在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的幫助，不需要理由作文，歡迎閱讀與收藏。
幫助，不需要理由作文1
每個(gè)人來到這個(gè)世界，都是對(duì)于這個(gè)世界特別的存在，而自己存在的意義，就是在人類社會(huì)中發(fā)光發(fā)熱，為人類的共同進(jìn)步發(fā)揮自己微不足道的一份力量。
有這么一個(gè)故事，一位船主請(qǐng)了一位船工給自己的小船刷漆，當(dāng)船主的孩子們劃著刷好漆的船出海時(shí)，船主才想起船上有個(gè)洞，就當(dāng)船主絕望時(shí)他發(fā)現(xiàn)他的孩子們平安地回來了，原來船工在刷漆時(shí)順便把洞給補(bǔ)上了。
船工順手幫船主補(bǔ)了船上的洞，卻拯救了船主孩子們的生命。補(bǔ)一個(gè)洞對(duì)于船工來說是一件小事，但對(duì)于船主來說卻是驚天的大事。船工只是幫船主刷漆，補(bǔ)洞不在他工作的范圍內(nèi)，他甚至可以不補(bǔ)上且不告訴船主，這樣做既省時(shí)又省力，但他沒有這么做，因?yàn)樗且粋�(gè)人，是一個(gè)有良知的人。他也不是追求報(bào)酬才去補(bǔ)洞的，他沒有去找船主拿補(bǔ)洞的費(fèi)用這一想法，完全是出于對(duì)人的幫助。幫助他人，是不需要理由的。
北非有個(gè)國家叫摩洛哥，由于當(dāng)?shù)厝说乃饺顺邪墓徊荒軡M足人民的需求，于是人們就以在路邊搭順風(fēng)車作為出行的補(bǔ)充方式。摩洛哥人熱情、淳樸，只要不是太匆忙，一般都會(huì)停下來了解搭車人的需求，如果是順路，通常都會(huì)提供幫助。
給路人搭順風(fēng)車這種事的意義，雖然不像補(bǔ)船洞能挽救人的性命那么重大，但處處體現(xiàn)的是人對(duì)人的關(guān)懷與幫助。車主只是損失將車停下的幾十秒，卻能使行人節(jié)省幾十分鐘甚至幾個(gè)小時(shí)。能為他人、為社會(huì)盡上自己那微不足道的幫助與力量是幸福的、快樂的。
同樣是關(guān)于幫助，大家熟悉的小悅悅就沒能那么幸運(yùn)了。小悅悅在自己出事之后，當(dāng)她生命垂危時(shí)，遇到她的人沒有一個(gè)人對(duì)她伸出援助之手。
同樣是幫助，船工在不知能拯救他人生命的情況下幫助船主補(bǔ)上了船洞，摩洛哥人能無償?shù)貫槁啡颂峁⿴椭倫傇谏Ｔ诘┫r(shí)卻有許多人不肯伸出援助之手。同樣生活在地球，為什么差距就這么大呢？
幫助，是不需要理由的。不管他人是像搭順風(fēng)車這樣小的要求，還是像小悅悅這樣，自己的幫助可以拯救他人生命的事，我們都應(yīng)該無條件地去幫助他人。幫助他人能使自己在這個(gè)世界上發(fā)光發(fā)熱，為社會(huì)的進(jìn)步獻(xiàn)上自己的一份綿薄之力。并且有時(shí)候，自己小小的幫助甚至能拯救他人寶貴的生命。
幫助，不需要理由作文2
我要在口袋里時(shí)刻準(zhǔn)備好一元錢，以便及時(shí)傳遞不需要理由的幫助�！}記“糟了！錢呢？”
這呢，是去年極為普通的一個(gè)星期六。照常，上午上英語課，下午上街舞課。照常，每天搭去街舞班的一路車�？山裉炷�，車來了，錢倒玩起了“躲貓貓”來了！急得我是滿頭的熱汗��！我一邊笑著對(duì)司機(jī)叔叔說好話，一邊狠狠地對(duì)著口袋狂搜。
“不用去掏錢了，我?guī)湍愠鲥X吧�！币晃淮蟾绺缫贿呎f，一邊投錢，一邊將我拉上車子。
我一臉茫然的看著眼前的'這位大哥哥：圓圓的臉，和藹可親的表情，一看就是那種十分好的人。
“謝謝！”我十分感激地對(duì)他說，可眉頭很快又皺起來了，“你為什么要幫我出錢呢？而我要怎么樣才能還錢給你呢？”
