相信大家在學校都上過公開課，那在你的記憶中，讓你難忘的公開課是怎么樣的呢？下面我們來看看難忘的公開課作文200字，歡迎閱讀借鑒。
篇一：難忘的公開課
今天上英語課是公開課。我到的時候是第一個，SHELLY是第二個到的，ANNA是第三個到的，CALOS是第四個到的。老師先出去了一下，過了一會兒就回來給我們上課了，我也不知道她干什么去了。開始上課了，老師和我們先輪流問名字。其中玩了一個寫時鐘的游戲，老師報時間，我們在鐘上畫出來，看誰快，還要注意不能踩到“炸彈”哦！
踩到的話就要退出比賽了。我覺得老師擺的炸彈卡片的空隙太小了，我一下子就可以跨過去，不會碰到。我們還玩了其他很有趣的游戲，然后就放學了。我今天得了一個印章，因為我和ANNA都是12個HAPPYFACE。
今天上課很有趣。
篇二：難忘的公開課
星期六上午，是四年級家長開放日。慎老師在多媒體教室給同學和家長們上課。我的爸爸媽媽有事，我只好拉上外公來聽課。
今天，上的是《白鵝》，慎老師以生動的提問、精美音像和深入淺出的講解，使大家很快學會了生字、讀音和生動有趣的句子，還使我們對課文中“好一個高傲的動物”有了真正的理解。外公和同學的爸爸媽媽們坐在一起，兩鬢白發的他一動不動，聽得十分專注，臉上還露出滿意的`微笑。
下課后，外公激動地對我說：“慎老師的課講得可真好！教學互動有實效。”并希望我也要大膽舉手發言。他還說以后有這樣的機會一定要叫上外公哦！
篇三：難忘的公開課
今天我們上了數學公開課，有好多老師都來聽課了。方老師對大家說，我們上公開課的教室大，老師多，同學們講話要大聲一點，這樣老師們才能聽到。開始上課了，方老師讓大家先報數，哪位同學報到帶7的數字，就只拍一下手，不能把數字說出來。我按照老師的要求做了，每次數到帶7的數，都不說出來，只拍手，方老師還夸我數的好。
后來，方老師又講的許多別的知識，同學們發言都很積極，公開課上的非常開心！今天的公開課，我發言積極，紀律也好，方老師還向李老師表揚了我，李老師還獎勵了我一個“銅鑼燒”呢！我以后會再接再勵，上課認真聽講，好好學習！
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