在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的手中盛開的陽光作文，希望對大家有所幫助。
手中盛開的陽光作文1
走過長長的泥濘小路，穿過村口幽深的樹林，翻越高高的山嶺，再跨過一條石橋，到達縣城，這便是林每天前往學(xué)校的過程。
四點起床，打掃好房間，帶上裝著幾根咸菜的飯盒，林拉開門，在萬籟俱寂中如往常一般上路了。踩著點點星輝，他瞇著眼快速行進著，農(nóng)村的孩子從小便在山林中摸爬滾打，這使得他的夜視能力強于一般人。
前方似乎傳來一陣輕微的聲響，林豎起耳朵細聽，同時不由得稍稍提高了警惕。“篤……篤……篤……”這聲音極慢，輕得就如同棍杖敲在柔軟泥土上一般，無聲無息，難以捕捉。不需細加搜尋，一個佝僂的人影便落入了林的眼簾。同樣背著一個書包，一手拿著飯盒，一手卻拄著一根彎曲的樹枝。
是學(xué)校的同學(xué)嗎？看這樣子應(yīng)該是。林猜測著，有些興奮地走上前去。“你好，”林打著招呼，露出和善親切的笑容，“你也是在縣城的學(xué)校讀書嗎？”“是……”那人有些遲鈍地偏了偏頭，又抿了抿嘴，似乎有些艱澀地開口：“你……可以牽著我走嗎？我晚上看不清……”
林這才注意到他略有些茫然對不上焦距的眼睛，熱情地笑了笑，握住那只握著樹枝的手，扔掉了樹枝，向樹林中走去。
“你叫什么名字？”“容……”“我叫林哦！”林握著那只手在樹林中穿行，仔細地走著。不能太快，因為容會跟不上。林小心翼翼地走著，帶著被信任的喜悅，第一次有了想保護什么的想法。容話不多，靜靜地任由林拉著在山林間穿行。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，那雙手帶著容穿過星輝，到達太陽初升的學(xué)校。在黑暗的夜里，那雙手如同神靈一般指引著方向，就連一向畏懼的黑夜，也不過是紙糊的怪獸。
這天，林一如既往地拉著容在山林中穿行，西斜的月光將他們的影子拉得格外長，投射在散發(fā)著露水氣味的土地上，與自然融為一體。“你……在黑暗里這樣行走，難道不害怕嗎？”林有些遲疑地開口問道。“不怕。”依然是簡短的回答，手卻不由得握緊了林的。“你的手，就是我黑暗中的光。只要與你并肩而行，再黑我也不怕。”
因為我心中有光。容這樣想著，不由得笑了，仿佛他手中正盛開著陽光。
手中盛開的陽光作文2
走過長長的泥濘路，穿過村口幽深的樹林，翻越高高的山嶺，再橫過一條石橋，到達縣城，這便是林每天前往學(xué)校的過程。
四點起床，打掃好房間，帶上裝著一些咸菜的飯盒，林拉開門，在萬籟俱寂中如往常一般上路了。踩著點點星暉，林瞇著眼快速行進著，農(nóng)村的孩子從小便在山林中摸爬滾打，這使得他的夜視力強于一般人。
前方似乎傳來一陣輕微的聲響，林豎起耳朵聽的.同時不由稍稍提高了警惕。“篤……篤……篤……”這聲音極慢，輕得就如同棍杖敲在柔軟泥土上一般，無聲無息，難以捕捉。不需細加搜尋，一個佝僂的人影便落入了林的眼簾。同樣背著一個書包，一手拿著飯盒，一手卻拄著一根彎曲的樹枝。
是學(xué)校的學(xué)生么？林猜測著，不由有點雀躍地走上前去。“你好”，林打著招呼，掛著和善親切的笑容，“你也是在縣城的學(xué)校讀書么？”“是……”那人如同有些遲鈍般偏了偏頭，又抿了抿嘴似乎有些艱澀地開口：“你……可以拉著我么？我晚上看不見……”
林這才注意到他略有些茫然對不上焦距的眼睛，真誠地笑了笑，拉住那只握著樹枝的手，扔掉了樹枝，向樹林走去。“你叫什么名字？”“容……”“我叫林哦！”林此時拉著那只手在樹林中穿梭，緩慢地走著。不能太快，因為容會跟不上，林小心翼翼地走著，帶著被信任的喜悅，第一次有了想保護什么的想法。
容話不多，靜靜地任由林拉著在山林間穿梭。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那雙手帶著他穿過星暉，到達太陽初開的學(xué)校。在天邊黑暗的夜里，那雙手如同神靈一般指引著方向，就連一向畏懼的黑夜，也不過是紙糊的怪獸。
這天，林一如既往地拉著容在山林中穿梭，日月星暉將他們的影子拉地格外長，投影在散發(fā)露水氣味的泥濘上，與自然融為一體。“你……在黑暗里這樣行走，難道不害怕么？”林有些遲疑地開口問道。“不怕。”依然是簡短的回答，手卻不由握緊了容的。“你的手，就是我黑暗中的光。只要與你并肩而立，再黑我也不怕。”
因為心中有光。容這樣想著，不由笑了笑，仿佛他手中正盛開著陽光。
【手中盛開的陽光作文】相關(guān)文章：
1.盛開的陽光作文