在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關于防震演練的作文，希望能夠幫助到大家。
關于防震演練的作文1
為了幫助我們進一步了解地震知識，正確對待地震發生時所采取的必要措施，汶川大地震后，我們學校舉行了防震安全知識的教育和培訓，還組織我們進行了防震演習。
那天，隨著刺耳的哨聲響起，老師讓我們抓起書包頂在頭上，防止頭部受傷，我們急忙鉆到了課桌下面。有的同學因為太胖，鉆不下去急得把課桌頂了起來；有的因為太著急，把課桌都弄翻了。警報聲再次響起了，老師又喊道：“同學們快跑，我們如洪水般涌出教室，雖然走廊很窄，但我們在老師的疏導下很有序地手拉手沖出樓梯。幾分鐘后，全校師生順利地跑到操場上，這時我們提著的心才落下。各班集合清點人數。
演練結束了，我們學到了很多防震知識，懂得了地震發生后，不要慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來會砸在身上，是很危險的。鋼筋水泥結構的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經發生有人被封閉在屋子里的'事例，要將門打開，確保出口。如果在家可以暫躲在較結實的家具下面，如床、桌；或躲在跨度孝剛度強的小開間的室內暫避，如廚房、衛生間等處。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺上，尤其是不能跳樓。這些迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了我們的防震能力。
關于防震演練的作文2
2008年5月12日，四川以汶川為中心突發了8級特大地震，是新中國以來破壞性最強，波及范圍最廣，救災難災度最大的一場地震。這場山崩地裂的大災難，無情地奪去許多同胞寶貴的生命，摧毀美麗富饒的家園。抗震救災偉大行動也充分顯示了中華兒女血濃于水，情重于山的赤子情懷。
2009年5月12日是汶川地震后第一周年紀念日。為了讓全校師生進一不掌握防災減災常識，樹立防災減災意識，提高防范災難的自救能力，12日下午，我校開展了“防災減災，從我做起”教育活動緊急疏散演練。
活動在急促的鈴聲中開始，正在上課的全校師生聽到信號后，在當堂任課老師的指揮下，全校同學緊急疏散，達到快速，緊張，有序的疏散要求。全校1800多名師生從第一聲緊急疏散鈴聲響到最后一名同學離開教學樓，用時兩分鐘。
接下來，學校政教處對全校師生進行了“防震減災，從我做起”的.安全主題教育講座，并為5月12日汶川地震同胞默哀一分鐘，以寄托我們的哀思。
此次活動不僅使同學們從理論上了解了有關防災減災知識和避災自救技能，通過本次演練，我們進一不增強了抗災意識，提高了大家緊急避險，自救逃生和應變能力。
關于防震演練的作文3
自從四川發生了大地震之后，同學們對安全的警惕性大大提高了，為了增強學生的自我保護意識，學校舉行了這次“防震疏散演習”的活動。
下午，當我們學得正歡的時候，突然聽到操場上傳來一聲長長的哨響，大家都有些奇怪，正納悶時，老師提高了嗓門說：“大家馬上躲在桌子下，發生地震了１我們急忙按照老師說的辦。緊接著又傳來了一陣哨聲，老師馬上組織我們緊張有序地往樓下跑。我們開始有點慌，但看了老師鎮定的表情，同學們緊張的心都稍稍放松了些。同學們沒有擁擠，很快就下了樓。
按照老師說的話，大家都圍成一圈一圈的`，等待山崩地裂……后來，我們才知道那是一場精心策劃的“圈套”，原來是一場虛驚，幸好！幸好！
最后，校長做了總結，并指出了我們這次演習的優點與不足，還給我們講了許多自我保護知識。
這次演練圓滿結束！經過這件事，我感受到了兩點：
一、老師的無私。當指揮我們下樓時，老師沒有急著下樓，而是先安頓我們，他才開始逃生。
二、同學的團結。我們下樓時，大家都互相幫忙，沒有擁擠，沒有只想著自己。我想在這五年中，大家經歷了風風雨雨，都有著永遠抹不掉的友誼，這是團結和諧的象征。
這是一場成功的演習，不僅讓同學更加珍愛生命，也讓大家知道了老師的愛，更重要的是讓大家的關系更加融洽，筑起一堵永遠推不倒的城墻，真是一舉三得！
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