由課外作業(yè)想到的作文600字

　　課外作業(yè)，是學生們的任務。以下是小編整理的相關范文，希望對你有幫助。

　　由課外作業(yè)想到的作文600字【篇一】

　　聰明反被聰明誤”是說那些個自以為很聰明的人卻要他們所謂的聰明行為而付出代價。 現(xiàn)實生活中，你是否也留意到了呢? “同學們，今天下課后做兩道數(shù)學題來鞏固所學的知識”“唉。。。又要交作業(yè)啊!”臺上是老師清脆的聲音，下面則是同學們的唏噓聲。隨后就是繼續(xù)埋頭苦干，奮斗在題海中。而在這時，出現(xiàn)了一群“聰明”的人，他們與眾不同，在其他同學奮斗之時，他們卻在悠哉享樂，似乎還在等待什么。當有些同學經(jīng)過自己的努力完成任務時，他們似乎更開心了。原來是這樣：他們用他們自以為很聰明的方法來完成作業(yè)的，卻是速度很快，準確率也很脯那就是—炒作業(yè)，其實他在我們生活中是很常見的。或許我們也或多或少的經(jīng)歷過。

　　不得不說這樣是很聰明，但是去過我們考慮得遠一點的話，或許結(jié)果就會恰恰相反。這樣是得到了答案，可是這樣你永遠不知道他的過程，其實和沒有得到答案是一樣的，只不過你在老師的面前好交代。 由此我們也可以想象到考場上的一些情景：假如今天**你又碰到了這個原題，可是在你腦海中只有答案而沒有過程，那么**還是沒有分數(shù)的。可能他造成結(jié)果就是你依然去抄襲其他的同學，**過后或許你也不會再去考慮它了，只是感覺僥幸吧。

　　一次是這樣，可以是偶然，兩次是這樣，可以是不會，但久而久之，也會養(yǎng)成不好的習宮學習上不愛動腦思考，那么可想而知后果會是咋樣。 他們一次次“聰明”的成功，卻不知道是在醞釀一個巨大的陷阱，而他們卻為之高興，驕傲。當他們面對高考時，在這個公正無私的“法官”面前，他們有的只是膽怯，后悔，從而自己毀掉了自己的`人生，改變了自己的命運。

　　今天的我們不能像他們一樣，我們應該做一個正真聰明的人。 只要你的雙腳站在地球上，就別太看輕自己，只要你還生活在地球上，那也就別太看重自己，只有踏實努力，即使是失敗，你也不會遺憾。

　　由課外作業(yè)想到的作文600字【篇二】

　　耶!雙休日終于來臨了，本以為可以痛痛快快的玩。沒想到卻被家長布置的家庭作業(yè)所干擾!

　　今天是星期六，我剛寫完作文，換好運動鞋，拿好要玩的東西正要推開門把手時。只聽見媽媽說：“別走!留下來!你還沒寫完家庭作業(yè)呢!別想跑!”我放下東西、換好鞋進入房間寫作業(yè)。這時是下午一點。我寫作業(yè)本來就慢，等我寫好的.時候都已經(jīng)是下午三點了!這時又是冬天，下午四點鐘就天黑了!我以飛的速度做好一切準備跑出門。才玩了一個小時就回家了!

　　唉!我厭恨家庭作業(yè)!

　　由課外作業(yè)想到的作文600字【篇三】

　　隨著一陣下課鈴聲，教室里靜悄悄的，等候老師來布置作業(yè)。在安靜的教室里，老師脫口而出：“今天沒有課外家庭作業(yè)。”就這么短短的一句話，教室里像炸開了鍋似的.，議論紛紛。

　　一路上，我心里既高興，又輕松。

　　回到家，我望著客廳，無所事事，不知該干什么好。剛才還覺得輕松呢，現(xiàn)在可真無聊。我坐在沙發(fā)上，拿起搖控器打開電視，一看，除了電視劇就是動畫片。奇怪，平時看電視我都是津津有味的，而且是苦苦哀求媽媽才看的，但這時看又覺得沒什么有趣。這時，我發(fā)起愁來啦，平時老師不是布置一大堆令人心煩的作業(yè)嗎，今天怎么不布置課外作業(yè)啦。

　　這回我可有事做嘍。我捧著書入神的看了起來，書內(nèi)精彩的內(nèi)容吸引我看過一頁又想再看一頁。故事中有趣的情節(jié)感到津津有味，分秒不錯過。看著書，浮想聯(lián)翩。起初，我還看得入神，可看著看著，就有沒耐心了。我把書搭在一旁。托著下巴發(fā)愁。我越想越覺得無聊。突然，我急中生智，心中產(chǎn)生了一個念頭。于是，我拿出語文書，認真地預習了起來。這時，家中響起了一陣瑯瑯的讀書聲。我越預習越覺得有趣，覺得預習總比做那些無聊的事好。預習好了語文后，我還覺得不夠，接著又預習起了數(shù)學，英語……

　　第二天，當老師問要不要布置作業(yè)時，同學們都知道沒有作業(yè)做的無聊，就異口同聲地說：“要!”

　　嘗到了沒作業(yè)做的滋味，我今后不僅要認真完成家庭作業(yè)，還要學會自主學習!