在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的描寫大象的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫大象的作文1
有一天，大象國王病倒在床上了，大象國王對它的子民下令：本國王病了，我要找一個新的國王，但是有一個要求，就是你們來給我畫肖象，誰把本國王畫的好，誰就可以當(dāng)新任國王了。它的子民知道了，紛紛參加。
大象們拿起畫筆畫肖像，他們努力地畫著肖像，可是畫得不夠逼真，被大象國王取消了資格。輪到最后一只大象畫了，只見這只大象胸有成竹地拿起畫筆，一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了，圍觀的大象看了后紛紛贊嘆。大象國王看了也說：畫得太好了，畫得太好了，這真是絕妙之作，這完全是我自己呀！就這樣，這只大象如愿以償?shù)貥s登王位。從此，畫家大象國王和它的子民們快快樂樂地生活著。
描寫大象的作文2
夏天的一個中午，烈日照在大地上。小猴子、小豬和小兔子一起去清澈的小溪里洗澡。突然，一只大象從森林里出來了。水里的小動物還沒來得及打招呼，大象就跳了起來，水花從水里高高地濺起。
大象羞愧得說：“對不起！”小動物異口同聲地說：“沒關(guān)系！”說完，他們一起玩。
描寫大象的作文3
熊拿著切好的褲子，向大象的家走去。大象接過褲子，穿在身上。這條褲子太小太短，一只腳都穿不進(jìn)去。
大象說：“哎呀，褲子怎么這么小？”
熊說：“沒有，我試過了。它非常適合我。你不信，我拿給你看。”熊拿起他的褲子給他穿上，剛好合適。
大象搖搖頭說：“我比你高多了，也比你胖多了。我比不上你的木材。”熊聽懂了，說：“大象，我錯了。我不應(yīng)該和我的身材相比，但是這塊布是這樣裁的。我該怎么辦？”
大象笑著說：“我給你這條褲子。我去買些布，你可以給我重做。”。記住不要根據(jù)自己的身材來做。“說說吧。他們手拉手去買布。
描寫大象的作文4
暑假的一天，陽光燦爛，幾個小伙伴決定去動物園觀看大象。他們背著書包興高采烈地去看那活潑的大象。
大象真能干呀！一只大象好似餓壞了，它伸長鼻子，輕輕松松地把一大串香蕉送入嘴中津津有味地吃起來。有一只大象卷起搖鈴，用鼻子甩來甩去，搖鈴發(fā)出了優(yōu)美的鈴聲。另一只大象覺得很熱，想沖個澡，就用鼻子深深地吸了一些水，把鼻子向后甩，又把水噴在自己的身上。哇！好涼爽啊！最后一只大象也不甘示弱，就吸住口琴吹了起來。大象吹出了動聽的琴聲，哇！真聽呀！象。 小朋友看了大象們精彩的表演，臉上露出了滿意地笑容。他們情不自禁地說：“每只大象都有自己的絕活，真能干！”
描寫大象的作文5
大象在森林中被認(rèn)為是強(qiáng)壯的人，從此他們變得驕傲。他們出門總是昂著頭，不理會其他動物。
一天，當(dāng)大象去散步時，他看到了一只小螞蟻。他諷刺地說：“你這個小黑點(diǎn)，去吧去吧，別擋我的路，不然我把你踩成肉餅！”小螞蟻回答：“不要自滿，我的力量比你大。”大象笑了。他拿起一塊木頭說：“你能搬動這么重的東西嗎？”小螞蟻什么也沒說，撿起了一片樹葉。大象專注地看著，笑得更大聲了。小螞蟻生氣地說：“有什么好笑的？你只能背比自己輕的東西，我卻能背比自己重500倍的東西！”
大象臉紅得像個大蘋果。
描寫大象的作文6
我今天在一本書籍里，看見了大象鼻子的為什么不會被嗆。讓我又增加了一個知道。
大象有一個可以垂在地上的長鼻子。這個長鼻子可以嗅、吸、噴、卷、打，幾乎無所不能。象的氣管雖然與食道相通，但鼻腔后面的食道上方生有一塊軟骨，當(dāng)大象有長鼻子吸水進(jìn)入鼻腔時，軟骨就將氣管口蓋起來，水不會進(jìn)入肺，所以不會嗆著。當(dāng)大象用長鼻子噴出時，軟骨自動打開，呼吸又正常進(jìn)行。
大象的鼻子真怪呀！
描寫大象的作文7
一天，小兔在森林里采蘑菇。一只喜歡吃小兔的老虎盯上了它，饞得直流口水。這時，小兔也發(fā)現(xiàn)了老虎，大聲喊“救命。”
小兔看見大象伯伯在洗澡，就說：“大象伯伯，有只老虎要吃我，快救救我。”“好的。”大象伯伯一口答應(yīng)了小兔的請求。接著小兔跑到大象背后。
“大象別擋路。”老虎氣沖沖地說。大象問：“你要去干嗎？”老虎說 ：“去抓小兔。”大象聽了很生氣，就用鼻子吸水準(zhǔn)備噴老虎，那只老虎很怕水，見到大象要噴自己便嚇跑了。小兔說：“大象伯伯，你是我的救命恩人，我要報(bào)答您。”大象伯伯說：“不用報(bào)答我，互相幫助是應(yīng)該的。”
描寫大象的作文8
有一天，小鴨子想到河里去游玩，走著走著，一不小心掉進(jìn)了一個大坑里。小鴨子努力地爬呀爬，可怎么也爬不上來，小鴨子就在喊：“救命啊，救命啊……‘它的呼救聲引來了小熊，大象，猴子還有小鳥。于是它們聚在一起想辦法，就在這時小猴看到旁邊有一根木棒，它用尾巴把自己吊在樹上，手里拿著那根木棒，可還是沒能夠著。
