相信大家都接觸過作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編精心整理的煩惱-記敘文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在生活中總會發生不如意的事情，也會產生煩惱。煩惱就好比無形的影子，怎么甩也甩不掉，躲也躲不開。我的煩惱猶如大海里的水，不知從何說起……
每次我放學回家，媽媽就開啟念叨模式。“女兒，你看看你同學小亮多厲害，在省區英語比賽拿了一等獎。你有拿過嗎？別說一等獎，你拿個三等獎媽媽都笑開了花。瞧瞧，真不愧是別人家的孩子。”“上個月小紅在小區的舞蹈比賽得了特等獎，你也得一個給我看看”……這些話我都習以為常了。總聽到她嘴里念叨：“學霸總是別人家的孩子。”不管我的成績有沒有進步，她都視而不見，每天都要拿我和其他同齡人比，說我這不行那不行。然而我比別人好的地方媽媽就笑笑，別人成績好，媽媽把他（她）夸得天花亂綴，所有好詞能用得上她都用上了。我就不明白媽媽為什么只在意別人家的孩子，我進步時也沒得到她的一個掌聲。媽媽，我認為我已經做得夠好了，不好還可以繼續改進。我想說，我是人，不是學習的機器！進步是慢慢來而不是一步登天的。媽媽，你曉得不？青草明明在努力往上爬，但樹木只看到花的鮮艷，卻忽視了向上的小草。
我不僅在生活中有許多煩惱，在學習上也是如此。
每天我都要背著書包去上學，在課堂上聽著老師講無趣的公式還不如到操場去玩耍。每位同學都在全神貫注地聽講，他們聽的不是作業內容，而是在心里默默祈禱老師“嘴下留情”。下課后又有一大堆的作業在等著我們。同學們拼命趕作業，利用一切時間，都在玩命寫作業，寫到深夜十二點，還在和作業苦戰。第二天又是如此，日復一日，同學們身上的擔子越來越重，壓力也越來越大，一種枯躁乏味的`情緒開始在心中蔓延。蒼天啊！我們都不想寫作業了，作業是一個沒人情味的東西，會把人累垮的。望著在操場上肆意灑脫的小朋友，我羨慕了。本是玩耍的日子，卻被作業毀了我們的好心情。每位同學趴在桌子上，望著堆積如山的作業，發出了嘆息聲：什么時候大家可以擺脫作業這個令人頭疼的緊箍咒啊？作業就好比草地，剛鏟除，卻又萌發新的一批。
人生路上有許多煩惱，當然也有許多坎坷。如果事事都如意，豈不太單調了嗎？
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