在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級敘事作文：一節(jié)有趣的課-小學(xué)四年級敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級敘事作文：一節(jié)有趣的課-小學(xué)四年級敘事作文1
星期五，我放完學(xué)來到作文班里上課，老師跟我們說：今天玩游戲。同學(xué)們非常開心，七嘴八舌地議論著：到底是什么游戲呢？
老師禁不住我們的好奇發(fā)問，終于和我們說了第一個游戲是小猴撈月。老師讓兩位同學(xué)當(dāng)小猴子，一位同學(xué)當(dāng)月亮，其他同學(xué)圍成一個圈當(dāng)水井。大家唱著歌開始逆時針旋轉(zhuǎn)，唱完了，兩只小猴子以最快的速度抓住月亮就算贏。
第一輪開始了，兩只小猴子從我們的縫隙中穿了進去，月亮左躲右閃，但還是逃不過那機靈的小猴子的手掌心，被抓住了。按照游戲規(guī)則，被抓住的月亮要表演，有一個同學(xué)表演了一段很辣眼睛的舞蹈，同學(xué)們有的笑得躺在地上，有的抱著肚子笑，有的都笑得直不起腰了。
接著我們又開始玩第二個游戲三打白骨精。同學(xué)們男女對戰(zhàn)，一對一PK。游戲規(guī)則是兩人背向而站，說完三打白骨精就面對面做出代表唐僧，孫悟空，白骨精的動作。在這場游戲中，我們男生幾乎全軍覆沒，我們個個垂頭喪氣的，無可奈何地表演了節(jié)目，有九牛二虎之力動如脫兔滔滔不絕等，但是讓我笑得最開心的是表演動如脫兔的同學(xué)，他第一次表演的居然是青蛙跳，同學(xué)們笑得好不開心！第二次他表演得有模有樣，同學(xué)們向他投去佩服的目光。
快樂的時光總是很短暫，在同學(xué)們的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了，大家意猶未盡，好想再玩一局。
四年級敘事作文：一節(jié)有趣的課-小學(xué)四年級敘事作文2
星期六，我們的作文班上了一節(jié)生動有趣的課，令我記憶猶新。
小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮，快快跑，小猴捉住不得了！我們的課堂里充滿了歡聲笑語，大家知道我們在干什么嗎？我們在做游戲呢！
老師說：等一會小朋友們都圍成一個圈，當(dāng)水井，按順時針方向轉(zhuǎn)，一邊轉(zhuǎn)一邊唱兒歌，選一個同學(xué)當(dāng)小月亮，小月亮在圓圈里逃跑，小猴這時趁機跑到圓圈里，捉住那個小月亮，只要小月亮被捉住，就算小月亮輸了，小月亮就要表演一個節(jié)目，或者說帶月字的'成語或詩句。
第一輪，我自告奮勇當(dāng)月亮，我信心滿滿地說：我一定不會被捉住的！智博同學(xué)當(dāng)猴子。我東躲西躲，同學(xué)們防止小猴子進來，快速地轉(zhuǎn)著圈，可還是攔不住這只機靈的小猴子。不一會兒我就被捉住了。我苦思冥想，終于想出了一個成語——日月如梭。
第一個游戲結(jié)束了，我們又開始了第二個游戲——三打白骨精。
規(guī)則是兩個人背對背站著，然后原地跳三下，唱：三打白骨精。唱完，就要轉(zhuǎn)180度，并且分別做出代表唐僧，孫悟空，白骨精的動作。
我們又開始游戲了，我的對手是文老師，文老師似乎會讀心術(shù)，我心里想的都被她猜到了。我出孫悟空，老師就出唐僧，我出唐僧，老師就出白骨精。最后我慘敗，內(nèi)心懊惱不已。
這次課真有趣，我不但玩得開心，玩得盡興，而且還學(xué)到了很多東西。下次我還要玩！
四年級敘事作文：一節(jié)有趣的課-小學(xué)四年級敘事作文3
今天作文課上，我們玩了兩個很有趣的游戲，同學(xué)們聽了個個興致勃勃，教室里熱鬧極了！
