我與學生家長征文「」

2022-08-21 敘事

　　【范例1】

　　教師要想取得事業的成功，離不開成功的人際關系。在學校領域里，教師要努力建立良好的師生關系、同事關系。而在校外，就要處理好和學生家長之間的關系。從事村小領導達九年之多，和形形色色的家長打過各種各樣的交道，至今回想想來，真的很鍛煉人。至少，在我從教這些年的光陰里，使我受到了很大的觸動，收益匪淺。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任教師，父母的行為直接影響到孩子的思想和品行。

　　還記得那一年當班主任，一個六年級的男生，他開始有了逃學的念頭，不好好上課，整天也摸不到影。沒辦法，做為一個男班主任，需要付出的可能比女教師要更多，我一次次不厭其煩的走訪他的家庭，最終在一星期之后，才見到他的家長，風塵仆仆的從外地打工趕回來，得知孩子不好好上學，氣憤之余就是動手打孩子。我連忙拉信學生的家長，安慰他坐下，然后語重心長的給他分析了孩子逃課原因，并對他說，你這樣的家庭，只有一位年邁的老母親在家看孩子，能行嗎?你不能因為掙錢打工，把孩子的學業都荒費了。還是想個妥善的辦法才行。或是讓他媽回來，不要打工了，或是你回來，總得有一個大人陪在孩子身邊才是。整整兩個多小時的講事實、擺道理，終于說動了學生的家長。至今這個孩子雖然沒考上大學，但是也念了技術學校，有了一技之長后，開了自己的發廊，小日子過得也不錯。每每回來都會來我家看看我，我就順便再囑咐他幾句，他都很聽話的接受了。而他的父親，自從有了那一次的溝通，至今都很尊重認可我當初的做法，和我處得也相當好。

　　我想，不光是這樣一位家長，和學生家長聯系，是每一個教師都應該做的工作，而且還要保持經常性。經常下去走訪，及時了解學生的狀況才行。如今，我卻發現隨著素質教育的口號呼聲漸高，教師們和學生家長的聯系似乎更頻繁了，無論在學校里孩子發生了點點小事，就立即將他的家長找到學校來。這些老師認為現在的學生打不得、罵不得，所以出了問題就直接交給家長處理吧。其實，這并不是說不好，而是給自己的工作找到了很好的歸宿點，但是，和家長的這種打交道，我想，久而久之，沒有哪個家長會對你這位老師留下好的印象。直白點說，也是一種惰性，或是不負責任的態度。

　　我從事教育工作這些年，深刻的體會到，只要經常主動與家長聯系，溝通情況，就會取得教育立場上的一致。能很快的了解學生的思想動態與表現。和孩子一塊成長，才是最好的家庭教育，那么我們教師在處理與學生，與其家長的關系中就會容易得多。此處，還要尊重學生家長的人格，認真聽取家長的意見和建議，哪怕是不講理的，你也要學會傾聽，他才肯用心和你交流，不能擺出一副凌駕于家長之上的態度。

　　【范例2】

　　我們中華民族是文明禮儀之國，有著五千年的文明史，做為二十一世紀的小學生，我們更應該具備文明素養。

　　最近我和爸爸媽媽約定互相來比一比文明，希望通過比賽改善生活中的一些不文明習慣。現在大家一起看看我與爸爸媽媽的文明之賽吧!隨地吐痰：開始的時候我們偶爾都有這個毛病，亂丟垃圾：爸爸媽媽和我都不會，說臟話我們就更不會了……經過一段時間激烈的比拼我們打成了平手，從中我們也發現了自己的不足，每個人主動表示要自己的錯誤，爭取讓文明之花處處開放。

　　同學們，我也希望大家都來講文明，在家里的時候，我們要尊敬長輩，孝敬父母，做一些力所能及的家務事，不給爸爸媽媽添麻煩，與鄰居要和睦相處，公共場所我們要遵守公共次序，不妨礙他人，尊老愛幼，禮貌待人，時刻為別人著想，做一個講文明、守法的小公民……為了讓我們的城市、生活更加美好，我們一起來努力吧!

　　我相信只要每個人從一點一滴做起，我們的城市就會像一個美好的大家庭。

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