在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的書本里的螞蟻續寫-續寫作文650，希望對大家有所幫助。
經過螞蟻仔細地觀察，發現小姑娘是近視，但她很愛看這一本書。她晚上悄悄看，不做作業看，吃飯看，就連上課都要在書桌下看。
小螞蟻召來文字們開會。螞蟻說：“主人太喜歡看書了，她看書總是悄悄看，怎么辦呢?”
“這樣吧，”文字說：“在她吃飯看時，我們這樣寫：認真吃飯哦!在她寫作業時，就寫一個不通的句子，比如：大且而組時……。在她晚上悄悄看時，就寫一個讓人害怕的故事。”
“那就這樣，快要晚上了，現在就開工吧!”小螞蟻說。
“好!好!開工!”文字們大聲叫道。
于是，文字們和螞蟻們就開工了。
在文字們開會時，小姑娘的爸爸媽媽也在說小姑娘的問題。
爸爸說：“王麗總是上課和晚上看書，這樣再不改正，就要去做手術了，怎么辦呀?”
媽媽回答：“要不這樣，晚上給她戴OK鏡，這樣晚上她就睜不開眼了，就不會再像以前那樣看書了�！�
爸爸高興地說：“好呀，這樣度數不僅不增加，她也不會在這個時候看書了。”
晚上，小姑娘把OK鏡摘掉，拿出書來看了起來，實在太恐怖了，小姑娘沒看一會兒，就把書放回去，戴上OK鏡，睡覺去了。
吃飯時，小姑娘看起了書，打開書嚇呆了，書上有五個大字是：認真吃飯哦!小姑娘關上書，認真吃飯。
小姑娘寫作業打開書讀到了這個句子：十十個且而然八……小姑娘一頭霧水，只好寫作業。
一天一天地過去了，都是這樣。但是只有寫完作業才有好看的故事。一天，小姑娘打開書看見文字們和一只扁扁的螞蟻在書中跳來跳去。文字們見主人來了，正想逃跑，小姑娘開口說：“我不會傷害你們的。”
“為什么呢?”文字們說。
“因為你們想盡辦法讓我改掉了壞習慣，所以我為什么要傷害你們呢?”小姑娘回答。
大家七嘴八舌地說了起來，小螞蟻說：“好，你不傷害我們，我和文字們愿意為你繼續寫故事，只有你繼續保持好習慣。”
“好，我答應。”小姑娘回答。
從這以后，每天都會有一個新的故事等著小姑娘。
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