景陶醉了。
這時，她回憶起自己小時候，說每一個蘋果里都有一顆星星，她的爸爸輕輕撫摸著她的.頭說：“孩子，蘋果里怎么會有星星呢?我從來也沒見過。”現在老師還認為蘋果里有星星嗎，只是橫著切的，老是想：自己真的錯怪了男孩。
上課了，老師拿著這幅畫進了教室，同學們都感到好奇，因為又不是美術課。正當大家疑惑不解的時候，老師把畫用四個磁石固定在黑板上。對同學們說：“這幅畫中的陽光美不美?”
“美!”
“那這陽光活潑不活潑?”
“活潑!”只有一個人回答，當然，這個人就是男孩。
“老師，陽光是不可以活潑的!”其中有一個同學抗議道。
“是的，開始我也這么認為，可是我看了一封信后改變了自己的看法，”老師說著把手指向這幅畫中的太陽：“大家看著上面的陽光，多活潑，像頑皮的小孩子，像五線譜，像風吹楊柳……”慢慢的，同學們陶醉了。老師又問：“現在你們認為這陽光活潑不活潑?”
“活潑!”同學們又大聲又響亮的說。
“那還有什么活潑?”
“風”
“雨”
……
“叮鈴鈴……”下課鈴活潑的響了。
父親回來時，兒子已經睡著了，紅紅的臉上還掛著微笑。他知道，他已經說服老師了。
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