在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的一起大掃除作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一起大掃除作文1
為了迎接其他學校到我校參觀，學校讓我們搞大掃除。
今天一大早，肖老師就告訴我們這個消息，并讓我和另外幾個同學帶抹布，同學們都很激動。
大掃除安排在下午第三節課，老師把全班同學都安排了一個地方進行清潔。瞧！同學們干得多帶勁啊！有的在用粉筆涂抹墻上的污漬，有的在掃地，有的在清理講桌。楊佳慧像個領導在指揮別人，唐依琳在掃地，而我卻在擦門。
我先用一塊干抹布把木墩上的灰給擦掉。在用濕抹布把邊框上的灰也擦掉。較高的地方，我找來了幾個更高的人幫忙。接下來，該擦玻璃框了。我用抹布擦了再擦。這時，是唐浩冕。不一會兒就干凈了。
過了一會兒，大掃除就結束了。老師讓我和楊佳期慧掃地。我們在水地上使出了吃奶奶的力氣給掃了。就在這時，我聽到老師正在表揚我，我聽了，感到甜甜的。
大掃除掃完了，校園變是更干凈了。看著干凈的校園，我感到很舒服。
一起大掃除作文2
今天，雨下個不停，我們不能出去玩了，所以媽媽提議，全家一起搞衛生。
我拿著一個袋子裝垃圾，我家的垃圾很多，就像我想的一樣，一半是家具，一半是垃圾，垃圾清理完了，我們又整理桌子，我把桌子上沒用的放在一起，把有用的書放在抽屜里，最后是整理我玩具了，我把魔法卡一張一張整理起來放到盒子里，把我的悠悠球也放進去……
最后，我們整理出一大袋廢紙，我剛想把它扔了，媽媽說：“這些廢紙可以當草稿紙，用了以后還可以回收利用，這樣不僅可以節約資源，還可以給你賺到零花錢呢。”我聽了后，馬上說：“那我的舊鉛筆盒也能賣好幾元吧？”媽媽聽了，對我笑笑。
終于，我們把客廳整理好了，哇！我們的.客廳變得又干凈又寬敞了。
一起大掃除作文3
今天，我們全家人來了個大掃除，那場面可真壯觀！不信？不信你跟我來！
剛走進家門，就看見灰塵滿天飛，幾粒灰塵掉進了我的鼻孔，害得我連打了三個噴嚏：“阿丘！阿丘！阿丘！”
我擦擦鼻子，“什么事啊？搞的滿屋子灰塵！”
“大掃除了，你也別閑著，跟我們一起來大掃除啊！”老爸板著一張臉說。
我看著滿屋子的灰塵，又看著老爸老媽，我的頭腦突然奔出這么一句話：哎，命苦啊！
“嘿咻，嘿咻。”終于把活干完了，我的腦袋有蹦出這么一句話：好——累——啊！
一起大掃除作文4
昨天，我們全家約好明天要來一次大掃除。
第二天很快就到了。我們先來分工，爸爸媽媽負責客廳、書房和大臥室，我呢，負責自己的小臥室。我的動作很快，一會兒就打掃完了自己的臥室。
我得意洋洋地去向爸爸媽媽報喜，看到他們正準備打掃客廳，便對爸爸媽媽說：“我也來幫你們干吧。”我們先來擦沙發，爸爸和媽媽把沙發墊卸下來，我去洗抹布，洗完抹布，我們每人拿一塊抹布，仔仔細細地開始擦沙發。過了一會兒，我覺得媽媽太累了，便說：“媽媽，你去休息吧!你的活我來干。”爸爸說話了：“我們的乖兒子長大了!”媽媽笑著說：“活我不能不干，大家一起干就感覺不到累了。”經過一番緊張的勞動，我們終于把各個房間都打掃干凈了。
看著家里一塵不染的地面，雖然我早已經渾身酸痛，但是心里特別高興，因為這是用我們的勞動成果換來的!
一起大掃除作文5
今天是周末，我們全校進行一周一次的大掃除，大掃除結束后還要進行評比，所以班主任對大掃除十分重視，因此我們也必須認真努力的完成這項任務。
最后一節課，大掃除開始了，我們第二組負責教室前面的清掃工作。一開始，個個精神抖擻、信心實足，可不久有同學遇到問題，哦！原來是沈玲同學，沈玲說：“這污點怎么辦，我想了好多辦法的都去不掉啊！”大家蜂擁而至，也一起幫著想辦法，但是各種辦法想盡了，污點還是若隱若現，怎么辦呢？我一拍腦袋，喊道：“用洗潔精！”我馬上拿出洗潔精來“對付”這些污點，不一會就清除了這些可惡的污點。大家臉上都掛滿了燦爛的笑容，都對我豎起了大拇指，我都覺得有點不好意思了。
在大家的努力下，教室終于被我們打掃得干干凈凈。雖然個個汗流浹背，卻沒見一個同學叫苦。
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