在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于描寫(xiě)向日葵的作文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)向日葵的作文1
前幾天我和爺爺一起種了一棵向日葵，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)出嫩芽了，我真的希望可以變成高大的向日葵啊，因?yàn)橄蛉湛Y(jié)果了就會(huì)一直向著太陽(yáng)，我就可以知道太陽(yáng)在那邊升起了，而且我最喜歡的就是陽(yáng)光。我還喜歡向日葵發(fā)芽，那就是因?yàn)樗_(kāi)花的時(shí)候很漂亮。
現(xiàn)在我來(lái)介紹一下向日葵，向日葵的別名是：向陽(yáng)花、望日蓮、朝陽(yáng)花、轉(zhuǎn)日蓮、葵花、太陽(yáng)花，向日葵的顏色有：大紅、粉紅紫、橘黃、白。向日葵共有八十九片花瓣，上面五十五片花瓣，下面有三十四片花瓣。太陽(yáng)花的果實(shí)就是葵花籽兒，太陽(yáng)花的葵花籽兒大約有1000個(gè)——2000個(gè)，太陽(yáng)花的頭總是向著太陽(yáng)。
我要堅(jiān)持每天給太陽(yáng)花澆水吃肥，不讓它死了，因?yàn)檫@是我和爺爺辛辛苦苦培育出來(lái)的啊，這也是我最喜歡的植物，所以我要好好培養(yǎng)向日葵。
描寫(xiě)向日葵的作文2
今天天氣睛朗，中大學(xué)校舉行了秋游，地點(diǎn)是龍溪?jiǎng)勇ü取?2點(diǎn)鐘我們準(zhǔn)時(shí)從中大門(mén)口出發(fā)，聽(tīng)老師說(shuō)那里有好多好多的向日葵，我真想馬上能見(jiàn)到它們。過(guò)了不久，我們就到了目地的。
一下車(chē)，新鮮的空氣迎面撲來(lái)，空氣中帶著淡淡的花香，讓人如癡如醉。向前看，瞧！一片片花海好象畫(huà)家的作品，黃的、綠的、整整齊齊，非常有序。向日葵就像一個(gè)個(gè)士兵，排著整齊的隊(duì)伍向你微筆，招手，似乎在歡迎大家的到來(lái)。
中午，太陽(yáng)當(dāng)空，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，向日葵挨挨擠擠地，那金黃的花瓣像一個(gè)個(gè)燦爛的太陽(yáng)，綠綠的葉子也開(kāi)始慢慢變黃，在好些花蕊下結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)——葵花籽。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，穿著黃衣裳的姑娘們都翩翩起舞，還迎來(lái)了不少蜜蜂一起共舞。
向日葵真美啊！
描寫(xiě)向日葵的作文3
冬爺爺剛走，春姑娘就邁著歡快的步子來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，是播種的好時(shí)機(jī)。
這時(shí)，小男孩小兵來(lái)了，他把心中那顆的種子——葵花種子埋進(jìn)土里，盼望它能快快長(zhǎng)大。
慢慢地，在小兵辛勤的澆灌下，小苗破土而出，來(lái)到了這個(gè)美麗又明亮的世界。
夏姑娘在春姑娘走后又悄悄地來(lái)了。她讓陽(yáng)光給小苗溫暖，讓雨水滋潤(rùn)小苗。在小兵和夏姑娘的精心呵護(hù)下，小苗慢慢地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。
秋天來(lái)了，原來(lái)的小苗已經(jīng)長(zhǎng)成一株向日葵在燦爛的陽(yáng)光下隨風(fēng)搖擺，一群蜜峰和蝴蝶在旁邊飛舞，仿佛在為它的長(zhǎng)大慶祝。小兵也開(kāi)心極了，因?yàn)檫@是他用希望和汗水哺育成的向日葵！
它站在土地上，對(duì)著太陽(yáng)公公喊：我長(zhǎng)大啦！
描寫(xiě)向日葵的作文4
看到報(bào)紙上登了一張向日葵地的照片，心里砰然一動(dòng)：大片的向日葵，只在畫(huà)上見(jiàn)過(guò)，很向往啊！于是在周末，帶上孩子一起去看向日葵。（可能我的興趣比孩子還大呀！呵呵~）
