我叫鄭強(qiáng)，從一年級(jí)到三年級(jí)，成績(jī)?cè)诰辽弦恢泵星懊渌矫嬉膊诲e(cuò)，因此老師和同學(xué)都選我當(dāng)班長(zhǎng)。這不，四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，曹老師又指定我當(dāng)班長(zhǎng)，而且是正的。
自從當(dāng)上班長(zhǎng)以后，我的成績(jī)一直很好，而且同學(xué)們還十分信任我，喜歡我。他們急著向我問(wèn)數(shù)學(xué)上的難題，請(qǐng)我給他們分析小短文。我雖然當(dāng)了個(gè)正班長(zhǎng)，但是不像副班長(zhǎng)那樣愛(ài)管閑事。不論誰(shuí)犯錯(cuò)誤，我總是睜只眼，閉只眼，裝著沒(méi)看見(jiàn)，更不喜歡到老師那兒向老師反映班級(jí)里的問(wèn)題。
副班長(zhǎng)傅懷花和我大不一樣。她是今年剛來(lái)的插班生。白從她當(dāng)上副班長(zhǎng)以后，經(jīng)常像小老師似地走上講臺(tái)，帶領(lǐng)同學(xué)們有感情地朗讀課文，或搞什么課外活動(dòng)。自習(xí)課簡(jiǎn)直就是她的天下，誰(shuí)要是不遵守紀(jì)律，她會(huì)提出嚴(yán)肅批評(píng)。同學(xué)們都很怕她，也很恨她。怕的是她向老師打小報(bào)告，恨的是拿她沒(méi)辦法。
她分明是在拆我的臺(tái)，奪我的權(quán)。傅懷花呀傅懷花，你畢竟和你的姓一樣是個(gè)副班長(zhǎng)，真是不知天高地厚。你的數(shù)學(xué)成績(jī)那樣差，也能當(dāng)。幾班長(zhǎng)嗎？
有一次，我故意找了幾道數(shù)學(xué)難題用嘲諷的口氣對(duì)她說(shuō)：“副班長(zhǎng)，請(qǐng)你幫我解答幾道難題。”她看了一會(huì)兒紅著臉對(duì)我說(shuō)：“這兒道難題我也不會(huì)，我們一起去問(wèn)問(wèn)老師吧_”“虧你想得出，算了吧。今后還是把時(shí)間多用在學(xué)習(xí)上，別老想著管人。”“你……”她氣得眼淚差一點(diǎn)從眼眶里滾出來(lái)，而后又平靜地說(shuō)：“鄭強(qiáng)，我們都是班長(zhǎng)，應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，共同把班級(jí)搞好。我基礎(chǔ)差，雖然成績(jī)竹時(shí)不如別人，可是我有很人的信心。不信，你等著瞧吧。”我驚愕得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
期中總結(jié)會(huì)上，曹老師表?yè)P(yáng)了副班長(zhǎng)傅懷花，并正式宣布從今以后，鄭強(qiáng)和傅懷花位置顛倒一卜，鄭強(qiáng)是副塊長(zhǎng)兼學(xué)習(xí)委員，傅懷花為正班長(zhǎng)。同學(xué)們都睜著好奇的眼睛看看我又看看傅懷花。我真不理解老師為什么比成績(jī)一般的'同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。他還說(shuō)。傅懷花有能力，把班級(jí)管理得很好，要所有的干部向她學(xué)習(xí)，不要做個(gè)老好人。
后來(lái)，幾次考試都證實(shí)傅班長(zhǎng)是個(gè)言行一致的人。她的成績(jī)已經(jīng)趕上我。她經(jīng)常給差生補(bǔ)課，和我們討論如何搞好班級(jí)等問(wèn)題。
現(xiàn)在，我才發(fā)覺(jué)我和她之間有著很大的距離，我從心里佩服她，不過(guò)，白從她當(dāng)上正班長(zhǎng)以后，這可難為同學(xué)們了，有些調(diào)皮的同學(xué)當(dāng)著我和她的面喊正(鄭)副〔傅)班長(zhǎng)，弄得我們很不好意思。還有的同學(xué)問(wèn)什么時(shí)候正副班長(zhǎng)再顛倒過(guò)來(lái)。真有意思。
【描寫(xiě)班長(zhǎng)的作文500字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)班長(zhǎng)作文02-18
關(guān)于描寫(xiě)班長(zhǎng)的作文02-18
描寫(xiě)當(dāng)班長(zhǎng)作文02-17
描寫(xiě)班長(zhǎng)的優(yōu)秀作文02-07
描寫(xiě)班長(zhǎng)的小學(xué)作文01-11
描寫(xiě)競(jìng)選班長(zhǎng)作文「精選」02-04