大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編整理的果果_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
這么多的事情要做，一天的時間怎么可能做得完？
突然發(fā)出這樣的想法，哎，視時間如金錢……
考試怎么還不來？
果果聽到我說這句話的時候嚇了一大跳，連忙用手摸摸我的額頭，然后放心的呼了一口氣。傻傻地看著我。
看什么啦，沒發(fā)燒！我拿開她的手放在桌上。低頭繼續(xù)做著那些似乎永遠也做不完的作業(yè)。果果楞楞的看著我，許久才收回她的目光。
果果這幾天牙疼，每天上課都用自己的手使勁的挪自己的臉，克制住那一陣一陣的牙疼，可還是聽到她不停的伊呀伊呀的喊疼，我似乎可以聯想到她牙齒里的情景，一條條的蛀蟲在她的牙齒見間不停的穿梭，努力的尋找一個小細縫鉆進去，品嘗那美味的好餐，然后舔舔舌頭，懶洋洋的睡個大好覺……
不是蛀牙啦！果果打斷了我突然間如潮水一般涌來的想象，聲嘶力竭地喊出這樣一句話。那是怎么回事？我裝出一副特無辜的表情望著她，不是蛀牙還會是什么？我問她。是上火了啦！她說。
哦，原來是上火，叫你吃那么多的零食！我用書卷起來打她的頭，果果疼的大叫了一聲，拜托，我是病人耶！她揉著頭叫著，伸出手來想掐我。
果果拿出鏡子使勁的照著她那顆生了毛病的牙，好久好久都不說話，然后她呆呆的轉過頭，問我，怎樣才能讓我的牙齒不痛啊？我倒，難不成照鏡子可以做到？利用光線殺死病菌？
果果拿出她媽媽親自為她準備的愛心罐頭，滿懷希望的打開，然后灌進了嘴里。呀！是什么啊！果果吐了我一身。黃蓮茶。我用很平靜的'語調告訴她，你沒看見你媽媽給你留下的紙條啊，呶，這兒。我指給她看。果果沉重的看了看紙條，然后視死如歸般喝下了茶。
哎，可憐的孩子，表示同情。
我知道自己缺少搞笑細胞，于是我便從果果那里一點一點的榨取她那點僅存的搞笑才能，弄的她一點一點的憂傷起來。
真的不知道是不是和我接觸多了讓她變的多愁善感了，有時侯連自己都怪自己帶走了她往日的快樂。她說，不是拉，只是人長大的，煩惱也就跟著來了嘛！她笑著安慰我。
我告訴她，寂寞的時候想想我。她扭過頭說，憑什么啊？我罵她沒良心，好心沒好報，揍了她一拳。
干嘛打我嘛，我是說，不寂寞就不可以想你啦？她委屈的說。
幸福的小孩子，一定要繼續(xù)幸福下去。
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