天氣很好，時(shí)不時(shí)刮過(guò)一陣小風(fēng)，心情和天氣一樣舒暢。
一進(jìn)入農(nóng)村，滿(mǎn)眼的綠，就鋪天蓋地的襲來(lái)，讓人欣喜。地里的莊稼，溝邊的野草，路兩邊的樹(shù)，路旁農(nóng)家的門(mén)前也不忘種上幾棵絲瓜：綠色的葉，黃色的花，就連池塘里也長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的水生物……
“向日葵——”看到那么多向日葵整整齊齊站在地里，像列隊(duì)的衛(wèi)兵，你看它們，全都面向一個(gè)方向，更像是在迎接檢閱。一陣風(fēng)刮過(guò)，所有的向日葵迎風(fēng)擺動(dòng)，一起扭動(dòng)著身子，搖晃著腦袋，挨得近的兩棵在風(fēng)的幫助下終于能湊在一起說(shuō)說(shuō)悄悄話了。
在路邊停下車(chē)，懷著滿(mǎn)心的激動(dòng)走進(jìn)向日葵，“終于可以近距離地和你接觸了！”心里默默地念著。
這是還沒(méi)有成熟的向日葵，像正值妙齡的`少女，正要怒放，肆意展示著青春。多讓人羨慕啊！讓我想起常在路邊看到的一個(gè)個(gè)花季少女，那么青澀，那么稚嫩！
青春是熱烈的，是讓人向往和留戀的，輕輕地觸摸著向日葵的花盤(pán)，替它們抖抖葉子上的花粉，微微嘆了口氣，心里想著：“我也曾在年少時(shí)如此張揚(yáng)過(guò)。”
孩子們?cè)谙蛉湛馗浇亩棺拥乩锇l(fā)現(xiàn)了蛐蛐，激動(dòng)地叫著、找著，仿佛已經(jīng)忘了我們是來(lái)看向日葵的。不由得羨慕起孩子的無(wú)憂無(wú)慮和隨心所欲來(lái)。
珍惜時(shí)光，珍惜擁有！每一刻對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是值得紀(jì)念和留戀的，不管這一刻我們是成功還是失敗，是開(kāi)心還是悲傷，那都是一種財(cái)富。
“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)。”時(shí)光總是在我們不經(jīng)意間匆匆溜走，讓我們一起珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光吧，因?yàn)槟晟俚牟慌?huì)讓我們的后半生都為之抱愧；珍惜與父母相處的時(shí)光吧，因?yàn)橛幸惶欤覀儗?huì)以天為單位計(jì)算與父母相處的日子；珍惜與孩子的每一次溝通和交流吧，因?yàn)楹⒆涌傆虚L(zhǎng)大的一天，聽(tīng)我們嘮嘮叨叨的次數(shù)會(huì)越來(lái)越少；珍惜與愛(ài)人相處的每一刻吧，因?yàn)閮蓚�(gè)曾經(jīng)素不相識(shí)的人走到一起是多么大的緣分，不要為了瑣碎小事浪費(fèi)了生命中最美好的時(shí)光；珍惜與朋友相處的時(shí)光吧，因?yàn)榕笥芽傇谖覀內(nèi)松闹匾獣r(shí)刻扮演著重要的角色。。。。。。
描寫(xiě)向日葵的作文5
秋天到了，向日葵熟了，是伯伯給我送過(guò)來(lái)的。
伯伯單位的院子里種了好多向日葵，上次我去的時(shí)候，向日葵長(zhǎng)得還沒(méi)有我高，滿(mǎn)院子種的都是，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得精神抖擻，一個(gè)比一個(gè)似的，葉子長(zhǎng)得很大，綠油油的，還有專(zhuān)人給它澆水，伯伯說(shuō)，等它開(kāi)花的時(shí)候更漂亮。
暑假的時(shí)候我還去過(guò)一次伯伯的單位，院子里的向日葵有的開(kāi)花了，黃色的花瓣，圓圓的臉盤(pán)，迎著太陽(yáng)公公，好美啊，就像調(diào)皮而又開(kāi)心的小朋友，我還有手摸了它們。伯伯說(shuō)，向日葵的籽剛熟的時(shí)候特別好吃。
時(shí)間過(guò)得真快，向日葵已經(jīng)成熟了，伯伯親自給我送了過(guò)來(lái)，還說(shuō)拍了好多向日葵開(kāi)花的照片呢，我能想出來(lái)向日葵的花，可是我更喜歡它的果實(shí)。
自己種的肯定更好吃些！
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