相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的啟明星-初中記敘文650字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術節快到了，老師為我們班報了一項團體舞蹈表演。于是，從班級里選了六位舞蹈功底比較出色的同學，組成了一個“啟明星”中國舞蹈隊。我幸運地被選中了，成為舞蹈隊的一員。
我想：媽媽花那么多錢給我上舞蹈培訓班，今天總算有用武之處了。這次我可要給媽媽掙光，當上主角，把自己最美的.一面展現在學校領導、老師及家長們面前。媽媽也一定會因此而自豪的，想想心里都激動啊!
每天放學后，舞蹈老師都要求我們六個同學留下來排練，而且每天都排得很晚。因為大家都有一定的舞蹈功底，在個人展示的時候，都表現得很出色，老師的臉上露出了滿意的笑容。
第二天，老師就安排我們隨著音樂節奏，練習扣動作，排隊行。最初，因為對音樂節奏不熟悉，很不協調，老師非常苦惱。大家經過一周的刻苦練習，老師盡心盡力地教我們，已經能跟上音樂的節奏了，老師的臉上又一次露出了滿意的微笑。
離藝術節正式表演還剩一個星期了，明天要正式排位選領舞的。放學了，思思跟我一起走，說：“今天我跳得挺好的，一定能做領舞。”聽完，我心里想，原來思思也想當主角呀!我要比她跳的更好才行。
又到了排練教室，因為每個人都想當領舞，都極力想把自己最好的一面展現給老師，導致節奏又亂了起來。感覺得出來，老師有點著急了。
因為時間比較緊，這兩天都要排練到晚上八九點才能回家。課上到一半，老師突然對我們說：“我買了點水果，我們休息一下，一起到操場上去吃吧!”雖然排練很累，但是聽到有吃的，同學們一下來了精神。跑到操場，圍在一起吃了起來。
這時，老師突然指了指天上的星星，說：“大家知道天上最亮的那顆星星是什么星呀?”
“啟明星!”
“那大家知道啟明星為什么這么亮嗎?”老師接著說，“因為啊!大家你照著我，我照著他，亮晶晶，真美呀!”老師說完。大家都沉默了，你看看我，我看看你，好像明白了什么......
吃完東西，我們回到舞蹈室，大家齊心協力，跳的都很美，很整齊，老師也滿意地笑了。
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