大家都經常看到作文的身影吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編整理的我的班級記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班級記敘文1
我的班級包括我，有59個同學，男生32個，女生有27個。
我的語文和數學老師都是女的。我的語文老師非常地兇，她發起火來，心中的怒火足足可以燒死一人，她的臉仿佛寫滿了憤怒，她高興的時候，對我們說話非常溫柔。數學老師發起火來，更可怕，第一次打一下，第二次使勁打一下，第三次的話，只有兩個字，留學。它高興時，會放一些有趣的事情給我們看。
我們班的男生，只有五個矮了一點，其他它的男生，都比較高，我是算班上男生中第二高的。我們班的男生喜歡玩暴力性的游戲，他們動不動就打架。有一些男孩卻喜歡追跑打鬧，總是在走廊上跑來跑去。
我們班的女生卻很喜歡跳皮，從早上跳到晚上都沒事，一下課，她們就找了些其他女孩一起來跑，一直跳到上課鈴響了，才戀戀不舍地把皮收起來。現在，她們還在自己變新的跳法來跳，她們依然跳得津津有味。
這就是我們的班級，我的班，你喜歡嗎？
我的班級記敘文2
東城小學，你有安靜的圖書館，明亮寬敞的教室，加上美麗的綠植，好似仙境一般。而我就在仙境中的一角--306班學習，我在306班學習知識、探索奧秘，快樂的成長。
一年級的時候，第一次走進教室，同學們正在看大屏幕學習禮儀，同學們一張張熱情的臉龐洋溢著喜悅的'心情，大家都好認真，我感覺到了一個溫馨的家庭。
在這短短的兩年時間里，通過班主任張老師和全班同學共同努力下，306班獲得了好幾次“美麗班級”的稱號，雖然我們有幾次班里檢查衛生不好，但是通過我們的努力，功夫不負有心人，衛生狀況終于有了質的轉變。上次運動會我們班接力賽，雖然有人掉棒，但在我們所有運動員的奮力拼搏下，我們終于反超了，最終拿到了第四名的好成績。我們在運動會上奔跑，我們班有很多運動健將，他們為班級爭光，最終都收獲滿滿。我們熱愛學習，3每次考試班級都在全校名列前茅。306班紀律秩序井然，每個人都遵守學校紀律。每個人都可以再可見玩的不亦樂乎，走廊里也充滿歡聲笑語，上課時教室里同學各自看自己的書，并認真地聽老師講課。
我真的覺得306班是一個團結、活潑、積極向上的集體。能在這個班級里和大家一起成長，一起學習，一起玩耍，是我最開心的一件事情。
我的班級記敘文3
在一小中，老師、同學、領導都會給予你喜歡、開心、歡笑和知識……在這里我會感覺在家里，充滿濃濃的親切感。
老師會像媽媽一樣，悉心教導你。像火炬在你六神無主時，指引你前行。像攀登杖，幫助我更上一個臺階。在你不懂這道題怎么做時，老師會細心為你講解。在你考試考不好時，會給你一個鼓勵。考得好時，又勸你不要驕傲，要繼續努力。在你傷心時，又會給你一個溫暖的安慰。在你做錯事時，又會來勸導你。老師就像你的親人，無微不至地照顧你。（排比三個即好，最好有事例）
同學像你的兄弟姐妹，在你需要幫助時，伸出援助之手。在你悲哀時，做個鬼臉，說個笑話帶給你歡笑。在你需要找個人說說時，同學會和你一起談天說地。在你生病時，做個賀卡或小禮物來看望你。在你灰心時，同學會來和你同肩并齊。同學是你的救援隊，在困難時幫助你。同學是你的金子屋，能帶給你許多驚喜。同學就像你的兄弟姐妹，給予你許多幫助。
領導講課時，會全神貫注，會為你安全著想，會讓我們未來前途不可限量，會讓我們進入金子屋，會讓我們遠離危險，會悉心照顧我們，會在你優秀進夸你，會教我們危險時怎樣跳生。領導就像我們的守護神，保護我們。
一小，就是我們的家，我愛一小，感謝一小，感謝它給我們無窮的財富。
我的班級記敘文4
巖嘴中學187班正在起航，在向我們的目標前行著。51位同學是堅強的舵手，我們乘風破浪，向著那熠熠閃光的邊前行。在那里，有純美的溫情，有浩瀚的信仰，在那里，我們把自由插上雙翼；放飛理想。藍藍的背景中，象征著我們燃燒的青春，靈動，鮮活。讓他的熱情浸潤空氣，讓空氣感動那陽光雨露，187班共享一片溫暖。
