在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的陽光，這樣美好作文，希望能夠幫助到大家。
陽光，這樣美好作文1
天剛朦朦亮的時候，我匆匆穿上衣服，輕手輕腳的走出家門。來到村頭河邊的高坡上坐著，靜靜地等待著太陽的出現(xiàn)，只為了感受那一剎那間的美好。
太陽已露出了半個臉，它周邊的云彩也被它的顏色熏染上了橘紅色。周邊的小草葉尖上漸漸的有了一滴滴的小水珠，倒映著我的身影，弄濕了我的衣服，我卻渾然不覺，只是感受著清晨的陽光。
就在太陽出來的瞬間，我感覺得到我渾身充滿了力量，感覺得到萬物已經(jīng)漸漸蘇醒，正在享受著陽光給它們帶來的溫暖和撫摸。
在回去的路上，我看到了一些人已經(jīng)從家里出來，上班的上班，下地干活的干活。有些人甚至在太陽剛出來時就出去了。太陽一出來預(yù)示著人們新的一天開始了，美好的一天從太陽出來的那一刻算起，靠著自己去打造。有了陽光給我們的鼓勵和支持，相信我們會做得更好！
陽光使人溫暖，使人幸福，曾經(jīng)看過這樣一則故事：一位老奶奶癱瘓了，躺在床上不能動。她的小孫女見她這樣，有一次就跑到陽光邊用裙子遮了一部分陽光進(jìn)來：“奶奶，快看！”可是什么都沒有，小女孩很奇怪。但她又跑了出去，又跑了回來，還是什么都沒有，小女孩來回了幾次，心情沮喪的回到奶奶身旁。她的奶奶笑著對她說：“傻丫頭，你就是奶奶的陽光啊，有你在身邊奶奶就很幸福。”
陽光，讓生活更美好；陽光，讓生活更幸福。只因它給了我們溫暖，給了我們希望。
陽光，給了我們溫暖；陽光，給了我們希望。陽光，讓生活更美好！
陽光，這樣美好作文2
這個夏天仿佛沒有盡頭，漫長而又炎熱，正當(dāng)煩躁之際，天降甘霖。雨一直下著，在第二天午飯時才停了下來。
吃過午飯，我懶洋洋地挪步到窗臺上。午后的陽光透過濕度飽和的空氣仿佛柔和了些，橙黃色的一片，由大大的落地窗橫浸到市內(nèi)，晶瑩地四射。我望著太陽那潔凈的體質(zhì)，交織著絢爛的色澤，不著痕跡地在地板上流動著，四周仿佛漾開了一種詩的氣氛。
這樣的陽光，讓我想到了路旁的小雛菊，就是那種鄉(xiāng)野里隨處可見的小小的，黃色的雛菊，細(xì)弱的白色花瓣在鵝黃的小花盤周圍展開，簡單地綴在翠綠頎長的莖稈上，顯得天真可愛，散發(fā)著清新，動人的氣質(zhì)。
可還記得每個早晨都在公交車站旁等待的女生？她看上去比我大一屆，瘦而高挑的身材，臉頰永遠(yuǎn)紅潤，喜歡穿鵝黃色系列的衣服，即使上學(xué)時被校服“囚禁”，也努力地把鵝黃色的絲巾，鞋子往身上套，周末時更是穿著款式不同卻都是鵝黃色系列的裙子，甚至連防曬衣都是這個顏色的，細(xì)長的丹鳳眼綴在圓潤的臉頰上，透露著青春與活力。
對了，還有小學(xué)畢業(yè)時全班同學(xué)在一張暖橙色的小信紙上簽上自己的大名，當(dāng)做畢業(yè)禮物送給我們的班主任，不知道等我們長大了，她還會不會記得這一屆帶過的學(xué)生。記得班主任曾經(jīng)說過通過字跡可以看出一個人的.性格，也不知道是不是真的。反正現(xiàn)在那張信紙估計還在小學(xué)班主任的抽屜里。
這時候我才發(fā)現(xiàn)，陽光也可以這樣美好。
陽光，這樣美好作文3
陰雨綿綿，寒風(fēng)泠泠這樣的天氣已持續(xù)不少日子。天，連日不開；地，潮濕污穢；空氣，彌漫著一股霉味兒；教室外的小樹，被雨水打得耷拉著葉子，提不起精神。
那日早晨，同學(xué)們在教室中刷刷地抄著筆記，一縷陽光射入窗戶，照在我的身上。我放下筆，用手玩弄著這久違的溫暖，目光也隨之移向教室外。凝眸于教室外的小樹，陽光從樹尖直瀉而下。每一片葉子都被照得晶瑩剔透，每一片葉子都恢復(fù)了勃勃生機(jī)和向上的動力。和煦的微風(fēng)拂過，葉子的靈動和飄逸展現(xiàn)得淋漓盡致，仿佛在招呼著這山川原野的生靈來共同沐浴這天賜的陽光。清明前后，同學(xué)們掛在樹枝上的黃絲帶在陽光的溫暖下熠熠生輝，在微風(fēng)下擺動著嫵媚的身子，分外妖嬈……
“嘰嘰”“啾啾”幾只小鳥飛入我的視野，這些可愛的小精靈停止在小樹的枝丫上。或仰天咨嗟，贊嘆這美好的陽光；或拍打著自己如金扇子般的翅膀，“嚶其鳴矣，求其友聲”不正是此情此景最完美的寫照嗎？
一曲悠揚(yáng)的《神秘花園》告訴我下課了。我迫不及待地走出課室，享受這陽光的旖旎。我輕輕閉上雙眼，仰面迎接陽光。陽光的普照，讓我的心情更加舒暢，讓我渾身充滿動力，走向更美好的未來。
僅記關(guān)于陽光的一些美好。