忽然，大象看到離大坑不遠(yuǎn)的地方有水，靈機(jī)一動，說：”我有辦法救小鴨了。“大象走到河邊用長長的鼻子吸了好大一口水，然后噴進(jìn)大坑里，反復(fù)好幾次之后，小鴨子慢慢地浮上來，它終于得救了。大家都夸大象好聰明。
描寫大象的作文9
今天，我在電視上看到一頭大象。
一群獵人騎著大象回家追逐野象。獵人們首先用繩子把野象的腳綁好，然后當(dāng)野象筋疲力盡時，就把它們抓起來帶回家訓(xùn)練。
工人們把鹽埋在三叉戟河里，大象成群結(jié)隊(duì)地跑過來。原來大象喜歡鹽。
看到大象也有養(yǎng)老院，我和爸爸就聊了起來。大象有養(yǎng)老院和幼兒園嗎？
我們還看到一些大象傷了腳，一些大象傷了眼睛。大象死后，人們?yōu)樗矶\，把它埋在一個地方，并寫了一個標(biāo)志。
描寫大象的作文10
風(fēng)和日麗的一天，小熊貓?jiān)谏狡律贤媲颉Ｋ鼏文_站在皮球上耍起雜技來。只見它忽左忽右，技術(shù)真好！正在小熊貓洋洋得意的時候，一不小心，連球帶人滾下了山坡。皮球越滾越快，最后滾到了河里，越漂越遠(yuǎn)。
小熊貓不會游泳，站在岸邊直跺腳。看著皮球越漂越遠(yuǎn)，小熊貓都要急哭了。這時，大象看見了，問：“小熊貓，你怎么了？”小熊貓說：“我的皮球滾到河里去了，我夠不到。”大象說：“我來幫你。”只見大象慢慢地下了水，河水對大象來說很淺，只到大象的大腿。大象走到河中央，用長鼻子把皮球卷起來帶回了岸上。
小熊貓看著失而復(fù)得的皮球感激地對大象說：“謝謝你，好心眼的大象，我們一起玩吧！”大象就和小熊貓坐著玩球了。
描寫大象的作文11
一個陽光燦爛的早晨，小貓?jiān)诩依锿妗?/p>
突然，小貓想找他的好朋友大象一起去公園玩。于是，他來到大象的門前，一邊叫，一邊敲門。大象聽到有人叫它，便急忙去開門。它開門一看，原來是小貓。小貓開心地對大象說：“我們一起去公園玩吧。”大象覺得這個主意不錯，就答應(yīng)了小貓。小貓和大象走著走著，看到了一條小河，怎么辦呢？小貓不會游泳。大象說：“小貓，你爬到我的背上吧！我背你過河。”小貓高興地答應(yīng)了。小象背著小貓一起過了河，到了河對岸。小貓感激地說：“謝謝！”大象高興地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”
大象真友愛呀！
描寫大象的作文12
一天，小鴨要去小兔家玩一不小心掉進(jìn)了一個大深坑，小鴨子想爬上大深坑，可是不管怎樣努力都爬不上來小鴨子伸長脖子喊救命，救命，救命……剛好路過的小猴看見了，找來根長棒想要小鴨子抓著棒子上來，可是這棒子不夠長小鴨子還是夠不著，小猴叫來了大象、小熊、小鳥們幫忙想辦法。各各東一句西一句的都沒一個好辦法。
忽然，大象看到右邊的河水，靈機(jī)一動說：“我有辦法救小鴨。”大象跑到河邊用長長的'鼻子吸了一大口水噴進(jìn)坑里，反復(fù)跑了好幾次漸漸的小鴨浮出了大深坑，小鴨得救了，大家都夸大象聰明。
描寫大象的作文13
森林里住著大象一家，分別有象媽媽、象爸爸、小象樂樂和歡歡。在炎炎夏日的一天森林里下了一場暴風(fēng)雨，狂風(fēng)把樹都刮倒了。風(fēng)雨過后大象一家想出門散散步，透透氣。可象媽媽把門一打開，大吃一驚，森林里的很多樹都橫氣豎八的躺在路中央呢，大象家門口的路也被樹堵住了，于是象媽媽提議說：“該是我們發(fā)揮作用的時候了，咱們得去把堵在路中央的樹木清理一下。”
說干就干，全家人馬上行動起來了，干勁十足，大家渴了就到河邊去喝水。后來森林里的其它動物們看見雨停了都出門來散步了，看見大象一家在做好事也都加入了，還稱贊大象一家很勤勞呢，歡歡和樂樂聽到大家的稱贊，高興地又蹦又跳。
描寫大象的作文14
炎熱的夏天到了，鹿就在河邊，大象很快就看到了河邊的鹿。大象問：“小鹿，你在這里做什么？”鹿說：“我想涼快一下。”大象又說：“我來幫你。”鹿同意了。大象用它的長鼻子吸了足夠的水，然后把它噴在小鹿身上。小鹿說：“太酷了。”小鹿很干凈。他們玩得很開心，很快就成了好朋友。
描寫大象的作文15
在我們美麗的春城濟(jì)南，有一個大動物園。飼養(yǎng)員小明在這個動物園工作。他養(yǎng)了一頭非洲象。
這只大象很聰明，和飼養(yǎng)員小明成了好朋友。小明每天喂它，給它洗澡，給它撓癢癢。大象似乎也明白小明對它的意圖。每天給他揉小明的背，用他的長鼻子當(dāng)淋浴，幫飼養(yǎng)員洗澡。人和動物和諧相處！
這張圖中，我明白了一個道理，只要你把心交給人和動物，他們就會給你一個友好的回報(bào)。以后和飼養(yǎng)員小明一樣，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。同學(xué)們，加油。
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