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風不能把陽光打敗作文

2021-02-25 陽光

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的風不能把陽光打敗作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

風不能把陽光打敗作文1

  有個寓言大家都熟悉,是關于風與太陽比試力量的故事。在這個故事里,陽光代表溫和與友善,而風則代表憤怒與暴力。最后陽光勝利了,這是注定的,因為……風不能把陽光打敗。

  友善的力量是美好而強大的。在友善的陽光之下,山西的村民熱情招待陸游,使他臨走還戀戀不舍,下定決心“拄杖無時夜叩門”;在友善的陽光之下,桃花源中的居民安寧地在生活著,創造出“世外桃花”美好仙境;在友善的陽光下,毛澤東與尼克松在北京握手,中美在和平中共同發展,打破了十幾年的冰封;在友善的陽光下,每個人都安寧而幸福地生活著。

  憤怒與暴力之風是可怕的。這風吹到了春秋戰國時期,大小諸侯國之間戰爭不斷,人民顛沛流離;這風吹到了秦國,秦始皇的暴政之下,生靈涂炭;這風一頁頁地翻著歷史,上個世紀,一戰、二戰相繼爆發,帶來了可怕的災難……

  陽光重新將他包圍,保護他不再受到風的侵犯。這風曾經借著法西斯之手,把戰爭的烏云籠罩在世界上空,然而友善的人民不愿意看到人類文明毀于一旦,于是聯合起來,打敗更感化了法西斯。在德國總理的懺悔聲中,我們看到,陽光又一次把風打敗。

  愿我們的生活中充滿陽光,因為友善的陽光有著無與倫比的力量。即使有風吹來,也不必害怕,因為——

  風不能把陽光打敗!

風不能把陽光打敗作文2

  我讀了畢淑敏的散文,感慨頗深。她的散文雖沒有太多華麗的詞句,但卻充滿了活力和健康。她的素材雖沒有令人一讀就感到新鮮,但卻把最普通的道理,融進了我們的思維之中。

  還記得我讀過一篇《風不能把陽光打敗》這篇文章,它就是圍繞“但是”一詞展開的描述。在這篇文章中,有這么兩句話我印象深刻:比方說:你這次的考試成績不錯,但是——強中自有強中手;比方說:這女孩身材不錯,但是——皮膚黑了些,等等。讀這兩句話的時候,“但是”一詞給人的感覺就是記住的是貶意,似乎爬上高坡的人,沒來得及喘口勻氣,就不由分說把你推下了谷底。

  一位心理學家主張大家廢棄“但是”一詞,改用“同時”。我非常贊同這個主張。如果我們形容天色的時候,說:今天的太陽很好,但是風很大。如將“但是”改用“同時”后,說:“今天的太陽很好,同時風很大!弊x這兩句話的時候,只要我們輕聲地多念幾遍,那分量和語氣的韻味,就體會出來了。“但是”風很大——會把人的'留意力凝固在不利的因素上。覺著太陽好,就是值得興奮的事情,風大才是樞紐,借助了“但是”的威力,“風能把陽光打敗”;而“同時”風很大——它更中性和客觀,合理而平整。由此,我們看出:在一詞的背后,潛藏著的卻是如何看待世界和自身的目光。

  鮮花和綠色,一并存在。我們的視線降落在哪里?我想肯定都會把眼光會萃在鮮花上。如果用上“但是”,感覺就像一副偏光鏡,讓我們聚焦在葉子上,把它的影子放得濃黑碩大,而用上“同時”,感覺就像一個透明的水晶球,能均衡地透視整體,既能看見漂亮的綠色,也能看見搖曳的鮮花。

  讓我們嘗試著用“同時”代替“但是”吧。時間長了,我們就會發現自己多了勇氣;就會發現自己擁有了寬容和仁慈;就會發現我們的眼睛布滿陽光;就會發現我們每時每刻都在快樂中渡過……

