雷鋒叔叔，您雖然只活了二十二個春秋，但您的精神卻像蒲公英的種子撒遍了整個地球。以下是小編整理的相關(guān)范文，希望對你有幫助
2017關(guān)于雷鋒的征文一：
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。
雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當(dāng)中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的`平凡就不可能成為升華到偉大。
時代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時代，曾經(jīng)的無私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。
我們必須接受時代的變化帶來對傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會存在無償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。
我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻(xiàn)精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
2017關(guān)于雷鋒的征文二：
他是我們班的課代表，我老師的得力小助手，是一個善良、勇敢，愛幫助大家的人。他就是我們班的班長——周xx。
聽，老師在發(fā)試卷那，剛剛大聲念到的那個一百分，又是周柳輝的卷子。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，卻從來不驕傲。他經(jīng)常幫助我們解答學(xué)習(xí)上的`難題，遇到比較難的題目，他還特地去請教高年級的同學(xué)或者去問老師，然后再來給我們講解。同學(xué)們都很喜歡這個“小老師”那。
看，那位彎腰撿起紙屑的同學(xué)就是周柳輝。他可愛護(hù)教室的衛(wèi)生了，看到學(xué)校里有垃圾準(zhǔn)會第一個跑過去撿起來。如果看到有同學(xué)隨地亂扔，他就會過去勸阻，然后耐心講道理。
呀，他怎么跑在雨里啊?原來是他把自己的雨傘借給了路遠(yuǎn)的同學(xué)，他自己冒雨跑回家那。這可真是個小雷鋒那。
瞧，那個戴著紅袖章站在校門口值日的也是他。他正認(rèn)真看著來往的同學(xué)是否忘記戴紅領(lǐng)巾，一雙小眼睛炯炯有神。這不，又有一個同學(xué)被他抓住了。這就是我們的“小雷鋒”——周xx。
2017關(guān)于雷鋒的征文三：
3月5日是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召紀(jì)念日，雷鋒精神永不過時，他激勵著我們一代代人奮發(fā)自強(qiáng)，艱苦樸素，樂于助人。
我第一次聽到雷鋒這個名字后就被他的先進(jìn)事跡感動，雷鋒6歲就成了孤兒，憑著他對黨的`忠誠，做了好事不留名，出差一千里，好事做了一火車。我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，要樂于助人，要做一個誠實(shí)的人，要做一個對社會有用的人。
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