在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的陽光的秘密作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朗朗晴空，陽光明媚，我一直覺得陽光是白色的。可是有一天，下了一場大雨。大雨過后，碧空如洗，太陽又歡天喜地地跑出來了，隨意一瞥，居然發現了一座“七彩橋”！
好漂亮呀！伸出手指一個個數過去，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，一條條排列。媽媽說，那是彩虹！原來彩虹是如此的絢爛多彩呀！生怕它一轉眼消失掉了，我一眨不眨得盯著橫跨在天空的那道彩虹。此時，欣賞著美麗的彩虹，我的腦海中一個個調皮的問題精靈不斷地跳躍著：為什么會出現彩虹呢？為什么彩虹會有七種顏色呢？
帶著這些我百思不得其解的問題，我跑回家翻看以前的讀本《十萬個為什么》，可是里面給我的答案還是讓我不滿意。我決定去網上搜索“百度百科”，終于，我找到滿意的答案了！
在1666年，英國科學家牛頓讓一束太陽光通過三棱鏡，令人驚異的現象發生了：這束看似發白的太陽光居然擴展成了紅橙黃綠藍靛紫七種光色排列而成的美麗光譜！
原來，彩虹會在雨后出現，并有七種顏色，都是因為太陽光的緣故呀！雨過天晴，空氣中漂浮著很多微小的水滴，這些小水滴起到了棱鏡的作用，把太陽光分解成了不同的光色，最后形成了彩虹！
那么太陽光是不是只有這七種顏色呢？為了弄清楚這個問題，我又繼續搜索資料。
在1800年的一天早晨，英國科學家赫歇爾看著陽光被三棱鏡分解成的七色光譜，好奇地問自己：“陽光帶有熱，可是組成太陽光的其中單色光中，哪一種顏色的光散發的熱最多呢？”赫歇爾在自己房中貼上一張白紙作為光屏，并讓經過三棱鏡的七色光帶照在紙屏上。經過一系列的實驗過后，赫歇爾發現綠光區的溫度上升了3℃，紫光去的'溫度上升了2℃，紫光區外的那只溫度計的讀數幾乎沒有變化。然而令他吃驚的是，紅光區的那支溫度計的讀數竟然上升了7℃。經過詳細地分析之后，赫歇爾認為陽光的光譜實際上比被人們看到的七種單色光更寬，在紅外光帶外還有某種人眼看不到的光線，而且這種看不見的光線攜帶的熱量最多。后來科學界把這種看不見的光線命為“紅外線”。
1801年，德國物理學家約翰里特爾又在紫光區的外面發現了“紫外光”，人們稱它為“紫外線”。到20世紀初，科學家們在實驗室相繼發現比紅外線波更長的無線電波，比紫外線波更短的X射線，Y射線……
終于弄清楚了！原來太陽光并不是白色的，也并不是只有七種顏色，還有我們肉眼無法看到的紫外線、紅外線、X射線、Y射線、無線電波等。它們共同組成了光線的大家庭！原來陽光居然有著這么大的秘密呀，找到了我想知道的答案，別提我有多開心了！
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