風不能把陽光打敗作文3

  當讀完《風不能把陽光打敗》這篇散文后,真讓人回味無窮。

  這篇散文通過“但是”與“同時”這兩個詞展開了敘述。對于這兩個詞大家都不陌生,但從未深入地品讀這兩個詞語。作者畢淑敏舉了兩個非常簡單的句子:1。今天天氣很好,但是風很大。2。今天天氣很好,同時風很大;蛟S大家覺得一眼讀去意思沒有什么不一樣,但當你細細地,一遍又一遍去讀句子時,你會發現第一個句子的意思是風能勝于陽光,

  而第二個句子讓人覺得兩者十分平衡。有的同學在以前見過帶有“但是”的句子,都會有同一個感想,前半個句子哪怕有再多的褒義,“但是”一詞的閃亮登場就會讓句子跌入低谷,覺得前面所描述的一切都是虛假,而但是之后才是“真相”。我覺得畢淑敏說的很對:“每個光明的詞都會有暗影,其實‘但是’的本意只是強調事物,可惜日積月累的負面暗視,使這個詞語的出現抹去了喜色!

  “一詞背后,潛藏著的是如何看待世界和自身的光。”或許我們可以換一個詞語換一個角度來看待世間的一切。就舉“驕傲”這個詞來說,很多人看到這個詞就會想到貶義。因為一個偉人也說過“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”生活中,人們甚至在回避這個詞?墒俏覀優槭裁床幌胂脒@個詞的褒義呢?例如:我們驕傲,因為我們是中國人。難道這也是貶義嗎?有的時候不要把本質不壞的去想壞,看開一點,去想想它的優處,或許你也會喜歡上這個詞語,也或許它能幫助你。

  其實人的心里有許多窗戶,有的人打開了一個并不好的窗戶,看到了不美好的景象,他也不去探求,僅僅局限在這個窗戶內。而有的人卻知道去追求美好的東西,或許他就會打開另外一扇窗,因為他明白,那里可能就有自己希望看到的。為什么世界的成功人士并不多,就因為那些所謂失敗的人只會用一個窗戶、一個詞語去看待世界和自身的處境,我們要追求,因為一切還未將成為定局,要堅信風不能把陽光打。

風不能把陽光打敗作文4

  讀完《風不能把陽光打敗》,我已經感覺到了心靈的小小震撼,畢淑敏把生活瑣事,或是自己的所見所聞,寫成了一篇篇洗滌心靈的文章。這其中,我一直不能忘卻的是那一篇——<寫下你的墓志銘>。

  剛看到此文題目,我不禁一笑,墓志銘?正處豆蔻年華的我們何須過早的想那些若干年后刻在我墓碑上的字?帶著些許疑惑,我開始細讀此文。作者與大學生談生與死,意義何在?作者并沒有著重寫那些所謂的含義,而是著重寫了一個民意測驗——寫下自己的墓志銘。那些風華正茂的大學生,一個個低頭沉思著他們的墓志銘,又一個個念出他們的墓志銘,讓所有的心震撼了,當然,包括我。

  讀完這篇文章,我沉默了許久。與那些大學生有著年齡差距的我,其實很早就開始思索死亡。死亡不僅僅是失去知覺,死亡讓我們更加珍惜自己的生活。我非常清楚的知道我的生命旅途有一個終點在等我,可我卻無法預知這個起點與終點間的距離。若我活到100歲,那我還有87年可活,可是我還是無法預料這此間的意外。生命到底有多長?我常這樣問自己,可我始終求不得答案,也許,到生命最后一秒,才知道自己存在了多久吧,這個世界本就讓人們留戀,因為這篇文章,我開始重視我的生命,珍惜每一分,每一秒。

  又是一個夜深人靜的晚上,思索死亡的我突然莞爾:我的墓志銘又是什么?我希望,如果很久很久之后,有人看到我的墓碑,他會發現上面刻著:

