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防震作文300字

2021-10-15 敘事

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的防震作文300字10篇,歡迎大家分享。

防震作文300字 篇1

  近年來,多個城市發生了地震。徐州也是在一條地震帶上,防震演習尤為重要。今天,郭老師帶領我們進行了一次地震演習。

  “嗚。嗚。”防震演習正式開始!最先聽見的是桌子、椅子移動時刺耳的聲音,原來行列整齊的它們,瞬間變得橫七豎八。接著是稀里嘩啦的掉落書本的聲音,再看看同學們早已不見了蹤影,他們躲到了桌子底下。平時不起眼的桌子,現在是一棵救命稻草,他們與有的抱緊頭往下鉆,有的貓著腰。有的甚至趴在地上。“大小姐”也失去了往日的淑女風范,像只小貓一樣,以迅雷不及掩耳之勢飛快的鉆到桌子底下。可是,有些人群就有些困難,例如胖胖張來鵬,這個人是個典型的胖胖,他好不容易把自己縮成一團,可惜……。只有頭鉆到桌子下卡在那里了,再鉆也進不去了,只得將椅子蓋住腿。我呢,還可以,出入自如。下一步。逃生,同學們抱緊頭,像訓練有素的部隊一樣跑出去。最后老師又講了自救知識,令人難忘的防震演習結束了。

  通過這次防震演習,我們知道了如何在地震來臨時逃生和自救。

防震作文300字 篇2

  二00八年五月十二日,大自然又一次向我們展現了它永恒的威力。

  四川汶川發生了地震,震級高達里氏八級,瞬間五百六十萬瞳樓房因聲倒下,二千三百多萬幢樓房受損壞,把花川縣城、汶川縣映秀鎮等部分城鎮瞬間給夷成了平地。地震威力相當于五千六百多顆廣島原子彈爆炸所產生的力量,震中心烈度高達十一度,震源不過十公里,地震的破壞地區非常廣泛,猶如一塊巨石落入水中,掀起一層層波紋擴散出很遠。四川從二00八年九月二十日起共發生了幾百將近幾千起地震,人民處于水深火熱之中。光汶川大地震就死了一萬多人,傷了二萬六千二百零六人,六萬多人音信全無。許許多多的確人流離失所,現場狀態慘不忍睹,地震給我們帶來了許許多多的災難和痛苦、悲傷。

  不過地震是可以預防的,雖然地震不能被人為的隨便控制,但是我們可以知道它是什么時候來,通過動物異常可以知道地震什么時候來,還可以能過地下水知道,如果出現冒泡、發渾、變味等,就代表大地震要來了。增強防震減災意識,發現有情況必須通知居民,減少人員傷亡。

  雖然在強大的自然災害面前,人是渺小而無力的的,但是我們相信,只要通過不懈的努力,大自然這頭“猛獸”一定能被我們馴服。

防震作文300字 篇3

  這幾天大家都在觀注四川汶川縣大地震。從5月19日至5月21日是向汶川大地震遇難同胞致哀的全國哀悼日。

  “眾志成城,抗震救災”全國上下及外界朋友捐款,捐物,紛紛獻出愛心。

  晚上,我看見北川中學的一位老師找到一個女孩,孩子身穿他所熟悉的,他買給孩子的衣服,他急忙把孩子的臉洗洗,在黑暗中把孩子放在三輪車上拖回學校,他妻子看了說:“她左邊沒有胎記。”雖然那位老師沒找到自己的好女兒,但他還是把這個女孩當成自己的女兒安置,并給她編了號。

  現在他沒了自己的女兒,他就把學生當成自己的孩子。他說:“小家有在了,大家在。我盡最大的力量幫助每個孩子。和其他的人相比,我所做的微不足道。”

  我想:災區的小朋友沒吃的.,沒喝的,沒衣穿,沒家住,我要努力學習,不怕困難,努力加強鍛煉自己的能力,盡全力幫助他們。

防震作文300字 篇4

  今天是5。12,我們學校進行了一次防震演習。

  下了第二節課,我正在默讀課文,任老師站在講臺上,同學們三個一群五個一伙地聊天,還有寫作業的,玩游戲的,看書的,突然一聲警報聲響了,我立刻把書往桌斗里一放,身子往桌下鉆,同學們都以最快的速度鉆到桌子底下,尤如一只只小貓一樣卷在那里,我的同桌就像知道地震要來似的,早早就鉆到下面不出來。這時只聽見史蓬博說:“任老師,我腳崴了,不能跑。”任老師只好讓他在教室里呆著。警報聲音雖然一分鐘,但我覺得很漫長,那聲音停止后,我們在老師的指揮下往外跑,慌亂中,不知是誰把張博雅的凳子弄倒了,書包也被踩上了腳印。到了樓下操場上,我對高亞男說:“史蓬博要是在關健時刻把腳崴了可怎么辦?”高亞男說:“不跑也得跑。”說完我倆哈哈大笑起來。

  這已經是我們第四次演習,但我們都很認真。老師告訴我們,如果真是地震來了,我們一定要保持鎮靜,不能驚慌,一定要樹立自我保護意識。

防震作文300字 篇5

  今天,我和爸爸媽媽一起去紹興科技館參觀“防震減災”科普展,從中我學到了很多關于地震的知識。

  地震的形成是由于地球內部物質不停運動,產生了一股作用于巖層的巨大力量,當這股力量累積到一定程度時,會使巖層彎曲、變形,巖層一旦承受不了這種變化的時候,就會發生急劇的破裂錯動,釋放出巨大的能量,產生強烈振動。地震主要分為天然地震和人工地震兩大類,其中天然地震包括構造地震、火山地震和陷落地震。地震帶來了地表破壞、崩塌、滑坡、泥石流、生命線破壞、人員傷亡、心靈創傷、火災、建筑結構破壞等災害。