第一個游戲是猴子撈月，大家先選出一個月亮和兩只猴子，剩下的人一起圍成一口井，一邊轉(zhuǎn)一邊喊：小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮，快快跑，小猴捉住不得了！然后，小猴就鉆進圈里抓月亮，可能因為我們的圈太小了，三個月亮都被小猴捉住了。被抓住的月亮要表演節(jié)目，前面兩個月亮背誦了兩首關(guān)于月亮的詩，可最后一個月亮左思右想，想不出來什么詩，只好表演一個動作，只見他把手指翹成蘭花指，然后不停地扭動腰肢，逗得大家哈哈大笑，真是一個妖精啊！
第二個游戲是三打白骨精。男生分為一組，女生分為一組，然后一個男生和女生相背而站，然后喊：三打白骨精！喊到精字時，兩人同時轉(zhuǎn)身，男生單腳站立，學(xué)著孫悟空抓耳撓腮的樣子，女生雙手叉腰，活像一個白骨精，誰厲害誰就贏。前面幾組表演得特別好，可第二組表演得非常默契，出了三次動作還是一樣，笑得我們前俯后仰，我更是笑得在地上一直打滾。
游戲在不知不覺中結(jié)束了，大家還回味無窮呢！
四年級敘事作文：一節(jié)有趣的課-小學(xué)四年級敘事作文4
小月亮，晃悠悠……教室里傳來熱鬧的歌聲，原來，這節(jié)語文課，我們在玩有趣的游戲呢！
上課了，老師拿著一大盒文具神神秘秘地走進教室，同學(xué)們開始七嘴八舌地議論起來，有些心急的問老師：老師，你為什么拿這么一大袋文具來上課？老師得意地說：這節(jié)課，我們來玩一個游戲，這些是獎品。什么游戲？小周高興地問。老師故意賣關(guān)子：等會你們就知道了。
游戲開始了，我們的第一個游戲是小猴撈月。這個游戲的規(guī)則是：大家手拉手圍成一個圓圈當(dāng)水井，一個同學(xué)站在圈內(nèi)當(dāng)小月亮，再選一個同學(xué)當(dāng)小猴子……沒等老師說完，小楊就激動地說：我要當(dāng)小猴！我要當(dāng)小猴！小周也說：我要當(dāng)月亮！于是，剩下的人便圍成一個水井。突然，小楊一個箭步，沒等大家反應(yīng)過來，月亮小周就被捉住了。小周憤怒地望著小楊，說：你犯規(guī)，游戲還沒開始呢！小楊說：是你自己沒反應(yīng)過來！
第二個游戲開始了，這個游戲和第一個游戲不一樣，但和石頭剪刀布的規(guī)則相同。它就是三打白骨精。我們分成男生組和女生組。比賽開始了，男生組個個如有神助，好像能夠猜透女生的心思一樣。有一次，我們男生出了孫悟空，女生出了白骨精，我們男生組贏了。
這真是一節(jié)趣味十足的課呀！
四年級敘事作文：一節(jié)有趣的課-小學(xué)四年級敘事作文5
小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭……咦，這是怎么回事呢？原來是我們在玩小猴撈月的游戲呢！
游戲前，我們先選出了一只小猴——小博，還有一個小月亮——小孫。規(guī)則是：同學(xué)們手拉手圍成一口井，將小月亮圍在中間，不能讓小猴抓到他，小猴的任務(wù)則是在我們唱完兒歌后，立刻抓住小月亮。
游戲開始了，大家一邊拉著手，轉(zhuǎn)著圈，一邊歡快地唱著兒歌：小月亮，晃悠悠……小猴捉住不得了！我們剛唱完兒歌，小猴一個猛沖鉆進水井，伸出手，小月亮還丈二和尚摸不著頭腦，頓時就自投羅網(wǎng)，被小猴一把抓住了。
第二輪，我當(dāng)小猴，小潘當(dāng)小月亮。這次，大家把手拉得更緊了，全力保護小月亮。小月亮也不閑住，全神貫注地觀察著我的一舉一動，左躲右閃，生怕我有機可乘。我無處下手，猶如無頭蒼蠅到處亂轉(zhuǎn)。最后，我累得氣喘吁吁，還是沒有抓到小月亮。我和小孫以失敗告終，只好接受懲罰，每人說了一個帶月字的成語。
第二個游戲是三打白骨精。我和小博被分到了一組，分別表演唐僧、孫悟空、白骨精的動作來分出勝負。三打白骨，精！我猛一轉(zhuǎn)身，雙手叉腰，兩腿叉開，變作白骨精；而小博則把右手橫在腦門上，單腿站立，一副孫悟空的模樣。啊，我輸了。接下來是小潘和小賀的對戰(zhàn)，我們組又以失敗告終。不過，小顏和文老師又把比分拉了回來。二比二，平局！我們開始了終極對戰(zhàn)，最后我們組都以唐僧贏了孫悟空獲勝，我們歡呼雀躍！
下課了，我們還意猶未盡，希望這樣的課再多幾次！
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