“不經風雨，怎么見到陽光后的明媚？”無論生活有多么的艱苦，道路有多么的險阻，讓我們學會用正確的心態面對人生的磨難，用鋼鐵般的意志與頑強的奮斗精神迎接生活的各種挑戰吧！下面小編為大家收集整理了關于毅力的作文，希望大家有所收獲！
關于毅力的作文篇一：
今天的體育課上，趙老師要第三次測試我們的50×8往返跑。規則還和以前一樣：老師一吹口哨，我們就開始跑，跑4個來回，就是8個50米。雖然我們已經跑過兩次，但我的心還是怦怦直跳。
測試開始了，隨著趙老師的一聲聲哨聲，一組組同學飛跑了出去，很快就輪到我了，我鼓足了勇氣，但心里還是很緊張。
我做好了準備動作，只聽趙老師一聲哨響，我跑了出去。前兩次因為一開始跑得太急，后來幾個來回就沒體力了。這次我吸取教訓，采用了慢慢提速的跑法。我先使自己保持著第四的位置，然后開始慢慢提速，跑在第三的同學體力估計消耗的太多，速度漸漸慢了下來，我超過了他，我還在慢慢提速，目標是能超過在第二位置的同學，看到他已是氣喘吁吁，漸漸慢了下來，我又一次發力，升到了第二，這時還剩下一個來回，跑在第一的是蘇樂，我再提速，漸漸和他縮短了距離，這時我也開始感覺自己的體力有些不支了，但我鼓勵著自己堅持下去，我和蘇樂幾乎是在并排往前跑，蘇樂開始加速，我也盡力不被他甩掉，蘇樂超了一點，我馬上超過了他，終于，我在蘇樂的前面沖過了終點線。
我無力的坐到了地上，只覺得喉嚨痛痛的，想著最后兩個來回真是對我毅力的考驗，我還是很開心，忘掉了疼痛。
關于毅力的作文篇二：
我認為毅力是成功的關鍵，“成功的唯一祕訣，就是堅持到最后一分鐘”、“在逆流中要有毅力，不要隨波逐流旋轉而去”、“有恒心、毅力如滴水穿石，再大的困難與阻礙都能突破”。
貝多芬是個偉大的音樂家，可是因為生了一場大病，導致耳朵聽不見，雖然聽不見，還是可以做出第九號交響曲，我好希望我能像貝多芬一樣會創作出好聽的樂曲給大家聽，我知道為什么貝多芬聽不見也能創作出好聽的樂曲，因為只要有恒心、有毅力，再大的困難都不怕，還有謝坤山，因為有一天工作時，發生了一場意外，而被三千三百伏特的高壓電電得失去了一只腳、一雙手和一只眼睛，他喜歡爬山，不只是健身，也是鍛鏈意志，對一個走路有困難的人來說，一般可能會盡量避免走路，而他卻認為，能走路是福氣，許多正常的人一看到他就說了一句耐人尋味的話：“謝坤山是外表殘障，內心正常；可是有許多人正好相反，是外表正常，內心殘障。”謝坤山說：”可以沒有雙手，但是不能沒有面對逆境的勇氣和毅力。”
像我自己的毅力是只要有一個目標，我就一定會把那個目標給做完，才會做別的事，因為我這種人不會半途而廢，所以只拜托我做什么事，我都會把那件事做完。
所以我覺得毅力是很重要的，沒有毅力，就不會有成就，所以人要懂得去學習別人的毅力，才會成長，不是永遠都停留在同一個階段。
關于毅力的作文篇三：
不知不覺，時間如流水在我們手指間悄然滑過，天真的我們走向青春，跨入了青春的門檻，我們發現了什么，體會到了什么，又領會到了什么？
當青春的明眸變得像潭水一樣深沉，一樣明凈的時候，那里面似乎少了些什么，又似乎多了些什么，流逝的是孩提時的天真和無憂，溢出的是青年人的思索和向往，在這個時候，我們的胸中也許會閃爍著理想的火花，產生向往未來的熱望，然而這又需要我們該如何去做呢？這就需要我們去學習，去努力，去奮斗。
