在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的在閱覽室里續(xù)寫作文，歡迎閱讀與收藏。
在閱覽室里續(xù)寫作文1
我第一個念頭是想跑，可是，剛到門口的時候，想到這本書的'主人，要是發(fā)現(xiàn)了該怎么辦呢？那他（她）一定會難受的。
我的第二個念頭是想把這本書給藏起來，但是，我又想：這要是被別人給發(fā)現(xiàn)了該怎么辦呢？
我的第三個念頭是跟書的主人道歉，可是我不知道書的主人是誰？也不知道書的主人住哪啊？
于是我求助了閱覽室的管理員，讓她幫我找一下書的主人。
第二天，根據(jù)管理員提供的信息我來到了花園小區(qū)三幢201室，找到了書主人的家，敲門進去后看見他正在寫作業(yè)，立即對他說：“同學，不好意思，昨天我把你放在閱覽室的《豬八戒上月球》這本書封面不小心給撕破了。”
“是你呀！沒關系的，閱覽室的管理員已經(jīng)告訴我了。”
“你已經(jīng)知道啦，那本書多少錢，我賠給你吧。”
“不用了，不用了，管理員已經(jīng)把它修補好了。”
在閱覽室里續(xù)寫作文2
我第一個舉動就是把書放回書架上，然后急急忙忙地重新拿了一本書裝樣子，心里默默想著：我要不要去承認呢？如果承認了肯定會被罵，如果不承認就不會被罵了，就不會有人知道，我就可以蒙混過關了，但是不承認就不是好孩子了，我到底該怎么辦呀？
我心里像有兩個小人在折磨著我，就這樣直到快放學時同學來找我，她開玩笑地問我：“怎么還在這里呀，閱覽室里很涼快嗎？”
我結結巴巴地說：“我——我——忘了看時間，所以忘記走了。”
他盯著我，嘴巴一撇，“快說，你是不是干了什么壞事？”
我只好向她說了事情的經(jīng)過。
聽完后他立即說：“你可以去承認錯誤、去主動道歉、去賠償呀！”
“我不敢，我怕被罵。”
“這有什么敢不敢的，你只要承認了別人就不會責怪你的。”
我聽了，心想：對啊，就應該是這樣的，怪自己胡思亂想地想多了。
