在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的令我開心的一件事作文(匯總篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
近來，最高興的一件事，莫過于去南京玄武湖游玩了。5。1小長假的第一天早晨，我這個“小懶蟲”本想美美地睡上一覺，卻被大嗓門媽媽叫醒了，“兒子，快起來，我們去旅游。”我一聽，瞌睡蟲立刻被驅趕開，一咕嚕從床上爬了起來，以最快的速度準備好。
一路上，可能是我心情好的緣故，覺得周圍一切的事物是那么的美好。天上的云彩似乎在對我微笑，公路周邊的建筑、樹林、小草、小花……。都像趕集似的向車后奔跑著。窗外的空氣也變得甜絲絲的，我不禁貪婪的大口大口呼吸。不知不覺我們就來到了目的.地——南京玄武湖。
我們一家三口跟著人流走進了玄武湖正門，穿過高高的南京明城墻，來到美麗的玄武湖畔。一眼望去，公園里人頭攢動。走過一段堤岸后，我們來到綠樹懷抱的假山前，假山上的石頭奇形怪狀。有的像一條正從水中高高躍起的海豚，有的像“童子拜觀音”，還有像頑皮的小猴子……
走著走著，我發現湖邊有一支彎彎曲曲快要壓彎路面的“長龍”。走進一看，原來是等候劃船的游客。放眼望去，湖面上已有幾十只小船在水上飄蕩，很是愜意。我們來到另一個賣票口，這里的人不多。我們交了錢，租了一條腳踏船。在工作人員的指引下，我們顫顫巍巍地上了船。
爸爸一邊負責掌舵，一邊負責踩踏板；媽媽負責照相；我嘛，當然是負責擺pos。小船慢慢地離開岸邊，駛向湖中。看著爸爸悠閑的樣子，我也想試試，“爸爸，我來踩。”我以為腳踏船跟騎自行車一樣，就不管三七二十一地使出全身力氣踩，結果船沒有前進，反而后退。“爸爸，怎么回事？船好像不走了。”爸爸看了看我，哈哈大笑。“你在我的反方向，想一想該怎么踩？”我想了一會，試著調整了方向，果然小船兒又前進了。
原來，在玩中我們也可以學到知識、用知識。我一邊踏著踏板，一邊欣賞湖景。岸邊柳樹成蔭，花團錦簇，人來人往，湖水碧藍碧藍的。我們的船后泛起一層層漣漪，湖水發出嘩啦嘩啦的響聲，仿佛在為我加油。此時此景，我不禁哼了起來“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”租船的時間到了，雖然我意猶未盡，卻不得不上了岸。
玄武湖之行，我玩得很開心，當然最開心地要數劃船了。這次旅游，我不僅欣賞到了美景，還明白了做事的道理：做任何事，都應該細心觀察，認真思考。
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