  地震給我們帶來了那么多災害,我們要做好抗震措施。加強建筑物及公共設施的抗震能力是減輕地震災害最有效的方法。我們現能做的就是學習地震知識,不輕信謠言;制定家庭防震計劃,準備防震應急包,按時檢查和加固住房。

  地震雖然是自然災害讓我們防不勝防,但是隨著科學的發展,相信人們能探索出更好的防震“武器”。

防震作文300字 篇6

  “老師們、同學們,突然發生5.5極大地震,請做好避震措施……”我們正在上課,廣播里突然傳來這樣的聲音。

  班里的同學并沒有慌亂,而是敏捷地躲到了桌子下面。過了一會,廣播里傳出了蜂鳴一樣的警報,同學們從桌子底下站出來,有秩序地站成一隊,分別從前門和后門走了出去。這是在干什么?哦,原來是我們交通路小學的同學在做防震演練。

  同學們弓著腰,拿著一本書,放在頭上,排成一隊,靠在樓梯的右邊整齊地下樓。我們來到操場,選了一個寬闊的地方,圍成一個圓圈,蹲下來。老師說這樣才會安全。等全部人撤離完畢。主任突然對校長說:“大部分同學撤離完畢,但有一名同學被困在教學樓三樓,請問該怎么辦?”“派救援人員到教學樓救出學生。”校長果斷地說。救援人員便不顧自己的安危,沖進了教學樓里,不一會,那名同學便被救了出來。演練完畢,校長說:“本次演練,撤離用時一分四十七秒,同學們都能做到快、靜、齊,有秩序地撤離,提出表揚。下面我宣布:本次防震演練到此結束!”

  通過這次防震演練,我們都知道了很多遇上地震時的緊急措施,還知道了:遇到危險,不能慌亂,越是慌亂,越容易出事,應當冷靜地采取自我保護的手段,使自己脫離險境。

防震作文300字 篇7

  今天,我與媽媽到科技館看了防震減災圖片展,懂得了一些知識。

  人的生命始終是最寶貴的!為了更好的生存下去,我們應該掌握自然規律,了解一些防震減災的知識。平時我們要了解居住地、工作地附近的緊急避難所位置、布局等情況,以便發生危險時能及時找到避難場所。當災難發生后,我們要盡量保持冷靜,設法自救。用濕毛巾等捂住口鼻,防止煙塵吸入口腔發生窒息。設法避開身體的上方可能掉下的重物。呼救切忌大喊大叫,這樣容易浪費體力,應采用敲擊、釋放微信等多種手段進行呼救。尋找和開辟通道,朝著有亮光和通風的地方移動。

  其次,我們要好好學習,掌握科學知識,用所學的知識把受災程度減小到最低。在若干年后,我相信地震發生前,我們會乘著無人駕駛飛船離開地球,科學家們把地震釋放的能量收集起來,用來發電,造福人民,這樣地震就不是一場災難了,而是一個福音。

防震作文300字 篇8

  今天上午老師說下午要舉行防震演習,給我們講了講警報響過后該怎么做,我們都默記在心。

  到了下午,老師再次交代注意事項。只聽防空警報第一聲響過,我們藏到桌下或墻角,在第一聲和第二聲之間的空隙時間,迅速排好隊,由隊長帶領從東邊的樓梯下去,如驚弓之鳥,飛快的向操場方向跑去。在下樓過程中,同學們非常認真,把它當作一次真正的地震,嚇得尖叫起來,隊伍也不太整齊。到了操場我們排好隊,隊長查清人數向老師匯報,剛報過人數,人轟的一下,像樓塌了一樣全坐下來。緊張過后,我們開始玩游戲,有的惡作劇,揀一些橡膠子互相投,其中有兩個同學被折騰得手不停歇,大家把他倆當成射擊目標。老師說:“回去吧,一會還有一次演習”。

  到班里老師給我們總結一下缺點。第二次演習,我們改正錯誤,隊伍整齊,沒有尖叫,可高年級的同學插到我們班隊伍里,把我們的隊打亂了,我們只好到操場后集合。隊長剛向老師報完數,我們的橡膠子大戰又開始了。這時老師說:“回教室了,這次演習圓滿結束”。

  通過這次防震演習,讓我們知道地震時怎么逃生,用知識守護生命的重要性。

防震作文300字 篇9

  地震,這個字眼我們都十分熟悉。它造成房屋倒塌、人員傷亡的慘重事故,對于地震,我們又該怎樣預防呢?

  全球共有兩大地震帶:歐亞地震帶和環太平洋地震帶。歐亞地震帶橫跨歐洲和亞洲,環太平洋地震帶是環繞中國、日本、美國和海上一些小島國的地震帶。這兩條地震帶正好把我國夾在中間,所以,每年我國都會發生十幾次地震,給人類帶來意想不到的損失。

  對于突發而來的地震,我們應心平氣和去面對,不要聽信謠言。在大震前發生小的晃動時,應迅速關掉暖氣、水壺、煤氣和電源,然后躲到桌、椅、床等結實的家具下,在大晃動過后跑到公園、廣場、操場等寬闊地,抱頭趴下,注意好以上預防措施,才能在地震中生存下來。

  很久很久以前,我國就已有了對地震的預防機構,相當于現在的地震局。東漢時期,科學家張衡還發明了“地動儀”,將我國科學事業推向了高峰。而我們更應該好好學習張衡的科學精神,不相信邪教,不聽信謠言,用科學的方法預防地震,才能防震減災,將我國的明天建設的更加美好。

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