他笑了一下，沒有說出原因，只是摸著我那亂蓬蓬的頭發(fā)，“不用還錢了！記住，小弟弟，幫助，有時(shí)候不需要理由�！�
“文化園站到了，請(qǐng)從后門下車……”廣播中傳出廣播員清脆的聲音。車停了。他跳下臺(tái)階，送給我一個(gè)燦爛的微笑。
一年，神不知，鬼不覺，從餐桌上跑過，從扶手上溜走，從筆尖旁饒過，飛快。
我從“小金庫”中拿出一枚枚亮閃閃的硬幣，跑出家門，也不打一個(gè)招呼。陽光在臉上掠過，折射出閃閃光芒。
“糟了，錢呢！司機(jī)叔叔，能讓我上車嗎？我趕著去培訓(xùn)班上課呢。我下次會(huì)補(bǔ)投錢，行嗎？”怎么會(huì)這樣熟悉呢？我循聲望去，只看見一個(gè)小朋友正一邊苦苦哀求著不耐煩的司機(jī)，一邊滿頭大汗的翻找著什么。
我一下子就明白了。
我快步來到他面前，掏出硬幣，塞到他手里，他一下子愣了，也不知道動(dòng)�？粗�，我……他猛的抬頭，笑著說：“謝謝哥哥！”可他的眉頭很快又皺起來了，“大哥哥，您為什么要幫助我呢？”
我對(duì)他說：“不要問了，快上車吧，別誤了車，誤了上課的時(shí)間！”
然而，我又想起了什么，朝已發(fā)動(dòng)的車喊：“記��！幫助，有時(shí)候不需要理由！”
車?yán)锏哪莻�(gè)小人默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幫助，不需要理由作文3
那是發(fā)生在一個(gè)夏日的傍晚的故事。
那天傍晚，一大片火燒云從東向西飄過。霞光照映下的小城，顯得更加美輪美奐。我見天氣不錯(cuò)，便騎上我的愛心自行車出門玩耍。
沿著道路一直向東，迎著一陣陣涼風(fēng)，小城已褪去了悶熱的外衣，換上了清爽的T恤。一直騎到河濱南路，下了車，來到寬敞美麗的岸邊，眺望著對(duì)岸的鱗次櫛比的高樓大廈，呼吸幾口新鮮空氣，真是人生的一大快事。
在岸邊溜達(dá)了很久，只見路邊的華燈高照，游人漸漸地多了。我抬起手腕看了下表，18：46了，該回家了。我騎上車，剛踩了幾下，沒想到車掉鏈了，沒有工具，也不知要怎么處理，這該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地在車旁思考著解決的辦法。一股股燥熱爆發(fā)了，黃豆般大小的汗珠，簌簌地從額頭上滾落。過了很久，可是我依然沒有想出解決問題的辦法。
這時(shí)，從恒興中學(xué)門口方向走來了一個(gè)大哥哥。他走了過來，我一看他的校服，原來他是恒興中學(xué)的學(xué)生。
“是車出現(xiàn)問題了？”他看了我一眼，我趕忙微笑著，不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。他蹲下看了看情況，“是掉鏈子了。簡(jiǎn)單，你去找根堅(jiān)硬的樹枝過來吧！”“好的。”這下可好了，我趕忙跑到樹下尋找樹枝。不一會(huì)兒，我總算找來了一根比較堅(jiān)硬的短木棒。
只見他熟練地用樹枝挑起前輪的鏈條，掛在齒輪上，旋轉(zhuǎn)了一下，前輪裝好。比較難弄的是后輪。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了，不知不覺過了十分鐘。他也忙得流下汗水，最后用袖子擦擦汗，干脆用手拉上鏈條靠近齒輪，然后用木棒一挑，讓鏈條的幾個(gè)部位盡量與齒輪吻合，慢慢旋轉(zhuǎn)了幾下，成功了！看著這一位不相識(shí)的大哥哥，我真的不相信眼前的這一幕，不禁感嘆：世間還是好人多！
車終于修好了，我再三表示感謝。在他走之前，我問了他一個(gè)問題：“我們不相識(shí)，你為什么會(huì)幫我？”
他回了一下頭，淡定地說：“想幫助不需要理由！”
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