相信許多人都寫過作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的對手，謝謝你-四年級記敘文550字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說到對手，我不僅回憶起當年在田徑隊的.事。
我在田徑場上已經跑了四年了，這四年我一直沒令老師失望過，可她的出現，奪去了我短跑冠軍的寶座，讓我見到她就躲躲閃閃的，可是，這天，老師竟讓我做了一件我一直不想做的事——與她比短跑。
第一組就是我與她，我站在起跑線上，兩只腳已經開始發軟了，心跳的速度快得出奇，好像一不小心就會跳出來，我緊閉雙唇，緊鎖眉關，汗水早已滑過我的臉龐。
“預備，跑!”隨著老師的一聲令下，她像一支利箭一樣飛出去，我的反應比她慢了半拍，只能緊隨其后了，但是，我是個不服輸的人，于是我又加了一把力，終于我超過了她。老師報的成績，令我非常吃驚，“史曌益，十四秒一”，“我?十四秒一?怎么可能?”我又去問了一遍，答案是肯定的----十四秒一。我驚訝地回頭望了望正在我身后“漫步”的她，她朝我笑了一下，又走開了，我愣在了原地，那微笑分明是在說：“真棒，史曌益!”
我知道，那就是對手的力量，有對手，保持警惕，才能發掘潛力。
其實，學習中的標兵也是對手，只有充滿信心勇敢面對這些對手，成績才會“天天向上”。
失去了對手，你將一無所有。秦始皇在世時，秦國滅掉了其他各國，統一了中國，可到二世的時候，便滅亡了。這是為什么呢?回答是肯定的，因為他沒有了對手，沒有了壓力，放松了警惕，放縱了自己。
記得有為名人曾經說過：“在人生的漫長征途上，對手是同行者，也是挑戰者，是對手喚起了我們挑戰的沖動和渴望，失去了對手，我們將失去一切。”
讓我們一起感謝對手吧!
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