在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的《不會叫的狗》續(xù)寫作文，歡迎閱讀與收藏。
小狗在森林里快速地跑著，直到確認獵人沒追過來，這才松了一口氣。
它走到一棵大樹下，張開大嘴，大口大口地喘著氣，還伸出了長長的舌頭，不停地上下扇動著。它心里非常難過，暗想：難道我這不是狗叫嗎？
突然，一個清脆明亮的聲音傳到了小狗的耳朵里：“喂，你叫什么名字啊？為什么我從來沒有見過你？”小狗聽了這聲音，覺得很奇怪，便循聲走到了大樹跟前，抬頭一看，哈！原來是一只小鳥在跟自己說話呀！這只小鳥全身的羽毛都是金黃色的，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。它的嘴殼是棕色的，嘴巴里有一個火紅的小舌頭。尾巴是彩色的，遠遠望去，就像彩虹在大樹上飄動著。
小鳥接著問小狗：“你有什么傷心事嗎？為什么看上去愁眉苦臉的？”小狗講了事情的經過，說：“都是因為我不會汪汪叫。”小鳥很同情小狗，說：“沒事，我可以教你，我的聲音是最好聽的，人們都稱我‘森林歌王’呢！”
小狗聽了小鳥的話，心里好過了一些。“你只要模仿我的樣子叫，肯定能學會！”說完，小鳥清了清嗓子，伸長了脖子，發(fā)出了“啾啾”、“啾啾”的叫聲，那聲音如同清泉流水，連小狗也禁不住陶醉了起來。聽著小鳥的叫聲，小狗學著它的樣子，也伸長脖子，張開大嘴，卻發(fā)出了一陣粗魯的“咕咕”聲，連小鳥也嚇了一跳。它往后退了幾步，說：“沒事，你只要多練習，就能學會。”之后，小狗就每天在森林里練習，最后，小狗學會了鳥叫。
有一天，小狗唱著“啾啾”、“啾啾”來到了田野上，羊媽媽看見了小狗，非常奇怪，就問：“小狗，你為什么不‘汪汪’叫，卻學鳥兒的叫聲呢？”小狗聽了，覺得奇怪極了，就問：“那你能教我嗎？”羊媽媽說：“沒問題啊！”接著，羊媽媽叫了起來：“咩咩”、“咩咩”。聽完羊媽媽的叫聲，小狗又認真地練習起來。過了好久，小狗終于學會了“咩咩”叫，心里很高興。
這一天，小狗在田野上散步，它看到了另一只小狗在朝自己“汪汪”叫，那聲音好聽極了！小狗看了看自己，終于明白了，原來這才是狗真正的叫聲啊！小狗連忙跑到了那只小狗跟前，使勁抱住了它，苦苦央求它教自己“汪汪”叫。那只小狗同意了，便把怎么“汪汪”叫教給了它。功夫不負有心人，最后小狗學會了汪汪叫。
從此，小狗就對著月亮叫，對著自己的同伴叫，成了一只真正會“汪汪”叫的小狗。
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