相信大家都跟作文打過交道吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？以下是小編精心整理的在我記憶里的童年時光-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
在我的記憶中有好多事情，有開心的、好玩的、有趣的、尷尬的、沮喪的，每當我想起它們，仍然覺得津津有味。最令我難忘的，是我上學前，跟爺爺奶奶在武漢度過的那段時光，至今仍然是記憶憂新。
在我三歲時，爸爸媽媽因為工作的關系，把我帶回武漢，讓我跟爺爺奶奶一起生活。爺爺奶奶的家在比較偏遠的地方，住的小區邊上有一個好大的湖，我常常要爺爺帶我去湖邊玩。春天，去數湖岸邊那幾棵柳樹發了幾棵新枝，長堤上長了些什么花什么草；夏天，去湖邊追蜻蜓，睜大眼睛去找隱藏在荷葉中的青蛙；秋天，去看落日漸漸掉入湖對面的山后，我老是要問爺爺太陽落下去會不會把山的那面都燒焦了；冬天，穿著厚棉襖戴著厚厚的手套還偏要去湖邊看那只烏鴉什么時候會停到光禿禿的柳樹上。
記憶里的那段時光，真的是很開心，整天都是無憂無慮的。爺爺奶奶早上起得早，我也跟著養成了早起的習慣，并且這個習慣一直延續到了現在。早上起床后，就跟著奶奶下樓去吃早點，然后就在小區里跟其他小朋友一起玩，再也不愿意上樓去了。有一次，爺爺拿出一副鐵環，告訴我說爸爸小時候很會滾鐵環，讓我也試試看。我以為很簡單，滿不在乎的拿了就跑，結果不一會就垂頭喪氣的.去找爺爺，告訴爺爺說鐵環只會倒不會滾。爺爺聽了哈哈大笑，手把手的教我，并滾了幾圈給我做示范，漸漸的，我掌握了一些竅門，慢慢的純熟起來，左彎，右彎，原地掉頭，小區里蕩漾著鐵環歡快的嘩愣聲，由近到遠，又由遠到近。現在我跟同學說起那段經歷，他們都還羨慕得不得了。
六歲時，要上學了，爸爸媽媽來武漢接我，我禁不住的嚎啕大哭。最后，我還是依依不舍的離開了武漢，那段美好的時光卻深深的刻在了我的腦海里。
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