在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小事作文800字以上，希望能夠幫助到大家。
星期五，一直普通的房間，普通的起床方式。普通的早上，以及窗外熟悉的小鎮(zhèn)。所以這一定不是普通的一天，負(fù)負(fù)得正，這個(gè)再普通不過的日子，總會(huì)因?yàn)橐粌杉∈伦兊貌辉贌o(wú)趣。
媽，我走啦，拜拜！還不等屋里的人回應(yīng)，砰的一聲響徹整個(gè)樓道。我飛奔下樓，可總覺得嘴里少些什么。再仔細(xì)想想，嗯，對(duì)，好像少了一個(gè)面包片。至于我為什么這么想，那一定就是電視劇看多了！在我的胡思亂想中“無(wú)趣”的一天開始啦。
你可總算來(lái)啦，我跟你說(shuō)奧，我今天早上可太難了……，嗯，一樣的語(yǔ)氣，一樣的神態(tài)，這就是熟悉的唐欣蕊！這一路上，她一直一直在說(shuō)。你問我為什么不說(shuō)話？那是因?yàn)樗淖鞂?shí)在實(shí)在是太能說(shuō)啦！我只能偶爾調(diào)侃她幾個(gè)字。這一路上跟個(gè)相聲似的。我甚至想用手捂住他的嘴巴。不過，幸好忍住了，終于到學(xué)校了。這個(gè)唐僧也終于不說(shuō)話了，這是一件小事。
進(jìn)了班級(jí)，坐在椅子上，掏出作業(yè)，拿出語(yǔ)文書。靜等著韓老師來(lái)上課，每當(dāng)原本嘈雜的教室安靜下來(lái)了，那么一定是老師來(lái)了，并且都在一瞬間假裝的在用功讀書。韓老師走到講臺(tái)上，把一盒花茶放到講臺(tái)上。至少我以為那是花茶。所以我只是瞟了一眼就干別的去了。嗯，韓老師打開課件，把盒子里的蛋糕拿出來(lái)。說(shuō)我今天來(lái)實(shí)現(xiàn)我網(wǎng)課期間的承諾。我才注意到打在屏幕上的名字。我當(dāng)時(shí)真的又驚又喜，因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都把韓老師的承諾當(dāng)做戲言。我突然覺得韓老師真的，真的很好！她會(huì)和大家一起開玩笑，也會(huì)嚴(yán)肅的講課文。嗯……也不是很嚴(yán)肅，總之，我們的語(yǔ)文老師很可愛呢！
我拿到屬于自己的蛋糕時(shí)，真的很開心，細(xì)細(xì)品味著。軟軟的，有點(diǎn)雞蛋的味道。很香，很好吃。我當(dāng)時(shí)找不到太過華麗的詞語(yǔ)夸贊老師。只能在老師問我們好不好吃時(shí)。道一聲老師真好吃！這句話很樸素，沒有修飾詞。我無(wú)法說(shuō)出肉麻的話，所以只能在這一句普通的話里表達(dá)出來(lái)。希望老師可以讀懂。
時(shí)間老人啊！請(qǐng)停下你的腳步，讓這和諧的`畫面。不再成為我的回憶。已經(jīng)有太多寶貴的記憶被你封存起來(lái)啦。就算我拼了命去尋找著什么。可我卻什么也找不到……
第二節(jié)大課間，我站在操場(chǎng)上。呼吸著被雨水洗滌過的空氣。看著遠(yuǎn)方二年級(jí)嬉戲打鬧的小朋友。我回想著什么。良久，我真的好像只能說(shuō)一句。我曾經(jīng)好像也是那樣的。可那段記憶太久遠(yuǎn)了。我轉(zhuǎn)頭又看向了九年級(jí)站在一起說(shuō)話的大朋友。突然，我覺得那就是我的以后。算了，不想了。我收回了目光。反正活在當(dāng)下就好了。接著我又把目光投向了我們班。看著那群瘋丫頭瘋小子們，我不由自主的笑了。其實(shí)……這樣也挺好的。
最后說(shuō)一句，老師做的蛋糕真的很好吃。希望老師多做點(diǎn)呀！
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