在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的需要的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
需要的作文 篇1
放學了,同學們一窩蜂似地擁了出去,可我卻無精打采地收拾書包。走在回家的路上,我的耳邊回響著老師說的話:“讓我們懷著感恩的心情對自己的父母大聲地說一句‘我愛您們’,要知道,愛是需要表達的。”回到家,我一放下書包,就在想:“怎么說,我是一個不善于表達感情的人,似乎難以說出口,我不明白老師為什么要這樣要求,可是不說又不行,哎,怎么辦?”
我嘟噥了一會兒,決定說。晚飯過后,我拖著似乎有千斤重的腳步,慢慢地挪到爸爸的房間。這時,爸爸正忙著在臺燈下寫著什么,他的眉頭一會兒緊,一會兒松,嘴里還念念有詞,似乎沒察覺到我進來。我看見爸爸認真工作的樣子,不忍心打擾他,便斜靠在門上。這時,爸爸也許是累了,整個身子舒展開了,他伸了一個懶腰,在燈光的照射下,我發現爸爸又蒼老了許多。望著爸爸,我的眼睛濕潤了。我轉身想走,可就在這時,爸爸突然發現了我,他叫道:“彬彬,有什么事嗎?”他邊說邊站起來朝我走來。“噢,沒什么事。”
我趕忙說道,“只是……想對您說句話。”“有話就說!”爸爸焦急地催問道。“我……我……”“到底什么話?”爸爸有點不耐煩了。在爸爸的一再催促下,我鼓足勇氣想說了。可話剛到嘴邊,一看爸爸嚴肅的臉,又吞回肚子里去了。心想:爸爸一向不茍言笑,說了他會怎么樣呢?“沒事我工作了,你去學習吧!”爸爸又說道。“爸爸,我……我……”我不敢說,也不敢抬頭看爸爸。可是,我在替自己鼓氣,“龍彬彬啊龍彬彬,你要加油呀,都這么大了,連自己最想說的話都不敢說嗎?”我豁出去了,說!
于是,我抬起頭,直視著爸爸,大聲地說到:“爸爸,我愛您!”我的.臉漲得通紅,我終于說出來了,我感覺這句話在整個房間里回響。爸爸激動得說不出話來,他的眼神煥發出特有的光彩,盯著我看了許久,似乎不認識我似的。在爸爸熱切目光的注視下,我害羞地低下了頭。過了好長時間,爸爸才吞吞吐吐地說了一句“好孩子,我……我也愛你!”而后,房間里傳來我們父子開心的笑聲。我沒有想到,一向讓人不敢親近的威嚴的爸爸也有這么爽朗的笑聲,這笑聲,讓我深深地明白了——愛,是需要表達的。
需要的作文 篇2
大海若沒有礁石,就無法激起美麗的浪花,雛鷹若沒有經歷痛苦的蛻變,就無法成長為傲視天空的雄鷹。同樣的,生活中如果沒有挫折,那人生就不會變得精彩。所以,生活需要挫折。
挫折可以使人越挫越勇,也可以使人陷在挫折的泥潭中無法自拔,我認為我是一個能夠戰勝挫折的人,原因是這樣的。
五年級時,我不停地苦練作文,終于有所成績,在前不久時參加了鐘樓區作文比賽。參加之后,我在學校的選拔中力克群雄,又在覓小里過關斬將,進入了決賽。在決賽時,我拼盡全力地寫,然后忐忑不安地交了卷…。可一連幾天,我的比賽成績卻一直渺無音訊。又過了幾天,在一次做操時,老師把我拉到一邊對我說我的作文沒有獲獎,而當天去比賽的人中有三十多個獲了獎。我一聽,心仿佛墜入了深淵,一下子涼了。一股涼絲絲的感覺從心坎像個魔鬼一樣蔓延到指尖。我像個僵尸一樣走進隊伍中,人早已沒有了知覺。看著我寫作寫出來的繭和那支陪伴我浴血奮戰的筆,我心想:是我太弱還是別人太強?我難道寫的`不好嗎,我和別人真的有那么大的差距嗎?在失落中我不能自拔,甚至以后不想參加任何比賽。
但是,我并沒有唉聲嘆氣,之后,我發憤地學習寫作,孜孜不倦地看書。我也在挫折中抬起了頭,變得更加的陽光。為此,我甚至覺得我感謝這次挫折了。
是的,生活需要挫折,沒有挫折的生活是枯燥無味的生活。
需要的作文 篇3
燈影槳聲里,絲竹聲聲。我孑然獨立在古老而繁榮的秦淮河岸,望著一只只烏篷船駛向燈火搖曳的那端,我不禁嘆惋,這條橫貫歷史的名河為何如此繁盛的呢?是否如我一樣,割舍了許多?
