在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的公園尋春作文，歡迎大家分享。
公園尋春作文1
春天來了，透過那片藍藍的天空，太陽公公射出了萬丈光芒，它著急的想喚醒沉睡了一個冬天的大地和人們。星期六早晨，我和媽媽一起到金榜公園尋找春天的足跡。
你瞧!公園里一片生機勃勃，一朵朵的懸鈴花怒放在枝頭，仿佛是孩子們一張張笑紅的臉。我看見了池塘里游泳的`烏龜，你追我趕，好像一群追逐玩耍的孩子。
你聽!小鳥在枝頭歌唱，那是春天的歌聲吧?大榕樹下，早起的爺爺奶奶們拿著歌譜，拉著二胡，他們正在演奏著春天的交響曲呢。
你聞!哪里來的味道?哦!原來是花匠們正給公園里的花草松土施肥，這味道雖然有點刺鼻，但是一想到花兒和草兒吸收營養后可以茁壯成長，我就開心的笑了。
啊!我找到了，春天就在枝頭上，在池塘里，在榕樹下，在花叢中，還有，在大家的心里。
優爸點評：文章題為《尋春記》，題眼是“尋”，文章在廣泛的空間維度中展開：枝頭上、池塘中、榕樹下、澆花的園丁、歡笑的孩子、高歌的老人……另外，小作者也很恰到好處地以“你看!”“你聽!”等短語提示讀著，拉近與讀者的距離，爭取讀者對文章的參與，這是一種很好的手法!小作者才二年級，就能寫出流暢充實的文章，值得點贊。
公園尋春作文2
春天來了，春天終于來了！媽媽帶我去尋找春天。我興奮地邊走邊唱：春天在哪里呀！春天在哪里？
一進公園，我拉起媽媽的手來到花叢里，花叢里有粉紅粉紅的桃花，有紅艷艷的山茶花，有各色各樣的杜鵑花，還有一些不知名的`小花開滿了整個花叢，五顏六色的美麗極了！
走近一看，我發現一朵桃花里，有一只蜜蜂嗡嗡嗡地在花蕊上忙進忙出，全身都沾滿了花粉，原來是小蜜蜂在給桃花授粉呢！我想，等到秋天，我就可以吃到又紅又甜的桃子啦！
我們來到小河邊，看見柳樹姐姐醒來了，長出了嫩綠嫩綠的長辮子。她正在小河里洗辮子呢！一陣暖風吹來，她甩著長辮子輕輕地唱起了春天來啦！春天來啦！媽媽摘了幾支柳條，編了一個漂亮的花環戴在我的頭上。
大地和小草也醒來了，小草伸伸懶腰從泥土里鉆了出來，給大地爺爺穿上了綠綠的新衣裳。魚兒們也露出了水面，它們吐著泡泡來看看春天的景色。小鳥們也飛出了鳥窩，它們嘰嘰喳喳地和白云唱起了春天多美麗！春天多美麗！
啊！我和媽媽找到了春天，春天在五顏六色的花叢里，春天在柳樹姐姐的懷抱里，春天也在我們的歌聲里。
公園尋春作文3
今天我和媽媽到峰山公園里尋找春天。
走進公園大門，首先映入眼簾的是五顏六色的鮮花，正在向著游人怒放，到處是由鮮花擺成的各種造型，就像是一幅幅變換的五彩畫。微風送來芬芳撲鼻的花香，好一派生機勃勃的`“花景圖”！
“找到了！找到了！春天就在競相開放的鮮花里�！蔽腋吲d地對媽媽說。
我們一邊走一邊看，路兩旁，一行行樹木正抽枝展葉，不管淡綠的新芽還是紫紅的新葉，都是那么生機盎然，一條林蔭小路伸向遠方。望著枝頭剛探出頭的新芽，我興奮地又對媽媽說：“找到了！找到了！春天就在樹枝剛冒出的嫩芽上。”
我們沿著小路走到了湖邊，湖水是那么碧綠，我突然看見幾棵柳樹，柳枝隨風舞動，似乎炫耀著自己飄逸的長發，是誰在為柳姑娘梳理秀發？哦，春風在用她那柔柔的雙手梳理她的長發。我歡笑著對媽媽說：“找到了！找到了！春天藏在柳樹姐姐嫩綠的長辮子上�！�
��！春天藏在公園的每一個角落，細心的你，只要仔細觀察，準能找到她！
公園尋春作文4
清晨布谷鳥的叫聲把我從夢中吵醒，我問奶奶：“為什么每年這個時候就能聽見布谷鳥的叫聲？” 奶奶說：“布谷鳥是報春鳥，它的叫聲代表春天來了，是催促農民快點去耕種�！�
吃完早點，我決定和媽媽去公園尋找春天的腳步。
一到公園我就看見有好多小孩在捉蝌蚪。我問那個哥哥：“你捉了多少只蝌蚪？”他說他捉了十幾只。我覺得很有趣，就跟著他們也捉起了蝌蚪來。
走著走著突然我聽到前面有青蛙的叫聲，我仔細的看了，原來是有人在放生青蛙，我問那個放生的阿姨青蛙是從哪里來的，她說是從市場上買的`。看見被放生的青蛙在池塘里歡快地游來游去，到處充滿春的氣息。
接著我和媽媽爬上公園的小山，山上的櫻花開的正燦爛，有雪白的，有粉紅的，在微風中時而相擁，時而招手；時而又低頭竊竊私語�？晌液煤ε滤淮箫L吹落，因為那代表春天將要結束。
春天的公園到處充滿著生機，我喜歡春天！
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