大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的雁蕩山，你真美-五年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經過幾個小時的行程，終于到達了目的地——雁蕩山。
首先，最引人注目的就是五個挺拔的小石峰，多么像竹筍呀，所以它的名字就叫做五筍峰。隨著導游的指引，我看見了兩個大小不一的石峰矗立在不遠的山峰上，一大一小，展開想像，是一把剪刀，那就叫它剪刀峰回路吧。又走了幾步，導游讓我們仰起頭。咦，這不是啄木鳥呀。我心想導游說：“其實這只‘啄木鳥‘就是剛才看到的’剪刀峰‘呀。啊，不會吧，這石頭還會七十二變，真厲害。精彩的'還在后頭呢！導游喊道。這時，她早就在前頭了，趕快追。跑了一小段路，看見導游仰起頭好像在觀賞什么，我們也抬起頭。哇，那塊石頭可真像只頑皮可愛的小狗熊呀，肚皮巾著旁邊的石頭峰，我就叫他狗熊峰吧。這不會又是剛才的剪刀峰“變”的吧，果真，真是呢。“這個呀，就叫移步換景。”導游說道，“在不同角度看一件物品，它都會不一樣的。”哦原來如此。
我們又繼續走，不時地欣賞著身邊的風景。“來大家來這邊！”導喊道。說著便指出一個景點——大象嬉水。中間一條又寬又長的石印當大象的鼻梁，旁邊兩面石頭當它的臉，眼睛就由石頭上那些坑坑洼洼的地方扮演，它那肥大的身子就是一個大號的石頭，長長的鼻子直伸到下面，好像在那兒開心地嬉水呢，經過想像，構思還真像呢！過身來，看見幾峰駱駝正在那兒迎客呢，好客的家伙。接著走。又走了一段路，導游讓大家仰起頭，想像這座石峰像什么。我想來想去，還是想不出這到底像什么，還是石峰。最后，導游給我們分析。“中間這座石峰頭上尖尖的，像一個仰起來的頭，旁邊兩座稍微矮一點的石峰像一對翅膀合起來看，像不像一只雄鷹張開翅膀準備飛起來的樣子，所以這個景點叫作雄鷹斂翅。”導游說道。
接下來的景點是大龍湫了，聽他們說，那和的瀑布非常壯觀，舅舅說：“瞧，我看到瀑布了。”我們又加快了腳步。到了那兒，感覺爽極了，水灑在了臉上，涼快！這個瀑布又粗又大，難怪叫大龍湫呢。被瀑布沖過的水潭，好像有兩條大魚在比賽呢，精彩極了。
用徐霞客說的那句話來結束雁蕩山的美麗。“銳峰疊嶂，奇巧百出，真是天下奇觀”。
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