相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編整理的初中記敘文 ：那一盒手工串珠，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那時(shí)的我，不過是個(gè)四五歲的小丫頭。
那時(shí)的那盒手工串珠不過是一盒五邊形的塑料盒里星星點(diǎn)點(diǎn)的小珠珠罷了。
太公牽著我的手，走過那個(gè)令我魂?duì)繅衾@的櫥窗。我的腳步停了下來，兩只豆兒似的眼睛盯著那盒在強(qiáng)光燈下悄悄默默閃耀著的串珠，我咽著口水，憋著那句試圖從喉嚨里溜出的“我要”，凝視著那盒手工串珠。太公用他渾濁的雙眼看著我，仿佛在讀著我的心。過了一會(huì)兒，他說：“怎么啦？你想要那盒串珠是嗎？”我看著他的雙眼，他貝雷帽下的白發(fā)閃著光華，我臉紅了，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑@還不好說，你下次來，太公給你買！”他笑著，露出了老煙槍標(biāo)志性的黃黑的大門牙。我笑得拍起了手，好像我即將得到的，是天上眨巴著眼的星，溫和圓潤的月。回家的路上，我高興極了，恨不得時(shí)間馬上就快進(jìn)到我和太公的下次相遇。
但之后的每次相遇都不合我意。
第二次見到太公時(shí)，太公已經(jīng)無法走動(dòng)了，他靜靜地半躺在藤椅上，蓋著毛毯子，用那渾濁的雙眼靜靜地看著我。當(dāng)我小心翼翼地提起那盒我夢寐以求的串珠時(shí)，太公卻像個(gè)沒寫作業(yè)的孩子，撓了撓頭，笑著說：“哎呀，太公給忘了，你下次來，太公一定買給你！”我嘟著嘴，心里念叨著，這太公，都是大人了，還這么沒誠信。心里是這樣想的，但仍然很期待下一次的見面。第三次的見面到來了，我見到的太公已經(jīng)躺在床上，不得動(dòng)彈了，當(dāng)我問起那盒手工串珠時(shí)，又是那句老臺(tái)詞。我別過頭去，卻沒有發(fā)現(xiàn)，太公仍在用他渾濁的雙眼看著我的小臉，渾濁的眼淚從滿是皺紋的眼角悄悄流下，打濕了枕巾。
那是他最后一次看到我的`面容了。我們?nèi)グ菰L過的不久，他便在夢中悄然離世了。
我牽著爸爸的手，站在那個(gè)高高的棺木旁，腦袋里想的都是那盒串珠。太公直到過世都沒有給我那盒手工串珠。
直到后來，我才漸漸讀懂太公的苦心。為了不讓我忘記他這個(gè)孤獨(dú)、即死的老人，他把希望寄托在串珠上，他讀到了我的渴望，他讀到了，只要讓我一直掛念著那盒手工串珠，就能一直記得來看他了。每每想到這里，慚愧之情都會(huì)涌上心頭。太公年過九十，身旁已經(jīng)沒有兒女陪伴，更別提孫子們了，這樣的孤獨(dú)和悲傷，為什么我沒有讀懂他的心呢？為什么不珍惜他在的日子呢？
直到現(xiàn)在，我都沒有擁有那盒手工串珠，也再也沒有提過它。因?yàn)樗恢痹谖业男睦铮悄膫�(gè)滿臉皺紋，滿頭閃亮白發(fā)，滿嘴黑黃牙齒，會(huì)讀心的老頭遞給我的。
【初中記敘文 ：那一盒手工串珠】相關(guān)文章：
2.一盒巧克力記敘文