相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編整理的精彩的科技節-記敘文650字，歡迎閱讀與收藏。
你們猜，我最喜歡什么？我最喜歡科學實驗帶來的驚喜，今天就是我期待已久的科技節，我的心情異常激動。
早晨，我們懷著激動的心情來到了校園，同學們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進入校園，一股“科技風”就迎面吹來，操場四周掛滿了彩旗，紅色的拱門格外引人注目。我們都整齊地坐在操場的.中央。
老師為科技畫和科技作文的獲獎者頒獎，被念到名字的同學欣喜若狂，雖然我沒有獲獎，但是看到獲獎同學捧著獎狀時開心的笑容，我真是從心底為他們高興。
當邢校長講到科技節正式啟動時，只見小小的火箭迅速地飛向天空，人群中瞬間騷動起來，大家跟著火箭向天空望去，一個個漂亮的降落傘落了下來。大家都想著去抓一個親自看看。這時主持人邀請了大熊老師出場，為我們表演科技實驗。
第一項是氣球向前飛，當大熊老師給它們插上翅膀后，它們飛得很遠很遠，我覺得好神奇呀！我最感興趣的是靜電實驗，通過靜電我們的頭發可以變得蓬松，生活中靜電也常常出現。其中一位老師還為我們講原理，讓我們明白所有的實驗都是有科學依據的。
最激動人心的是我們十人參加的吹氣球比賽。我們準備好剪刀、氣球、雙面膠，同學們興高釆烈地走進了科學教室。活動開始了，我的合作伙伴和我心急如焚，等待著老師把氣球發給我們，氣球到手了，我雙手微微顫抖開始吹氣球了，只見劉婧嫣兩眼緊閉，臉漲得通紅通紅，腮幫子鼓起來了，她用盡了吃奶的力氣，吹出了大大的氣球，我們趕緊一鼓作氣地把氣球吹好，互相把氣球粘連到一起，這時趙卓翔拿起吹風機，我和李雅萱把粘好的氣球拿起來趙卓翔順著氣球吹，開始我們都失敗了，試驗了幾次，最后終于讓氣球在空中停留了十五秒，老師宣布我們過關了，大家高興地歡呼雀躍。
科技節在大家的掌聲和歡笑聲中落幕了，這次科技節讓我們了解了更多科技知識，它在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。
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