  我的離去,沒有留下一絲遺憾。

風不能把陽光打敗作文5

  在我們的成長過程中,別人家孩子無處不在。以成績為核心,從吃飯挑食到培訓班,到處都浮現著他的身影;蛟S你們只是好意激勵,不希望我們放松退步,這是你們表達愛的一種方式,但這樣的愛真的好沉重。

  “你看人家×××,你怎么就比不過他。”或許這只是你們脫口而出的一句無心之言,但你們有沒有體會過過我們的感受,我們能夠承受嗎?你們是否想過,這種比較會傷害我們的尊嚴,消磨我們的自信。也許在你們看來,這話只是你們的隨口抱怨罷了。你們的“隨口抱怨”,每次在我們失敗犯錯時響起,但那是我們最脆弱的時候啊,那是我們最需要你們安慰呵護的時候啊。我們希望得到你們溫柔的安慰,結果卻是和別人家孩子的比較。我們知道自己的不足,或許只要你們的一個鼓勵,我們就會學會改正。這種比較只會撕裂我們的尊嚴,疏離你我的感情。

  一開始我們會感到生氣,為什么你們覺得我們不如別人家孩子。然后我們會感到厭煩,升起逆反心理。既然你們說我們不如別人,那么你們就去喜歡別人家孩子好了。而作為你們眼中什么都矮人一頭的我們,干脆就和你們對著干。最后我們甚至會自暴自棄。在無時無刻的比較下,我們會懷疑自己的能力,認為自己確實不如別人,喪失信心,從而不思上進。

  你們總是一眼就能洞察別人家孩子的優點,卻對我們的長處視而不見。你們總是打擊我們的信心,卻不知道維護我們的尊嚴。

  “能夠約束人們不再重蹈覆轍的唯一韁繩,是內省的自尊和自制。它的本質是一種對自己的珍惜和他人的敬重,是對社會公有法則的遵守與服從!

  人在認識過失而改過自新的過程中,既需要擁有個人的尊嚴,也應該自覺地尊重他人。

  農夫在黃喜的耳邊輕聲回答,是不想牛聽到批評而感到傷心。同理,在對我們進行批評時,也需要維護我們的尊嚴。因此,無論表揚還是批評,讓我們學會附在耳邊,輕輕地說……

風不能把陽光打敗作文6

  在我們的生活中,經常會說用“但是”這個連詞,比方說:你這次的考試成績不錯,但是——強中自有強中手;這女孩身材不錯,但是——皮膚黑了些,等等。

  不知“但是”這個詞剛發明的時候,它向誰?在后來的長期使用中,堆積了多少褒詞,“但是”一出,記住的總是貶意,沒來得及喘口勻氣,“但是”就不由分說把你推下了谷底。

  一位心理學家主張大家廢棄“但是”,改用“同時”。比如我們形容天氣的時候,說:今天的太陽很好,但是風很大。現在是:“今天的太陽很好,同時風很大!笨催@兩句話的時候,好像沒有多大差別。你不要急,輕聲地多念幾遍,那分量和語氣的韻味,就體會出來了。

  “但是”風很大——會把人的注意力凝固在不利的因素上。覺著太陽好就是值得高興的事情,風大才是關鍵。借助了“但是”的威力,“風把陽光打敗”;“同時”風很大——它更中性和客觀,不偏不倚,公道而平整,一詞背后,潛藏著的是如何看待世界和自身的目光。

  鮮花和綠色,一并存在。我們的視線降落在哪里?都會把眼光聚集在鮮花上,“但是”,是一副偏光鏡,讓我們聚焦在葉子上,把它的影子放得濃黑碩大,“同時”,是一個透明的水晶球,均衡地透視整體。既看見漂亮的綠色,也看見無數搖曳的鮮花。

  嘗試著用“同時”代替“但是”吧。時間長了,你會發現自己多了勇氣,因為情緒得到保養和呵護。你會發現擁有了寬容和慈悲,因為更細致地發現了他人的優異。……

  用不同的觀念,讓我們的生活充滿陽光,讓我們每時每刻都在快樂中度過。

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