“愛”是一個(gè)永恒的主題。“愛”的意義是什么，“愛”的方式該怎樣，不同的人會(huì)有不同的回答，請(qǐng)結(jié)合你自身的認(rèn)識(shí)，對(duì)“愛”發(fā)表自身的意見。要求：自定立意，自擬標(biāo)題，自選角度，不少于800字，不得剽竊或套作。
學(xué)生作文：
新龜兔“賽跑”
自從龜兔兩家第一次賽跑以來，動(dòng)物樂園就再也沒有安定過，龜爺爺兔奶奶當(dāng)然是跑不動(dòng)了，但他們絕對(duì)沒有閑著，退居二線當(dāng)起了指導(dǎo)員兼監(jiān)督員。為的是奪得一年一度的龜兔賽跑的冠軍，可就苦了那屁大點(diǎn)的小朋友！
在當(dāng)今這個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育時(shí)代，全方面的人才才干“跑”得第一，奪得金牌，捧回獎(jiǎng)杯，獲得家族的榮耀！
兔媽媽遞給小白兔一張課程表，一臉興奮：“寶貝，這是你今年暑假的補(bǔ)習(xí)和課外興趣培訓(xùn)計(jì)劃。”小兔嬰幼兒一瞧，天啦從早上七點(diǎn)排到晚上十點(diǎn)，什么語、數(shù)、外、政、歷、地、物、化、生，什么拉丁舞、鋼琴、溜冰、美術(shù)……一大堆！“寶貝，別撇嘴了，我們還不是為你好啊，希望你能有個(gè)好的前途，如今這個(gè)社會(huì)就業(yè)壓力那么大，沒有點(diǎn)真本領(lǐng)怎么行？眼看龜兔賽期將近，還不知道那龜孫子又準(zhǔn)備什么招式來贏我們呢！我給你說，不準(zhǔn)給我偷懶哈，今年一定要贏。要是贏了，老媽給你做好東西，想要什么給什么，還帶你去迪斯尼！”
此時(shí)，兔奶奶推門而入，手里拎著大包小包，有“生命n號(hào)”“九樂漿”“神龍靈芝茶”……得，連“腦黃金”都有！“這給小朋友好好補(bǔ)補(bǔ)，別把身體累垮了！”
“瞧瞧，一家人多愛你，趕快把雞湯喝了去復(fù)習(xí)功課吧！”小白兔面對(duì)這“無邊的愛”，只得喝了湯紅著眼，腦袋暈暈地回到書房，擰亮了臺(tái)燈，在書桌前繼續(xù)“普渡”。
而烏龜小弟，日子也好不到哪去，自從上次險(xiǎn)勝小兔，家里就再也不讓他到處玩了，看人家小兔投入了那么多補(bǔ)習(xí)班，生怕兒子落后的龜爸爸立即報(bào)了三四十個(gè)班，能報(bào)的都報(bào)了！從此那快樂的小烏龜整日愁眉緊鎖，瘦得都只剩龜殼了，龜爸爸龜媽媽雖然心疼，卻也不能只看著小白兔風(fēng)光啊！兒子的前程可是大事。
三個(gè)月后，龜兔“賽跑”再次掀起波瀾，整個(gè)動(dòng)物樂園都驚動(dòng)了，光競(jìng)賽項(xiàng)目就多達(dá)二十四個(gè)，競(jìng)賽時(shí)間將近一月，何等盛況！全部的工作人員都忙著規(guī)劃競(jìng)賽場(chǎng)地，分配服裝，調(diào)控音響，協(xié)調(diào)燈光……
競(jìng)賽即將開始，卻沒人看到今年的主角小兔和小龜。正當(dāng)大家急得如熱鍋上的螞蟻時(shí)，龜爸爸和兔爸爸的手機(jī)同時(shí)響了，上面都來了一則短信：爸爸媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)別以愛的名義束縛我，也許我想要的就只是捉一次迷藏。
熱鬧競(jìng)賽場(chǎng)頓時(shí)恬靜了下來，沒有一點(diǎn)聲響……
作文點(diǎn)評(píng)：本文是一篇很有特色的考場(chǎng)佳作。
1.故事新編，讓人耳目一新。文章用龜兔賽跑的故事來反映實(shí)際生活，用龜兔對(duì)子女的深切期望作為中心內(nèi)容，以小龜小兔來寓示生活中的學(xué)生，內(nèi)容緊扣題旨，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。龜兔兩家為了小朋友的將來和家族的榮譽(yù)，都給小朋友增加了額外的學(xué)習(xí)內(nèi)容和壓力，讓小朋友在精神和思想上背負(fù)了過重的負(fù)擔(dān)，結(jié)果卻出乎所有人的意料，這說明了家長真正愛子女應(yīng)該懂得放手，將生活的快樂和趣味還給小朋友，而揠苗助長，期望過高，往往事與愿違：故事的內(nèi)容具有啟發(fā)作用。用故事新編來寫“愛”這個(gè)話題，巧妙新鮮，獨(dú)具特色，反映了考生表達(dá)的機(jī)智和發(fā)明力。
2.幽默風(fēng)趣，語言生動(dòng)形象。將龜兔的故事放在今天這個(gè)環(huán)境中來敘述，增加了許多喜劇的因素，語言顯得特別的詼諧，如“生命n號(hào)”“九樂漿”“神龍靈芝茶”等，且別具實(shí)際的深意；又特別的生動(dòng)形象，如“退居二線”“龜孫子”“瘦得都只剩龜殼”等，且不乏生活情趣。
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