在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的`外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的不高興和沒頭腦的續寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自從上次“沒頭腦”和“不高興”被神仙爺爺變回來之后，他倆一直渴望神仙爺爺能再次降臨人間，并再給他們一次機會。
這天放學，“沒頭腦”仔細地檢查了書、作業、橡皮、鉛筆，一樣不少之后，背上書包找“不高興”去了。而“不高興”呢，正在操場和別人踢足球呢！“不高興”也不像從前那樣，什么事都和別人對著干了。他從前踢足球可搞笑了，別人用腳踢足球，而他呢？偏要和別人反著干，他用手來踢。踢足球是要贏，而他偏要輸，結果他就不高興了，而現在，他正一本正經的和別人樂滋滋的踢足球。“‘不高興’，走啦！回家去啦！”“沒頭腦”說。
在回家的路上“不高興”說：“哎”沒頭腦“我好懷念那時神仙爺爺把我變成大人的那段時光啊！”“我也很懷念啊！”“沒頭腦”說。“只是有點遺憾啊！”“不高興”說。“是啊！能再變一次就好了。突然，神仙爺爺從天而降，“沒頭腦”和“不高興”一齊歡呼；“哦！耶！神仙爺爺，請再給我們一次機會吧！讓我們再變一次。”神仙爺爺爽快的答應了，不過有個條件，“沒頭腦”和“不高興”說：“沒問題，只要能再來一次。”
一道光閃過之后，“沒頭腦”變成了演員，“不高興”變成了建筑師。接下來，"不高興"設計了一棟少年宮、電梯、樓梯，一應俱全，“不高興”吸取了“沒頭腦”的教訓，不再記事都打折扣，不和別人反著干了，而“沒頭腦”呢！也是演武松打虎里的老虎，他也吸取了“不高興”的教訓，不和別人反著干了，也不粗心大意了。少年宮設計完成之后，“不高興”被邀請去看戲。“沒頭腦”扮演老虎，這出戲演的很順利，戲結束后，他倆開心的笑了。
這篇童話告訴我們，要從小養成好習慣，知錯就改！
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