在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的掌心的陽光作文，歡迎閱讀與收藏。
掌心的陽光作文1
今天的陽光很和煦，陽光透過窗戶，溫柔地照在我身上，暖暖地。
十一假期就要結束了，作業終于大功告成。我停下手中的筆，揉揉有些酸楚的'手指，攤開手，看陽光在我的掌心跳躍。
要不是自己自制力差，這兩天也不會沒黑沒白地忙作業。剛放假時迷戀上網看電視，每天起碼有三四個小時，既影響視力，也耽誤學習，我請求媽媽監督我，可老爸卻說這事全靠自覺。我想了想，覺得也對，我就不信管不住自己。陽光，在掌心跳躍，好暖。
我發現，我現在真的可以安靜地學習。也許，我真的長大了，畢竟上初三了。
分數就是學生的命根，為了分數，我們日日夜夜時時刻刻反反復復地方塊字，123，abc，不厭其煩地寫在紙上，分數就是我們考學唯一的砝碼。考后的排名把人分成三六九等，酸楚無法言表。
陽光，在我掌心跳躍，好暖。
人，總是要長大的。手再巧，也抓不住流年。長大需要煩惱來證明，青春有時要用些傷痕來裝扮。
盡管明天也許會有風，有雪，沖淡了那些夢，可是那些夢，至少曾經那么生動過，至少能留下美麗而破碎的浮影。陽光下那棵孤獨的樹，如現在的我，很安靜，很乖巧。只因為父母殷切的期望堅定得讓我不能逃避。
如果眼睛濕了，照照陽光，也許會出現彩虹。陽光，在我的掌心跳躍，好暖。
掌心的陽光作文2
那可以算是我記憶中最累的一天了。所有的科任老師全部停課，我們連續上了一上午的數學課，一分鐘都不曾休息。耳邊回響的是數字，眼前看到的是加減乘除。好不容易，到了下課時間。終于可以吃飯了，從早上餓到中午的我默默地想著。這時，老師大聲喊道：“同學們，距離吃飯時間還有十分鐘，我們要珍惜每一分每一秒。來，咱們一起把教室打掃一下吧。”
同學們就像是被萬能膠粘在椅子上了似的，一動不動。老師見此情況，怒斥一句：“誰不打掃，中午不許吃飯!”話音剛落，教室里馬上響起了窸窸窣窣走動的聲音。挪桌子，搬椅子，同學們陸陸續續開始打掃了。短短的十分鐘，好像是過了一個年頭一樣漫長。我好餓，好困，我想吃飯，我想睡覺。唉，算了，還是趕快擦地吧。我拿著抹布，擦擦桌子，擦擦椅子，蹲下來把地板擦亮。剛想偷偷在椅子上休息一會兒，老師來檢查了。我立刻精神抖擻繼續擦擦擦。
終于，勞動工作圓滿完成，我拿著飯盒走出教室。剛走出教學樓，陽光灑滿操場，連球門都閃著金光。我伸出手，一縷陽光落在我的掌心，心情也一下子明媚起來。
