說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。優秀的記敘文都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的我喜歡讀書記敘文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡讀書記敘文1
記得有一次，我寫完作業時已經１０點了，爸爸就催我趕快睡覺。可當我躺在床上時，總覺得還忘了什么事，奧！是忘了看會兒書，我每天都要這樣的。我找出《感動心靈的故事》看，一頁、兩頁……我就像一匹餓狼，貪婪的讀著，一邊讀還一邊想著故事里的情節，讀到感人的地方，鋼筆就在書上唱起了歌：“沙沙沙……”仿佛我就是一條魚暢游在書的海洋里。可是，爸爸大拖鞋的聲音響了起來，我想：被發現可就慘了！“睡覺了嗎？”爸爸問道，我立馬關上燈，把書平放在枕頭下，再把被子往頭上一捂，裝成睡覺的樣子，就算他看見也無話可說。等他走后我再繼續看。
最高興的是爸爸沐浴的時候，因為那樣我可以在床頭放好幾本書，輪流看個遍，像《淘氣包馬小跳》這樣好看的書，我看了好幾遍了。在書海里遨游的滋味太好了！書仿佛是一個攝像機，它能讓我看到各地名勝、文化；了解歷史和現代；探索更美好的未來；幻想各種各樣的發明；它還能給我們講道理，是我們的一個老師。在讀書的過程中，我一步步走向成功。
我要讀好書、多讀書，因為我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！
我喜歡讀書記敘文2
我，有一雙水靈靈的.大眼睛，一個不大不小的嘴，還有一個靈敏的鼻子和烏黑光亮的頭發。我的興趣愛好非常廣泛，但我最喜歡的還是讀書。
有一次下課，同學們有的在跳舞，有的唱歌，有的在嬉戲。而我則坐在教室里津津有味地讀著《魯濱遜漂流記》。正當看到最驚險刺激部分的時候，突然，上課鈴響了起來，我才從的從魯濱遜所在的荒島上游了出來。我才戀戀不舍把我的課外書慢慢地放回抽屜里。
這節課剛好是是故事課，老師先是繪聲繪色的講了一個有趣的故事，大家都在聚精會神的認真聽著故事，很快，老師的故事講完了，提議同學們上臺講故事，我一聽要講故事，高興極了，腦海里馬上浮現出了《魯濱遜漂流記》里精彩的一小段，然后高高地舉起手，用期待的眼神望著老師，老師很快請我上臺給同學們講故事。我挺直胸膛站上講臺，聲情并茂配合著動作完成了這個精彩的片段。同學們如癡如醉的聽著，并給予了熱烈的掌聲。老師也豎起了大拇指，說：講得真好呀！這時我心里像吃了蜜一樣甜，這都是我平時愛讀書的益處啊！讀書帶給我快樂！
這就是我，一個愛讀書的我，你們喜歡我嘛？
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