流金溢彩的青少年時代，是我們人生的黃金時代，燦爛的年華如如之東出，春之剛至，生命的綠陰日見其蓬勃，學習日見其長進，微笑如花綻放在我們臉上，沒有陽光雨露的哺育，綠苗難成棟梁之才；而缺少知識的滋養，青春年華也會變得干癟枯槁。因此，我們需要去學習；需要踏上這布滿荊棘的漫漫學習長征途。
在坎坷，艱難的學習路途上，我們也許會碰到困難，遇到失敗，更可能會跌倒、撞傷，在異常難熬的.時刻，我們也許會害怕，恐懼我們那還稚嫩的心，也許會動搖，甚至產生放棄的念頭，這時的我們，就需要毅力，我們應該說：“無論道路多么坎坷，我都不會放棄！”
有位名人，曾說——頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰，是的，毅力是我們學習長征的一大“法寶”
毅力，是飛渡苦海，到達成功彼岸的舟揖。
毅力，是攀登理想高峰的手杖。
是的，我們需要毅力，只有毅力才能克服困難，打倒失敗，到達成功的彼岸。
因此，我們應該認真學習，努力，加油，奮斗。在漫長的學習路途中，堅強起來，打倒失敗，永遠不要說放棄。讓我們揚起毅力的風帆，用毅力鼓足氣勁，沖向那學習成功的彼岸。
關于毅力的作文篇四：
人生就像拍了一場戲，過往行人不計其數。但曾經有個人令我十分感動，他來自農村，相貌平平，可骨子里卻流露著鄉間曠野那種超凡的毅力。
初一剛開始，我們初來乍到，陌生的環境，不熟悉的同學，讓我非常想念父母，一個人悶悶不樂，唉聲嘆氣。一直坐在我前面默默無言的他見我如此，便安慰我說：“我從小天不亮就下地干活，離家慣了……”我因此結識了他——李蕭。當時只覺得他呆頭呆腦，傻傻的，他說的話卻讓我感到非常親切。
開學幾天后就開始軍訓。當時正值九月，暑氣未退，烈日炎炎。操場上的我們正站軍姿。一會兒，太陽更肆意噴吐火焰，我們這些嬌滴滴的城市孩子叫苦連天，而他卻紋絲不動，那黝黑的臉更與太陽爭輝。幾天后軍訓會演，他那硬漢般的身軀決定為班爭榮譽，可偏不巧，他那雙穿了很久的布鞋，大腳丫探出了頭，鞋隨時可能掉。可他忍著表演完，最終是他堅強的毅力使他獲得最佳表現獎。
他那種“天不怕，地不怕”的性格，在英語面前卻束手無策，面對英語試卷上的“大紅燈籠”，他愁得快瘋掉。從那以后，他開始向英語這片陌生星球進攻。晚上，我們在夢中逛了一圈回來，他還打著手電筒，著魔似的背英語課文。吃飯時，他把不會背的單詞寫在手背上，一邊吃飯，一邊背單詞。課間，他向同學借mp3練習聽力……他的一次次進步得到了英語老師一次次的表揚，說實話他的英語成績還不是很突出，但他不氣餒，仍堅持不懈。一直到現在，上了初三，在他的不懈努力下，他的英語成績己在班里穩坐第一把交椅。
李蕭寫得一手龍飛鳳舞的好字，令人好生羨慕，他的那張“書香怡人”的毛筆字至今還在學校宣傳欄展覽著。他告訴我，這手字是他跟爺爺學的。他小時看到他爺爺過年為人寫春聯，自己便天天放學后在家練，直到他今天他的筆勢已如滔滔江水揮瀉而下，也未曾間斷過。
朝陽里，滿面春風的他，穿著雪白的襯衫，邁著沉著而有力的步伐向前走去，他將一直這樣走下去……
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