這件事雖然已經過去兩年了，但我卻忘不了它。
那件事發生在兩年前的一個下午，語文課一上，我忐忑不安，生怕被老師發現我那篇作文是抄的。果然，被老師查出來了。啊，我完蛋了。這時，老師問：“誰的作文是抄的？站起來。”頓時，我想霜打的`茄子—蔫了。我的腦海里出現了兩個念頭：一個是站起來，要做誠實的好孩子；另一個是別站起來，反正老師也不知道。這時，我偷偷的往教師的四周看了看，只見有好幾個同學已經站了起來，再看了老師一眼，正好和老師的目光碰了個正著，老師的眼睛分明再說：“你不能做說謊的孩子，做錯了事要勇于承認。”經過強烈的思想斗爭，我毅然站了起來，頓時，全班同學的目光刷的一下都轉向了我，我覺得臉上火辣辣的，向被火燒了一樣恨不得找個地縫鉆下去。老師看見我站起來，問：“柴怡琳，你為什么不自己寫作文，反而要抄作文！”我臉紅心跳的回答：“我不知道該怎么辦才好，有怕寫不好，還怕動腦筋所以就抄了一篇作文”。老司機聽了，反問道：“如果你一直朝別人的文章，而不動腦筋，那你能學會寫作文嗎？”我支支吾吾得不知如何回答。老師接著說：“寫作文雖然是件很難的事，但你只要堅持多讀，多謝，多看，積少成多，就一定能寫出自己有特色的文章來，不怕你寫不好，就怕你不動手和動腦。”最后，老師語重心長的說：“柴怡琳，人不僅要看外表沒，還要心靈美，要做一個有心的，只錯就該的好孩子。”挺了老師的話，我羞愧得低下了頭。
通過這件事，我明白了西作文就如同做人一樣，一個人只要擁有誠實的謙虛的品質，才能糾正自己的錯誤。取人之長，不己之短，才能是自己不斷的成熟和進步！