開學至今，我們班同學一直在勤奮、踏實的學習，我們堅信：付出總有收獲！我們的成績穩步上升，總分名列前茅。上課我們認真聽講，課后時常可以看到同學互幫互助和熱烈討論疑難題目的景象，這正應證了我們的口號:養濃厚學風，樹浩然正氣。
我們班級目標“自主學習快樂同行健康發展。”我們不斷地往這個目標靠攏。在合作學習小組的推動下，我們班同學的學習積極性不斷提高，在我們的課堂中，當老師拋出問題時我們積極思考，當同學解題有誤時我們爭相恐后上黑板給同學糾錯，當同學講解題目時我們認真傾聽著，當遇到疑難雜癥的題目時我們積極討論著。
我們班級有著許多出色的人才。我們班的語文課代表朱佳文，成績優異，是我們班的學霸，也是年級的學習精英生，她興趣廣泛，我們班的班長兼歷史課代表袁紫萱，學習勤奮，活潑開朗，樂于助人，是老師的得力助手也是年級的學習精英生；我們的學習委員兼數學課代表陳程，成績優秀，踏實刻苦，是我們班中最成熟穩重的；我們班還有一群潛力股：認真負責的副班長丁齊昌，富有進取心的肖屈宇、樸實的廖瑞、不服輸的龍仙等等。
我們187班的每個成員在這個幸福的大家庭里不斷成長，在這里，我作為班長也希望我們能保持原有的優點，努力彌補我們的不足，讓我們的學習氛圍更加濃厚，讓我們的班級
走向輝煌！
我的班級記敘文5
我愛我班，我愛我的班級，我的這個班級剛剛組成不到三周的時間，但我已經深深愛上了這個班級，這個班級每天都歡聲笑語，其樂融融，不論在任何課上學習氛圍都很濃厚，這促使每個人都更有勁頭兒學習。
這個班集體的歡聲笑語，可少不了幾個能嘮嗑兒風趣幽默的同學了。首先要說的是自來熟兒的范俊松了，他可是我們班公認的話癆，無論什么時候，哪怕全班一片寂靜，他也能一句話戳中我們的笑點，讓我們笑個不停，只要跟他說上一句話，他就好像打開了話匣子，一句接著一句，源源不斷從他嘴里涌出。
還有一位同學，他叫宋鵬陽，他是一位有些內向的同學。在生人面前沒有那么多的話語，但在熟人面前他可就放飛自我了，一口流利的東北話，加上豪放的笑聲和我之前所認識的他，真是兩個模樣，別看他們那么話癆，可學習也是一點兒不差，在班級里都擔任著課代表的職務。
我愛班級濃厚的學習氛圍。在班級里，我們的班長和課代表們輪流檢查我們的筆記，考察筆記上所積累的內容，上晚自習的時候，班級里靜得連根針掉在地上的聲音都能聽到，大家互不打擾，每個人都能認真思考學習。
我愛班級的民主制度。在開學第一天，老師就跟我們講了班級的民主制度，規矩。開始我并沒有把這當一回事兒，但當到了參加一些活動時，大家可以自薦報名，老師也盡可能讓我們都參與其中，因為我們的民主團結在各項活動中都拿到了很好的名次。
我愛班級的團結友愛。在班級我有幾個不錯的好朋友，有一個朋友，她叫孫麗麗，她的學習十分棒，而且特別有趣，我有不會的題問她，她都會告訴我，不僅是她，還有很多同學給予了我學習上的幫助，受這種氛圍影響，我也更樂于助人了，放學時攙扶肚子疼的同學，媽媽都覺得我不一樣了。
我愛我的班級，是因為這個班級的組建讓我認識了幽默風趣的同學們，也讓我遇到了教的好人又溫柔的老師。
我愛我的班級，一個充滿歡聲笑語的大家庭。
我的班級記敘文6
我們班有差生，中等生，還有優等生。
我就來介紹一下我們班的差生，那就是我們班董宇軒，單老師給董宇軒起了個外號，叫董大人。我們班里的人都哈哈大笑了起來，只有董宇軒默默無言。這就是我們班的差生，董宇軒。他還經常到學校門口玩游戲，上網。這些都并不重要，重要的是，他還到網吧去上網玩游戲，這些都是不好的習慣，希望大家要不向他學習。（有點貶低，我來介紹一詞不好）
我們班的中等生是胡晨樂，他很喜歡看書，他的作文水平也很好，他從來都不到網吧去玩游戲。這也是優點，我們要向他學習。
我來介紹一下我們班的優等生，那就是潘浩楠。他是一個學習特別好的人，他熱愛看書，熱愛寫作，熱愛運動，還有很多很多……我一定要向他學習他的優點和好處。我們班的優等生還有很多。
這就是我的班級里的人，我要向他們學習他們的好習慣，我不要學他們的缺點。
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