這是我第一次獨自遠離家門。以往的每次出游,無不是父母伴我同行。有父母的呵護與牽引,我從未感覺過害怕。他們永遠緊握著我的手,拉著我翻黃山、登長城、過鐵索,曾經我是那樣貪婪地依戀著他們的保護,如同小鳥依戀著母親溫厚的羽翼。可是蒲公英不懂得割舍,怎么會扎根到自己夢想的土地?于是我向父母提出了這第一次的獨立遠行。在那天清晨,月色還朦朧著街市,我坐在啟動的大巴上,母親從車窗外拉過我的`手細細叮囑,布滿血絲的眼睛里滿是不舍與擔憂,甚至想驅車同行,我急急地阻止了她。車開動了,毅然關窗,我不敢回頭,我怕自己割舍不了母親眼角的淚滴。
其實這不是第一次割舍了。七歲那年的春天,油菜花燦爛著整片田野,卻掩不去橋頭祖孫倆的哀傷。從小我就跟隨著奶奶在鄉下,習慣了清晨起床后舀糠喂雞,習慣了午后跟著奶奶去田里勞作,習慣了奶奶插秧我看花,習慣了奶奶做飯我燒火,習慣了把瓜藤當秋千晃,習慣了把扁擔當板凳坐……但一切都要成為過去了。父母要接我回城里上學,不能與生活了七年的奶奶朝夕相處了。我緊緊攥著奶奶的袖子,豆大的眼淚“噼啪”下墜,可奶奶卻紅著眼打掉了我的手,把我交給了父親,任我哭喊、哀求,奶奶也只是轉身而去。我在淚眼朦朧中,看著奶奶的白發像炊煙一樣在風中飄散,隱沒在明晃晃的菜花叢中。這是我成長路上的切割點,第一次被迫的割舍,讓我把純真與無憂的日子割舍在了那個小村莊。
割舍在成長的路上從沒消失過。還記得三年前畢業的那天,那個盛滿淡淡離傷別情的黃昏。我在校園里久久地徘徊,突然的轉變讓我的心里思緒萬千。血色夕陽鋪滿幽長空寂的走廊,我默默地走到辦公室前的那株紫丁香旁,她們依然那么嬌艷,卻分明也透著點點惆悵,連芬芳也隱匿不見了。我若有所尋地向辦公室內望去,突然目光撞上了那張溫暖了我八年的笑臉。“懂得割舍,才有資格成功。”張老師只對我說了這一句話,便匆匆離開了。我明白老師的心,轉身揮別了那里,不再傷感。
人總要學會在割舍中成長,割舍掉牽掛,你才能插上翅膀,輕裝上陣,駛向夢想的遠方。
背好行裝,我向秦淮更深處走去。
需要的作文 篇4
是人沒有不想飛的,若是這皮囊太沉重,就擲了它。可能的話飛出這圈子!飛出這圈子!
夜晚,翻開書,一個人看這富有激情的小詩,那位從頭到腳都充滿浪漫氣息的詩人,懷著一個想飛的夢想,在云端穿行,走進我想飛的夢中。
夢想有一雙透明而美麗的翅膀,飛上云端,俯視這個人的世界,看著世界上的各種變化,看滄海變成桑田
在那個被魯迅看作黑暗、人吃人的年代里,居然有這樣一個單純的想飛的`人,在魯迅看業,那時的中國人是世故的,圓滑的,這一首首浪漫的小詩,卻飛出了這個圈子,飛出了這個世俗的世界,早已掛上云端
生活需要一個飛的夢想,即使每個人不一定都會有這種夢想,但,生活需要它,徐志摩的生活更需要它。
后來,他不能再像孩子那樣哭,也不能再像孩子那樣笑,因為生活迫使他長大。即使他的詩會隨著這樣的改變而變的晦澀,但心中那個飛的夢想卻不曾消亡過,從來沒有消亡過
或許,kissingthefire才是他生命的追求,才是他追求的真諦,但是,他的生活卻永遠需要一個飛的夢想。一個飛的夢想,才帶著他飛向那團火焰;一個飛的夢想,才帶著他去吻那永不息滅的烈火;一個飛的夢想,才帶著他飛出這個圈子,飛向那世外的桃源
輕輕的,他走了,正如他輕輕的來,他揮民揮衣袖,不帶走一片云彩。
一支禿筆來,一支禿筆歸,留下的,是一個飛的夢想。
需要的作文 篇5
有位義工給我講了一個他認為值得深思的故事。
幾個月前,一個家住農村失去雙親的孩子與城里的一戶家庭結對,城里人開著車,將孩子接到了城里,給他理了發,買了新衣,還給了一千多元錢。最后,又帶他去了肯德基餐廳,美餐了一頓。
一個八九歲的孩子對新衣、錢沒有什么概念,但對肯德基里的美味漢堡印象很深,回到家里與年邁的爺爺喋喋不休。
后來,他爺爺就發現一個奇怪現象,家里總是少錢,先是一元一角的零錢,后來是百元的大鈔。爺爺長了一個心眼,發現這些錢竟然是小孫子拿的,更讓他吃驚的是,小孫子買的東西是農村小店里的炸雞漢堡。
義工的感嘆在于,一次結對,一次奢侈美餐,打開了一個生活在貧困之中孩子的享樂之門,這是幸,還是不幸?
義工的`邏輯,似乎有其道理。
看到不少義工論壇里的討論,一些城里人將農村的苦孩子接到了城里,讓他們住進裝修考究的家里,讓他們品嘗美味的食品,其實這些孩子不僅沒有感到快樂,反而覺得這個世界不公平,他們的內心更加痛苦。
不少義工的建議是,行善是需要技巧的,一次沒有技巧的行善,幾乎可以等同于一次傷害。許多義工堅持,當你無法徹底改變那些生活在困境中的孩子的命運,那么,請你不要用他們根本得不到的東西去誘惑他們,或許這是害了他們。
更有意義的事情也許不是用車子帶他們進城,而是幫助他們有一天能夠臉上帶著微笑,自己一步一步走進城來,靠自己的能力,創造美好的生活。
我們的善往往出自于恩賜、憐憫,所以才有拙笨的善行。事實上,善遠非如此,真正的大善,該是平等、互助、友愛、共享,是不分彼此,是一視同仁,以己之心,待人之誠。
這才是大善、上善。上善往往若水。
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