在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫胖大海的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫胖大海的作文1
比小溪還大的是什么？江河唄；比江河還大的是什么？大海唄；那比大海還大的是什么……是啥？哈哈！是胖大海！
上課了，老師拿出一個神秘的盒子，臉上帶著笑容搖了搖盒子，“咚咚咚”的響聲更讓我們好奇，想知道盒子里到底是什么。接著，老師慢慢地掀開蓋子。哦！這就是胖大海呀？我發現：胖大海的形狀是橢圓形的；顏色是棕色，像巧克力的顏色；摸起來很粗糙，像老奶奶臉上的皺紋。老師又讓助教老師拿來了三個玻璃杯，把胖大海放進了杯子里，再倒上開水，我們認真觀察著。兩分鐘后，胖大海像小魚似的吐小泡泡，而且越變越大了；五分鐘過去了，胖大海像小雞破殼而出，膨脹得更大了。從不同的角度看，它像美麗的珊瑚，像天空上的云朵在飄動，還像棕色的棉花。
老師又讓我們來聞一聞，或嘗一小口，可是我沒有喝到。我就聞了聞，感覺有一股茶味，還有點像中藥味。
胖大海還有很多很多的作用呢！可以潤喉通便。這就是神奇的胖大海。
描寫胖大海的作文2
今天，單老師拿來了一些胖大海。
我們摸了摸硬硬的，很像橄欖球，我們把胖大海放進水里過了一會兒胖大海就漲開了，我把裝胖大海的瓶子抖了一下胖大海便像熟的木耳一樣，有的說是大菊花的花瓣掉了有的說胖大海像絨球，還有的說胖大海像一只迷你的小水母。單老師對我們的回答都很滿意。
現在，我們的胖大海的花瓣打開了，聞起來的氣味也沒有原來那么臭了，而是聞起來氣味淡淡的。單老師又把杯子抖了一下，胖大海的花瓣便一片一片的掉落在了瓶底。感覺胖大海的皮脆脆的。
現在，泡過胖大海的水已經變成了橙黃色的了。下課了單老師用最后的時間讓我們嘗了嘗泡過胖大海的水，我都爭先恐后的拿著杯子向單老師沖去。我們嘗了一下。嗯，味道淡淡的一點兒也不苦。我想胖大海不僅是好藥，而且還不苦！
描寫胖大海的作文3
今天，竇老師拿來了一個奇怪的東西，有人說是棕色檸檬的縮小版，有人說是橄欖，我覺得像種子的放大版，總之是一個橢圓形。
老師在杯子里接了一點熱水，慢慢地，它膨脹起來，脫掉了自己的皮，露出了它的真面目。過一會，它成了一種經典的發型——爆炸頭，全班人笑成了一片。
每個小組組長的桌面上，老師想要我們近距離觀察，就讓每個組長把它放進自己的杯子里，然后接一點熱水來觀察。我們組也弄好了，可半天不見他爆炸，我想：這是為什么呢？后來吳紫萱又去接了一點熱水，奇跡出現了，它的皮開始劇烈地膨脹起來，不一會也變得跟老師的一樣了，原來它需要非常熱的水才能把皮脫掉。忽然，老師開始說了：這個東西叫胖大海，是一種中藥材料。
過了很久，里面有一點白色的東西探出頭來，好像里面有小生命。原來，那是它的種子。上完選修課我回來再看，它的種子也裂開了。
胖大海可真好玩啊！
描寫胖大海的作文4
大家好，我是一顆神奇的.胖大海。
我像一顆杏仁，棕色的大衣上有許多凹凸不平的皺紋，別看我丑，用處可大了，可以治感冒、治嗓子……并且，泡開后的我不一樣。
有一天，我被一個叫侯浩然的小男孩把我拿起來，他先摸3摸我的身子，又聞了聞我，我舒服地躺在他的手里，他一下子把我扔到了一個瓶子里、倒入100攝氏度的熱水。我拼命地游呀，游呀，終于游上來了。
過了一會兒，我凹凸不平的身子顯得很光滑，我的身子裂開了一條縫，縫里不斷地吐出了一串串氣泡，像一串串珍珠，晶瑩剔透，很好看。
又過了一會兒，我又變了：我全身像珊瑚中開了一朵棕色的花，我的同伴們呢？有的像一朵墨菊；有的像亂七八糟的頭發；有的還沒有泡開……千姿百態，應用盡有，當然，它們也是被自己的小主人泡的。
瞧呀！這就是我一胖大海的自述，如果你感冒、嗓子不好的話，那你就喝我吧，祝你們身體健康。
描寫胖大海的作文5
今天作文課上，老師拿出一袋黑不溜秋的“怪物”讓我們觀察。這些橄欖形狀的東西那粗糙的表皮，有點像滿臉皺紋的老人，有點像營養不良的嬰兒。老師說，它們的名字叫“胖大海”。我聽了百思不得其解，這么小小的東兩怎么能跟“胖”、跟“大”、跟“海”沾邊呢？
老師讓我們觀察他做實驗。他拿來一個透明的杯子，先把胖大海放進去，再把滾燙的開水倒進杯子里。只見胖大海立刻冒出氣泡，而且氣泡越來越多，像是給胖大海全身戴上了水晶做的首飾。剛開始，它沒什么反應。不一會兒，它像“變形金剛”一樣開始變形，先從一頭伸出毛茸茸的“頭”，再慢慢地長出“手”和“腳”。
過了三四分鐘，原來只有乒乓球般大小的胖大海，競任水里綻放開來，就像一朵棕色的盛開的菊花，充滿了整個水杯，連杯里的水也漸漸變成了棕色。我們看得都驚叫起來。老師說，你別小看這些水，它還可以治療咽喉炎呢！
俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。胖大海真是神奇啊！
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