一路上，小猴想：“學校里一定很好玩，能坐電動轉馬，能爬大象滑梯，還能和小羊、小兔、小牛等許多同學做有趣的游戲。學校里還一定有熊貓、猩猩、鴨子等老師，我一定能跟它們學到很多很多知識，長大了像猩猩博士一樣，設計出動物王國的發電站，或者當個科學家，駕駛著飛船上月球，那月球上肯定有許多更有趣更好玩的地方……小猴不知不覺已來到了學校。跨進校門，果然學校里熱鬧極了，有許多同學、老師它還是第一次看見，多新鮮啊！
上課了，第一節是語文課。熊貓老師認真地在黑板上教大家學寫“一、二、三”等文字。小猴趴在課桌上跟著老師學寫了一遍“一、二、三、”，便得意地想：語文太容易了。“一”就是一橫，“二”就是二橫，“三”就是三橫，“四、五、六”不就是四橫、五橫、六橫嗎？我全學會啦！以后我當了科學家，不但要上月球去玩，而且還要上火星、金星……“丁零零……”下課鈴聲響了，一下子把小猴遨游太空的美夢驚醒了。
第二天，語文課又開始了。熊貓老師要小猴上黑板把昨天教的`“一、二、三、四、五、六”默寫出來。小猴胸有成竹地走到黑板前，得意洋洋地寫了起來：“一、二、三……”順次畫了21劃。誰知，全班的同學都哄堂大笑起來。小猴莫名其妙地想，同學們笑什么？難道我寫得不對嗎？這時，熊貓老師請小花狗上黑板前把小猴寫錯的字一個一個糾正過來。接著老師表揚了小花狗上課能專心聽講，能把老師教的知識學到手，將來一定能成為一個有用的人才。小猴聽了老師的這番話，再將小花狗和自己作了對比，認識到自己上課思想開小差，只想著玩耍，不認真學習，這樣是學不到知識的。
從此，小猴吸取了教訓，上課不再開小差，回家后認認真真做作業，再也沒有鬧出過笑話。
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