大家都經常看到作文的身影吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編精心整理的鯉魚躍龍門記敘文1000字，歡迎閱讀與收藏。
我堪稱一條名副其實的“咸魚”，其實，我發自內心想做一條“鯉魚”，來一次“躍龍門”。這個假期，我和小伙伴們相約培訓班學習新技能。其中，我最擅長的就要屬游泳了。
我學習游泳的過程一波三折。起初，爸爸媽媽同意帶我去游泳，我興致勃勃，認為“It’ssoeasy！后來，當教練領著我來深不見底的泳池使時，我的心不禁涼了半截；再后來，教練要求我下水，我的心情如同坐過山車，跌宕起伏；最后，我終于邁著沉重的步伐入水，心里卻戰戰兢兢，不知所措。看著爸爸媽媽充滿鼓勵的`眼神，我鼓起了勇氣，跟著教練開啟了游泳學習之旅。
我們十個人組成的游泳班，學員年齡相當，體格相似。通過十天的訓練，教練夸我是游泳小能手，能悟出的一些小妙招。游泳技能中，我最擅長是突刺。我掌握突刺的秘訣是經過上百次的自我摸索，自我總結，自我反思而掌握的技能。我探索的技巧可以用三個字來概括。“躍”：輕輕地起跳，身體可以稍微傾斜，方便入水；“力”：在入水的瞬間雙手要向后瞬間發力，身體就像裝了馬達一樣飛速前進；“擺”：雙腿要像魚兒一樣上下自然擺動，腳似螺旋槳一樣推著身體急速前行。
教練多次公開表揚我，讓我不免有些飄飄然。
有一次，我們和幾個小伙伴提前來上課，趁教練還沒有到，我們打算組織了一場游泳比賽。堪稱“游泳小能手”的我自信滿滿，甚至對其他小伙伴露出不屑一顧的眼神。就這么游泳池直徑這短短的距離，我一個拖突刺就能完成，我一定把他們統統甩在身后。
我聲如洪鐘地宣布著比賽規則，吸引了許多人的目光。我大聲地對其他賽手說道：“我讓你們三秒，你們游三秒鐘后我才開始游！”這一句話音剛落，圍觀的人們都大吃一驚，不但投來贊許的目光，還為我熱烈地鼓掌。一聲令下，比賽正式開始了，賽手們都像鯉魚一般，暢快地游向目的地。三秒過后，我像往常練習突刺一般，馬上上演我的突刺“三字”訣。當我猛地扎入了水里，正要發揮“馬達”效果時，自以為是的我竟然突然忘記了“不能直線上跳了”的禁忌。尷尬的我奮力掙扎著，忽然腿開始抽筋了，我像被漁網纏住的魚兒一樣在水里翻滾著，卻絲毫沒有前行。我的大腦一片空白，我眼睜睜地看著其他對手們遠去的身影。這一刻，仿佛池水都在嘲笑我：“誰叫你那么自信，這下吃癟了吧！”這下可好了，不僅輸了比賽，還在那么多人面前丟了臉面，這可就如何是好呀？我只好乖乖的藏在水底，等教練來“解救”我。
我這位“游泳小能手”通過這一次比賽明白：人各有所長，但不能驕傲自滿，不然就會像我一樣尷尬啦！這一次比賽就是我心靈成長之“鯉魚躍龍門”！
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